举例子说明方法的作用

1、第三部分(6-10)，说明影响物候现象来临的各个因素。

2、特点：通过与同类型或相关的事物作比较，显示出该事物的特点。

3、  果熟蒂落乃自然规律，叫橘果“超期服役”可不是件容易的事。当柑橘脱尽翠衣，黄袍加身时，要喷洒植物激素，延缓果实成熟，不让它匆匆离开树枝。柑橘怕冻，需用磷酸二氢钾叶面追肥，补充营养，才能傲霜斗雪。微生物是招致柑橘腐烂变质的大敌，得借助托布津，谨防微生物乘虚而入，还得给橘树“进补”，多施枯菜等有机肥，让橘树来年青枝繁茂，“儿孙满堂”。你看，为了珍惜大自然的恩赐，实现柑橘均衡上市，园艺工作者付出了多少智慧的汗水！

4、举例子：使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。(举例子说明方法的作用)。

5、①我国有种樱草，在普通温度下花是红色，在30℃的暗室里就变成白色了。八仙花在有些土壤中开蓝色的花，在另一些土壤中开粉红色的花。还有一些花，受精以后也会变色。比如海洞花，起初是黄色，受精后就变成白色了；红锦带花受精后也会变成白色。有人统计了4197种花的颜色，做了如下的分类：

6、阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。(  )

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8、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。(  )

9、①2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。罪魁祸首,就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么发生的呢?

10、举例子作用：通过举具体的事例对事物的特征、事理加以说明，从而使说明更具体，更具有说服力。

11、例句1：四个人围着桌子坐在成年蓝鲸的嘴里看书，还显得很宽敞。

12、画图表：为了把复杂的事物说清楚，采用图表法对有些事物解说更直接、更具体。

13、作用：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。

14、文中哪些地方写出了物候观测对农业的重要性?

15、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。

16、作用：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

17、n 举例子：具体真切地说明了……的……特点，使文章更具体、更有说服力。

18、③2012年，他找来十多个志同道合的专家，历经4年，自己掏钱尝试了上百种原料，不断实验，终于找到合适的原料和配方比例，研发出可食用塑料袋。

19、②中国画有整套独特的表现手法，不追求形象的逼真，而着力于意境的表现，要求做到以形写神，形神兼备。中国画主要以笔墨纸砚为工具，有“书画同源”之说。中国画的颜料由天然的植物或矿物制成。画作以水墨为主体色，也因常用来红色和青色，所以又称为“丹青”。

20、(问题)选文第④段画线句使用了哪种说明方法?有何作用?(3分)

21、激发热爱大自然、热爱科学、钻研科学的热情和兴趣。

22、作用：用具体的数据对事物的特征加以说明，使说明更科学、更准确、更有说服力。

23、常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。

24、第二段列举“四川万县”和“湖南邵阳市农科所”柑橘越冬迎春的例子，运用了举例子的说明方法。“果率达百分之九十三至九十八”和“可溶性固形物(糖类)提高百分之一左右”写出了越冬柑橘好果率高、果色美、提高糖份等优点，运用了列数字的说明方法。

25、举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。

26、例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。

27、n 通过表格、插图、照片等方法来帮助人们认识事物。

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29、链接二:引导学生学习运用生动形象的语言说明事物，多媒体显示:燕子是益鸟，一对燕子一天可捕捉八千多只虫。燕子善飞，其飞行速度每小时可达120公里。

30、不能删去(1分)。因为“大约”表示约数，说明在5万次海底构造地震中引起海啸有100次左右。如果删去，就变成完全确定发生了100次，与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性和严密性。(意近即可)(1分)

31、作比较 说明西方贵族的荣誉得来不易，揭示了他们具有强烈的荣誉感的原因。

32、这个大炮的威力很大，如果去炸海洋会引起大海啸。(  )

33、n 语言标志有“如、比如、据说、譬如……”

34、⑨领略中国画的魅力，不仅要欣赏画面，还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。

35、④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中，后人可以一窥中国古代帝王将相的面容，还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖，注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩相如生；背景则大幅留白突出了人物形象；同时配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。

