有趣的数学科普小知识

1、在很早的时候，以为“1”是“数字字符表”的开始，并且它进一步引出了5等其他数字。这些数字的作用是，对那些真实存在的物体，如苹果、香蕉、梨等进行计数。直到后来，才学会，当盒子里边已经没有苹果时，如何计数里边的苹果数。

2、光年在天文学研究中，宇宙的尺寸、一般星系之间的距离都十分遥远，取光年作为丈量的单位就比较合适。

3、当题意没理解好，有疑问的情况下要反复读题直到读懂为止。

4、在原著的基础上适度改编，将趣味性的纯文字数学读物改造为更有趣的漫画故事，用更轻松、更适合中国学生理解的方式讲解原汁原味的知识。

5、初中数学110分以上，必须掌握的辅助线口诀，拿去收藏不谢(有趣的数学科普小知识)。

6、个位数上是表示( )，十位数上是表示( )，这个数是( )。

7、Champernowne 常数有很多难能可贵的性质。首先，容易看出它是一个无限不循环小数，因此它也就是一个无理数。其次，它还是一个“超越数”，意即它不是任何一个整系数多项式方程的解。它还是一个“正规数”，意即每一种数字或者数字组合出现的机会都是均等的。在众多数学领域中， Champernowne 常数都表现出了其非凡的意义。(有趣的数学科普小知识)。

8、对。所有植物的花的颜色是由上一代决定的。植物的父本和母本把花的颜色编制在基因里面，遗传给下一代。下一代就按照这个编制好颜色的基因开出花来。

9、一天，我的家人带着我一起去超市买东西，我一路上蹦蹦跳跳的，十分兴奋。

10、"-"号是从拉丁文"minus"("减"的意思)演变来的，简写m，再省略掉字母，就成了"-"了。

11、说干就干。我拿了一张超市的广告纸，再拿出随身携带的笔，立即在空白处算了起来。

12、从数学意义来讲并不存在最大的数，但目前为止宇宙中任何一个数都为超过古戈尔(gogul)，它相当于10的100次方。但正式数学证明中使用过的最大数是葛立恒数，其最后12位数是2624641953

13、因此，轴流风扇的设计多为不对称的奇数片叶片设计。

14、当数学被当成得高分的工具时，孩子找不到数学与自己的联系，就只能硬着头皮“学”，了解了数字的起源和应用才真正会接受“数学”这个可以帮助自己解决问题的好朋友，培养出真正的数学兴趣。这就是这本书作为数学科普书的高明之处。

15、我对数学不精通，但我心里一直有个疑问：数学到底是上帝发明的？还是人类发明的？

16、(致青春)危老师的追梦之路——读书启蒙、秀全中大、平西书院三部曲

17、在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

18、培养孩子将算式写清楚认真的习惯，有同学“0”因写得潦草自己竟然认成“6”等。这也是一个细节问题，把握不好难免吃亏。

19、我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素越多头发的颜色便越黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白。

20、把全体正整数从小到大依次写成一排，并在最前面加上一个小数点，便得到了一个无限小数 0.1234567891011121314… 。这个数是由英国统计学家 Champernowne 于 1933 年构造出来的，他把它命名为 Champernowne 常数，用符号 C10 表示。与其它的数学常数相比，Champernowne 常数有一个很大的区别：这个数仅仅是为了论证一些数学问题而人为定义出来的，它并未描述任何一个数学对象。

21、科学素质是人的综合素质的重要组成部分，具备科学素质是指了解必要的科学知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际情况、参与公共事务的能力。

22、数学无时无处不存在，我们将数学使用在生活中，为我们的生活提供了很大的便利；老师将数学和工作联系在一起，为他们圆满完成工作提供了保障；科学家将数学和科学结合起来，为我们的科技水平的提高作出了伟大贡献。