一、陶行知关于教师的名言

1、教师常用的教学方法集锦

2、全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。

3、钱呆子是赚死钱，死赚钱，赚钱死。 —— 陶行知

4、教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。——塞内加

5、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。

6、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的

7、教育是民族解放的武器，人类解放的武器。

8、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

9、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

10、教师要成为学生的知识的源泉，就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》

11、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万

12、要想学生好学，务必先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

13、知情的教育是整个的，统一的。知的教育不是灌输儿童死的知识，而是同时引起儿童的社会兴趣与行动的意志。

14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

15、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

16、教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。

17、陶行知：忽略健康的人，就是等于在与自我的生命开玩笑。

18、陶行知：教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的潜质，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。

19、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

20、每天要四问：一问我的身体有没有进步?二问我的学问有没有进步?三问我的工作有没有进步?四问我的道德有没有进步?

二、陶行知关于教师的名言有哪些

1、人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

2、精选案例集||专业课课程思政教学设计和实施

3、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

4、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立自治自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

5、只有校长教师学生工友团结起来，共同努力，才能造成一个民主的学校。

6、好学是传染的，一人好学，可以染起许多人好学。好学的教师最

7、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

8、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

9、我们的新使命，是要征集一百万个同志，创设一百万所学校，改造一百万个乡村。

10、英勇的民主战士是怎样培养出来的？第一套功夫是，仁者不忧，智者不惑，勇者不惧，达者不恋。第二套功夫是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。有了这些德性，无论遇着什么关口，也会胜利的通过。

11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

12、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。

13、这句话如今已经成为教育工作者的座右铭，激励着一代又一代的人为了教育、为了学生，默默坚守，奉献一生。

14、最有价值的知识是关于方法的知识。

15、失败是成功之母。单有母亲不能生子。成功之父为谁？“奋斗是成功之父”。

16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

17、知情的教育是整个的，统一的。知的教育不是灌输儿童死的知识，而是同时引起儿童的社会兴趣与行动的意志。感情教育不是培养儿童脆弱的感情。而是调节并启发儿童应有的感情，主要是追求真理的感情；在感情之调节与启发中使儿童了解其意义与方法，便同时是知的教育；使养成追求真理的感情并能努力与奉行，便同时是意志教育。意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会及历史发展的意志。合理的意志之培养和正确的是知识教育不能分开，坚强的意志之获得和一定情况下的情绪激发与冷淡无从割裂。现在我们要求在统一的教育中培养儿童的知情意，启发其自觉，使其人格获得完备的发展。

18、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

19、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。选自：名人名言大全

20、教育部高校教学指导委员会名单(涵盖109个专业)

三、陶行知教育名篇中的名言

1、我要有一句话奉劝办学同志，这句话就是“待学生如亲子弟。”

2、陶行知：咱们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

3、图解||一流本科课程建设

4、身教重于言传。 ——王夫之

5、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以

6、收藏||12张思维导图带你认清大学全部专业！

7、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的，才能打到心的深处。

8、这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，

9、陶行知：孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关联，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。因此咱们做教师的人，务必天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

10、如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

11、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

12、每天要四问：一问我的身体有没有进步？

13、陶行知：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?

14、关于课堂教学的100条实用建议

15、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

16、名人陶行知为我们的教育事业奉献十分大，还为我们留下许多教育的名言名句。下面是我搜集整理的陶行知教育名言名句，欢迎阅读。更多资讯请继续关注名人名言栏目!

17、陶行知：一举一动一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

18、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

19、我是中国人，我爱中国。

20、※全校教职员要偕同旧生以身作则，拿全副精神来同化新生。……教职员一定要和学生共甘苦，共生活，共造校风，共守校规，断不能有一个例外。

四、陶行知有关老师的名言

1、意思是老师应该努力做好学问，有充足的知识和品格来教导学生；要努力树立自己的形象，规范自己的行为，为世人做个好的典范，成为社会中的楷模。学为人师，就是要使“学”能成为后学的师表。行是指每位师生应具有的品行。

2、陶行知：咱们每一个人，能把“一”(指“专一”)“集”(指“搜集”)“钻”(指“钻进去”)“剖”(指“解剖”“分析”)“韧”(指“坚韧”)五个字做到了，在做学问上必须有豁然贯通之日，于己于人于社会都有贡献。

3、一个人一次只能着手解决一项有限…(详细)

4、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁、死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。

5、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

6、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

7、需要民主……教育机会均等，教育为公，文化为公；需要宽容和

8、的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教

9、※……要和学生家庭联络。……把学校与家庭构成一体，彼此可以来往，教师不再孤立，学校也不再和社会隔膜，而能真正地通出教育的电流，碰出教育的火花，发出教育的力量。

10、怎样的老师造就了怎样的学生。

11、我们做教师的人必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之

12、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

13、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。

14、师者，人之模范。——杨雄

15、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知

16、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

17、忽略健康的人，就是等于在与自我的生命开玩笑。

18、陶行知：捧着一颗心来，不带半根草去。

19、课堂教学72条经典建议：课前，课中，课后

20、有一位教育家，你一定知道他，知道他的教育思想，熟知他的教育名言。他就是“为一大事来，做一大事去”的教育家陶行知。这30句先生关于教育的思考和体会，一起来读读！

五、陶行知说的关于教师的名言

1、学高为师，身正为范。

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐

3、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

4、为重要，唯有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生。

5、要诚实无欺；要谦和有礼；要自觉纪律；要手脑并用；要整洁卫生；要正确敏捷；要力求进步；要负责做事；要自助助人；要勇于为公；要坚韧沉着；要有始有终。

6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭

7、提到陶行知，许多人都有所了解，他是中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。下面要给大家分享的内容是：陶行知关于教育的名言语言朴实但句句经典，一起来看下吧!

8、教师们应该花一些时间到农民中间去体验生活，向他们学习，和

9、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

10、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都

11、陶行知：在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

12、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

13、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教。

14、▲1929年春，为发展江苏北部乡村小学教育，陶行知派晓庄师范学生李友梅等到淮安创办新安小学。陶行知写信鼓励师生，要用“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神坚持办学。资料图

15、1929年6月6日，江苏淮安新安小学成立，陶行知先生担任名誉校长。这所学校是陶行知先生的朋友所建，学校开学典礼那天，朋友请陶行知给学校题字，陶行知大笔一挥，不假思索地写下了这句经典的话。

16、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

17、四问我的道德有没有进步？ ——陶行知

18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

19、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

20、当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。