开卷有益的意思

1、(解释)：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。

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3、宋·王辟之《渑水燕谈录》：“太宗日阅《(太平)御览》第三卷；因事有阙(缺)；暇日追补之；尝曰：‘开卷有益；朕不以为劳也。’”

4、此外，如果说语义标准和句法标准尚可量化、或用方程式计算。那么，文本中所蕴含的思想内涵、情感、意境，乃至哲学意味等抽象的因素，是没有办法直接量化的。

5、关于读书，邓小平在1992年的南方谈话中曾说：“我读的书并不多，就是一条，相信毛主席讲的实事求是。”这句话主要是从学习马列主义经典著作要反对形式主义的角度说的。实际上，邓小平波澜壮阔的人生始终与书相伴，他爱好读书，涉猎广泛，是个儒雅的读书人。

6、于是，他仍然坚持每天阅读三卷，有时因国事忙耽搁了，他也要抽空补上，并常对左右的人说：“只要打开书本，总会有好处的。”,宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》，学问十分渊博，处理国家大事也十分得心应手。(开卷有益的意思)。

7、而在具体落实分级阅读的过程中，由于每一个儿童个体存在较大差异，这个标准无法适用于每一个儿童。

8、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

9、•“幼儿园老师们看的津津有味，但当老师们把这个故事讲给孩子听时，孩子们却目瞪口呆。”

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11、另外，分级阅读的目的是帮助每一个儿童读到适合自己的读物，因此，我们不能教条地理解，机械地运用，将其变成对儿童阅读的限制和捆绑。

12、2)读了一下午的书，小明一下懂了不少，果然是开卷有益啊。

13、勤能补拙 (qínnéngbǔzhuō)：勤奋能够弥补不足。

14、枣庄约读书房成立于2017年2月。我们希望与更多热爱阅读，认可阅读价值的有志之士真正做到“让每个家庭都弥漫书香，让孩子爱上阅读”。

15、对于儿童来说，阅读独立认知型文本，索然无味，且不利于其阅读能力的锻炼和发展；挫败认知型文本过于艰深，会挫伤他们对于阅读的兴趣。

16、2022年4月23日是第二十七个“世界读书日”。

17、宋朝初年，宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容，分类归成五十五门，全书共一千卷，是一部很有价值的参考书。这部书是宋太平兴国年间编成的，故定名为《太平总类》。对于这么一部巨著，宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷，一年内全部看完，遂更名为《太平御览》。

18、枣庄总部：市中区文化中路青少年宫门市二楼

19、8)佛与道,源自不同,但开卷有益,博古通今,不落窠臼,也是治学之理。

20、宋朝初年，宋太宗赵光义命文臣李昉等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。 这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容，分类归成五十五门，全书共一千卷，是一部很有价值的参考书。

21、“如果一个文本，孩子能够认识其中90％至95％的单词，我们就认为这个文本是适合孩子教学阅读水平的——在这种情况下进行的教学才是有效的。”

22、周恩来的“精专”读书法，并不是让我们穿凿附会、咬文嚼字，那样只会“拘泥于章句而疏忽于会意，活脱书橱也”。而是提倡一种去粗取精、苦心孤诣的读书态度。

23、正是这一点决定了蓝思分级阅读的局限性，即它只能适用于文学性稍弱的文本，对于文学性稍强的文本，如诗歌，蓝思也很难对其进行难度分级。中文分级阅读目前也面临着相同的困境。

24、三是读书要做笔记。这有两个好处，一是让你多读几次，一是逼着你聚精会神，认真思索，使你了解深刻些，而不像随便看过去那样模模糊糊。

25、   全民悦读枣庄阅读会专门从事阅读推广的社会公益组织，目前有约读书房、中育悦读共享书柜、智慧悦读儿童绘本、爱自然生命力家长课堂、全民悦读五大品牌同时运营。

26、“开卷有益”的意思是：读书必有所得。形容只要打开书本读书，总会有益处。常用于勉励人们勤奋好学，多读书就会有得益。

27、好学不倦(hàoxuébùjuàn)： 喜欢学习，不知疲倦。

28、此外，中国的教师、家长们对孩子阅读水平的了解也一直处于空白状态。在这些因素的驱使下，加上新课标对儿童课外阅读的高要求，以及人工智能、大数据的发展，为儿童分级阅读的实现提供了契机，做适合中国儿童的分级阅读，势在必行。

29、   约读书房，是专门培养6--15岁孩子阅读习惯的机构，致力于提高学生的阅读水平和阅读能力。引导孩子一年轻松读40-50本好书，达到500万-600万字的阅读量，养成受益一生的良好习惯。

30、小学六年时间，小步将为每个孩子提供1440篇单篇阅读文本，72本整本书，与216本拓展书目。这些书目凝结了亲近母语研究院十余年来对儿童阅读的研究成果。

31、由此，近年来，国内实现儿童分级阅读的呼声越来越高。

32、整本书择选的部分，则以亲近母语每年修订的中国小学生分级阅读书目为主要参考。亲近母语自2005年来，在整本书的阅读和测评方面，进行了大量的研究和实践。

33、26)我胸有成竹地站了起来反驳林雅琪：“世界名人培根说过：‘史鉴使人明智，诗歌使人巧慧……’这不足以说明开卷有益吗?人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。”。