36、初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。

37、作用：以“南京长江大桥”为例，更具体地说明了将来的桥梁造得又快又好，增加了说服力。

38、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

39、作比较：用具体的事物和抽象的事物作比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

40、分类别是将较复杂的事物说清楚的重要方法。运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。 

41、②发明这个塑料袋的印度小哥名叫AshwathHedge，出生在印度芒格洛尔的郊区，那里垃圾成山。他说：“我是个印度教徒，对我们而言，太阳、土地、水里都有神灵。为了自己，为了后代，我们必须努力。”

42、    从数量上运用准确的数字来突出事物或事物的特征的说明方法。

43、举例子是常用的说明方法，它往往能深入浅出，把抽象的事理具体化、形象化，通俗易懂，把事物的特征或事理解说得很清楚。

44、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

45、孕(yùn)育:怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。

46、(3)山地秋冬两季，……常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜。(第9段)作用:举例说明高下的差异对物候的影响。

47、作用：用日光灯和普通灯泡作比较，突出强调了日光灯功率小、亮度大、寿命长的优点。

48、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。(  )(  )

49、第④语段中加点的句子运用了哪些说明方法？有何作用？(3分)

50、鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。(  )

51、在浩瀚的宇宙，在无际的星空，每个人仅是一滴水、一粒沙，只有融入自然，才有价值:只有浪淘水洗，才能展现自己的光辉。本文告诉我们，人类不仅有了新的时间起点，而且还应该有新的空间。希望人类能够听懂大自然的语言。

52、作用：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂

53、三是所举例子要通俗易懂，深入浅出，特别是科技说明文更应如此，让人感觉到有可信度，更能说明事物的特征，语言表述恰到好处。

54、初中语文四大名著必考点汇总，次次考试都出现，抓紧背！

55、⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!

56、如1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。(    ) 

57、从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

58、下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。 

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60、列数字：运用数字准确具体地说明美国1934年发生的沙尘暴给人们带来的危害之大。

61、数据意义:反映气温、湿度等气候条件的综合;也反映气候条件对生物的影响。

62、作用：从事物的一方面阐述，以小见大，简单易懂。

63、答案：列数字 准确说明了棉花的生长高度和棉纤维概况。

64、例句2：长须鲸刚生下来就有六米多长，几千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。

65、举例子 列数字 昆虫嗅觉器多，嗅觉灵敏 。

66、花香鸟语:形容大自然的美好景象，多指春天的风光。语:鸣叫。

67、第7段:决定物候现象来临的主要因素是纬度的差异。

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69、本文是一篇事理说明文，作者把一门科学物候学介绍得浅显易懂，饶有趣味。全文采用逻辑顺序说明，思路清晰明了。描述物候现象、做出科学解释追究因果关系阐述研究意义。这种从现象到本质的认识方法和行文思路值得我们学习。本文语言严谨而生动，兼具说明的科学性和生动性。

70、　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

71、利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

72、例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。

73、①2011年3月11日下午日本东北地区发生强烈地震后，印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸？地震震级越高海啸的破坏力也越大吗？

74、说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。

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76、段意:这一部分主要介绍物候观测对于农业的重要性。

77、是所举例子要通俗易懂，深入浅出，特别是科技说明文更应如此，让人感觉到有可信度，更能说明事物的特征，语言表述恰到好处。

78、(8)打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

79、分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。

80、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。(  )

81、④此外，地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比如，震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层表现为错动时，不会产生海啸，而如果震源断层表现为倾滑，就可能引起海啸。

82、有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。

83、要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。 

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85、结合全文内容，简要归纳引起海啸发生的因素。(2分)

86、"苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。(      )

87、第二自然段:“杏花开了，就好像大自然传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。”先写开花早的杏花、再写桃花，很有条理。这些都照应了上句的“草木”。而“传语”“暗示”与语言有关，且将杏花、桃花拟人化，十分亲切可爱。“布谷鸟”开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆，割麦插禾”，把布谷鸟的鸣叫写成“唱歌”，拟人形象，把布谷鸟的叫声写得很有音韵节奏，给人以美妙的享受。这一段由“杏”写到“桃”，从“植物”写到“动物”，最后才对大自然的语言作出诠释，即:花香鸟语，草长芬飞，都是大自然的语言。条理十分清楚。

88、例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”