一、囫囵吞枣

1、绘本故事：晚安，猫头鹰|尊重

2、(相反词)含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通

3、小朋友们，这个囫囵吞枣的故事虽然可笑，但是它带出的道理确是意味深长的。

4、囫囵吞枣，汉语成语，意思是把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。成语出处：元·白珽《湛渊静语》：客有曰：“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿”。一呆弟子思久之，曰：“我食梨则嚼而不咽，不能伤我之脾我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿”。狎者曰：“你真是囫囵吞却个枣也”。

5、枣子呢，对脾有滋补作用，但吃多了，对牙齿又不利。所以吃什么东西都要适量这个人摇头晃脑地说：“我有办法既可以得到水果的益处，又可以使身体不受伤害。”老医生问道：“你有什么好方法呀，能告诉我吗？”“我的方法就是，对不同的水果，用不同的方法去吃。

6、咀：细嚼，引申为体味。英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华；指嘴里含的花朵，品味花的芬芳。后比喻品味，体会诗文中所包含的精华。

7、最美传统故事绘本《盘古开天辟地》

8、囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味;比喻对事物不加分析思考，笼统地接受。

9、入住胃肠外科后，科室请浙江省人民医院胃肠胰外科知名专家邵钦树教授为张老太进行会诊。邵教授为张老太做了详细的腹部检查，又和胃肠外科医生一起讨论了她的症状与相关检查结果，得出结论：患者右下腹有明显的炎症，符合外科手术指征，建议剖腹探查。在与家属充分沟通后，邵钦树教授与胃肠外科姜宇朋副主任医师为张老太进行腹腔镜腹部探查手术。

10、取出枣核后放置空肠营养管

11、同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。

12、旁边有一个小伙伴，他听了之后老人的话，马上自作聪明地说：“我倒是有一个好办法，既可以受到梨和枣子的功效，又可以避免它们的害处。”

13、(近义词)不求甚解、生吞活剥、走马观花

14、(相近词)不求甚解、生吞活剥

15、(反义词)举一反融会贯通、贯通融会、含英咀华、细嚼慢咽、穷原竟委、寻根究底、咬文嚼字

16、出自：宋 圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人，细嚼慢咽；若是不知有底人，一似浑囵吞个枣。”近义词有：不求甚解、生吞活剥，反义词有：含英咀华、细嚼慢咽，囫囵吞枣是贬义成语，偏正式成语；可作谓语、宾语、状语；含贬义，形容读书不认真。

17、绘本故事：我不是胆小鬼

18、囫囵吞枣是中国古代寓言故事，出自宋·圆悟禅师《碧岩录》卷后引用为成语，本义是指把枣整个咽下去，比喻理解事物时，不加以分析，模糊理解。

19、绘本故事《胆小的老鼠》教会孩子勇敢成长

20、(示例)：一个高中文科的学生，与其～或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清《论诗学门径》

二、囫囵吞枣只能形容读书吗

1、故事：古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。

2、母亲节绘本《掉落的礼物》3D镜面绘本：不可思议的彩虹

3、中国疾控中心：新型冠状病毒科普绘本

4、“囫囵吞枣”的故事让我们感到可笑，它告诉我们世间的事大都有利有弊。兴利除弊要有恰当的办法。似是而非，囫囵吞枣，只能惹人发笑。它提醒我们，在现实生活中，只有认真学习，从实际出发、仔细分析、充分理解、实事求是，才会有利于我们的工作和学习。

5、绘本故事：你爱谁多一点|欣赏别人

6、(正音)囫;不能读作“wù”。

7、读书要有收获，千万不能一目十行囫囵吞枣。

8、绘本故事：活了100万次的猫

9、生活好比一本书，你要用一辈子去读，有的人读这本书读的囫囵吞枣，有的人读得如痴如醉。读到最后你会发现，前者好像一阵微风，轻轻地来到这着世界，后又轻轻地离开，没留下一丝痕迹。后者好比一朵花，虽然只是一刹花火，但在这个世界他起码留下了自己的芳香

10、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

11、(反义词)含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通

12、如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

13、绘本故事：100层的巴士

14、绘本故事：壁橱里的冒险

15、意思是把枣子整个吞下去，而不加咀嚼。比喻理解事物笼统含糊，或为学不求甚解。

16、从前有个人看书的时候，总会把书中文章大声念出来，可是他从来不动脑筋想一想书中的道理，还自以为看了很多书，懂得许多道理。有一天，他参加朋友的聚会，大家边吃边聊，其中有一位客人感慨地说：“这世上很少有两全其美的事，就拿吃水果来说，梨对牙齿很好，但是吃了伤胃；枣子能健胃，可惜吃多了会伤牙齿。”大家都觉得很有道理。 这个人为了表现自己的聪明，就接下去说：“这很简单嘛！吃梨子时不要吃进果肉，就不会伤胃；吃枣子时用吞的，就不会伤牙啦！”这时桌上正好有一盘枣子，他便拿起枣子打算直接吞下去。大家怕他噎到，连忙劝他说：“千万别吞，卡在喉咙多危险呀！”

17、囫囵吞枣，只咽不嚼，就不伤牙齿。虽然，嚼枣后含丰富糖份的枣泥附在牙龈，会产生酸素，引起蛀牙。但如果食枣后，刷牙嗽口，便不需「吞」了。吃梨时，可清洁牙齿，但是生冷吃多了，会伤脾胃，故此只嚼不咽。