34、这部书是宋太平兴国年间编成的，故定名为《太平总类》。对于这么一部巨著，宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷，一年内全部看完，遂更名为《太平御览》。

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36、”开卷有益“源于《渑水燕谈录》：宋太宗日阅《御览》三卷，因事有缺，暇日追补之。尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也。”意思是：虽然政事繁忙，宋太宗坚持每天阅读三卷。有时因国事忙耽误了，他也要抽空补上，并常常对左右的人说：“只要打开书本，总会有好处的。”

37、出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

38、•其次是句法标准，如句子长短，长句一般较难分析和理解。

39、当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时，曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事，还要去读这么一部大书太辛苦了，就去劝告他少看些，也不一定每天都得看，以免过度劳神。

40、陈云非常热爱读书，也非常重视读书方法。他认为，各人的程度不同，环境不同，读书应该采取不同的办法。陈云曾规定自己每星期至少读三四十页书，并且每字每句都必须读懂。

41、在这两个维度上，蓝思通过统计学的方法完成分级阅读标准的建立。

42、16)开卷有益：要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。

43、一直以来，读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识面，丰富我们的文学修养，提高我们的精神境界。

44、研发团队以6-12岁儿童的身心发展规律为依据，根据不同年龄段孩子的阅读特点和需求，遵循儿童性、经典性与教育性的原则，层层筛选文本，旨在为不同阶段的儿童提供难度适宜、类型丰富的文本，满足他们高品质的课外阅读需求。

45、繁忙的工作没有给邓小平留下太多的空余时间，但是他从未放松学习，更没有远离书本。出差时也带一两本书，抽空就翻翻。

46、在治国安邦方面，他写道：“知过能悔，可以为明”；“勤而不怨，必能兴邦”；“法礼并行”；“不听谏，危矣哉”；“乱世贼匪多，能治匪者得民心，终成功”；“乱世有大志无力者，均远避，养力以等，后多成功”。

47、成语故事：宋朝初年，宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容，分类归成五十五门，全书共一千卷，是一部很有价值的参考书。这部书是宋太平兴国年间编成的，故定名为《太平总类》。对于这么一部巨著，宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷，一年内全部看完，遂更名为《太平御览》。当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时，曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事，还要去读这么部大书，太辛苦了，就去劝告他少看些，也不一定每天都得看，以免过度劳神。可是，宋太宗却回答说：“我很喜欢读书，从书中常常能得到乐趣，多看些书，总会有益处，况且我并不觉得劳神。”,于是，他仍然坚持每天阅读三卷，有时因国事忙耽搁了，他也要抽空补上，并常对左右的人说：“只要打开书本，总会有好处的。”,宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》，学问十分渊博，处理国家大事也十分得心应手。当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书，也纷纷努力读书，所以当时读书的风气很盛，连平常不读书的宰相赵普，也孜孜不倦的阅读《论语》，有“半部论语治天下”之谓。后来，“开卷有益”便成了成语，形容只要打开书本读书，总有益处。

48、“您的孩子有多大？”向书店咨询，几乎所有的店员都会这样问。

49、好读书的邓小平不喜欢“掉书袋”，没有记日记的习惯也从来不在书上写字，一切都是在脑子里，一种精神的领悟。他说的话也都是大白话，每一个中国老百姓都听得懂。更重要的，作为伟大的马克思主义者，邓小平总是旗帜鲜明地反对死读书，反对教条，反对本本主义。

50、13)我们要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。

51、因此，越来越多的家长开始将选书的权利交还给儿童，任孩子在书海畅游，自觅兴趣。本来，将选书的自由权交给孩子是一件好事，但随之家长们发现，孩子自己选书似乎也存在不少问题。

52、目前，在国内，很多教师尚未接触过分级阅读的概念，更缺少分级阅读的意识。中国作家协会儿童文学委员会副主任王泉根，就深深有感于日本童话书《活了100万次的猫》在国内幼儿园推广时遭遇的尴尬。他说：

53、在为人处世方面，他写道：“乱世毁人家室者人必毁之，当存厚道”。“不屑居人下，又无特长，何能成事？”“人思自利未有不解体者”。

54、这个事例，也从侧面反映出儿童分级阅读的必要性。

55、◆听·故事|两辆小汽车(汽车板的“龟兔赛跑“)

56、19)我们得多学，多学总有益处，否则为什么古人会留下"开卷有益"的名言呢?

57、古人有云：“常开卷者，常以古为鉴。”比如读《论语》，我们懂得要“三省吾身，为人谋而不忠乎?与友交而不信乎?传不习乎?”可见“开卷有益”。可能你还会说这里说的都是古代的例子，现代的例子有没有。当然有啦，夺得诗词大会第三季冠军的外卖小哥，雷海为不就是活生生的例子吗，读书总是有好处的。

58、所谓读“活”，就是把书本知识转化为认识，把认识转化为智慧，把智慧转化为能力，把能力转化为实践，进而在实践中有所创造。概括地说，就是读有所得，得而能用，用而生巧。

59、再者，孩子们易受卡通风格的书籍吸引，而由此造成的阅读书单的单对孩子而言，不可谓不是一个损失。毕竟在浩瀚的书海里，卡通风格的书籍也只是沧海一粟，如果任由孩子凭着兴趣去选书，可能会错过大量真正有价值的优秀作品。