18、客人：总之，吃什么水果都有好处，但是都不能多吃……

19、我在小城听雨，雨落青石，似你举棋落子那清脆一击。

20、经典绘本童话故事:《七色花》

三、囫囵吞枣

1、绘本故事：一寸虫|一寸一寸好人生！

2、(反义)含英咀华细嚼慢咽融会惯通

3、(1)我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

4、你转身离开时，有没有听见一种清脆的声音？那是心碎的声音。

5、绘本故事：大脚丫跳芭蕾

6、小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。

7、有个客人说："吃梨子对牙齿有好处，对脾却有损伤;吃枣子对脾有益处，对牙齿却有损害。"有一个死心眼的年轻人听了这话，思考了很久，说："我想到一个好办法：吃梨子的时候，只嚼不吞，它就不能损伤我的脾了;吃枣子的时候，只吞不嚼，它就不能损伤我的牙齿了。"有个喜欢开玩笑的人说："你真是囫囵吞枣呀!"大家听了，都笑得前俯后仰。

8、相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于牙齿，但吃多了却会伤脾；大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏牙齿。”听了这位客人的话，一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就不能伤我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的牙齿了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”

9、绘本故事：鼠小弟的生日

10、绘本故事：黎明开始的地方

11、客人：诶，诸位同学这是在吃水果吗？让我看看……嗯，梨子，大枣。

12、绘本故事：我唤醒了睡美人

13、爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”

14、客有曰：“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。”一呆弟子思久之，曰：“我食梨则嚼而不咽，不能伤我之脾：我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿。”狎者曰：“你真是囫囵吞却一个枣也。”遂绝倒。

15、每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

16、绘本故事：小房子变大房子

17、绘本故事：环游世界做苹果派

18、世界名人绘本故事《勤俭节约的列宁》

19、(典故)若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三

20、由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了

四、囫囵吞枣的故事和寓意

1、(解释)囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

2、从前，有个人买了一堆水果，有梨儿，也有枣儿，坐在路边上吃。有个老头儿看见了，对他说：“小伙子，梨儿可不能多吃呀。它虽然对牙齿有好处，可是吃多了对身体不好。”青年人就问：“枣儿吃多了呢?”老头儿说：“枣儿对身体是好的，可吃多了对牙齿不好，也不能多吃。”青年人看了看梨儿，又看了看枣儿，想了一会儿，说：“哈哈，我想出了个好办法!我吃梨儿就只用牙齿嚼，不吞到肚子里去。吃枣儿，我就把它整个儿吞下去，不用牙齿嚼。”说完话，他就拿起一个枣儿放在嘴里，直接吞了下去。没想到，他一下子就被枣儿噎住了。

3、最美传统故事绘本《三个和尚》

4、绘本故事：永远永远爱你

5、学生们：说说吧，说说吧！

6、儿童绘本故事《种子长大了》有声读，让孩子感受大自然的奇妙

7、原本想着枣核能排出体外

8、绘本故事：城市老鼠和乡下老鼠

9、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的小忌是走马观花。

10、4)不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

11、学习一定不能囫囵吞枣，一定要细细的品味。囫囵吞枣的近义词生搬硬套：生：生硬。指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。

12、白话译文：深入钻研并沉浸在典籍浓厚馥郁的香气中,细微咀嚼并体味着其中的精华。

13、从今天起，每周五将会更新一个新专栏——《成语故事》。选取了一系列日常成语，同时附上了故事讲解。家长可以放给小朋友多听一听，多积累，多学习，培养良好的文学素养。

14、绘本故事：鼠小弟的小背心

15、(活学活用)说实话，我读《三国演义》不过是囫囵吞枣地看了一遍。

16、一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的.事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。

17、爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。

18、绘本故事：跳舞吧，小雅

19、先生：你是大夫，你说说看，这两样水果有什么好处，有什么害处。

20、我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

五、囫囵吞枣的拼音

1、发现枣核，并且清理枣核上面的枣肉

2、最美传统故事绘本《嫦娥奔月》

3、小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。而造句的方法除了老师所教授的之外，更重要的就是结合生活实际进行推敲揣摩。

4、(同韵词)阖门却扫、兔子不吃窝边草、针头线脑成语典故相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子

5、吃枣时，我不嚼，一口吞下去，这不就可以保护牙齿了吗？”另一个年轻人听他这么一说，就想开个玩笑：“你这不是囫囵吞下枣吗？”周围在场的人都笑了。

6、(囫囵吞枣的反义词)含英咀华、融会贯通

7、客人：哈哈哈，你呀你，你这不就成了囫囵吞枣吗？

8、绘本故事：100万只猫

9、读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

10、◎行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

11、因为打好基础，对学问和技能来说都是很重要的。用理解的方式去记忆知识，这样远比我们死记硬背的效果要好哦！

12、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

13、(成语用法)作谓语、宾语、状语;含贬义，形容读书不认真，偏重于不求甚解。

14、最美传统故事绘本《大闹天宫》

15、绘本故事：野兽出没的地方

16、(用法)作谓语、宾语、状语；形容读书不认真

17、(拼音)húlúntūnzǎo

18、绘本故事《神奇的剪刀》|数学思维

19、绘本故事：鼠小弟堆雪人

20、绘本故事：天啊！错啦！