1、增强文言功底，培养文言语感。

2、扩：一是把文言文中的单音词扩为同义的双音词或多音词，二是对一些言简意丰的句子，翻译时，要扩展其内容，才能把意思表达清楚。

3、如：以残年之力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?(《愚公移山》)如：

4、奇葩新品受热捧(qq飞车昵称情侣专用符号)。

5、阅读文章，根据画线部分的内容，将下面的采访提纲补充完整。(3分)

6、语法分析法。

7、满分50分,最后得分为评分与评分得分之和。

8、从搭配辨析

9、(1)只有一个小客厅没有被动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占。

10、(1)请用一句话写出《水浒传》中(除课文外)你熟悉的故事。

11、C.不伐善                陈康肃公善射      (《卖油翁》)

12、示例：《西游记》中师徒四人去西天取经，沿途降妖伏魔，历经八十一难，凭借无畏和勇敢的斗争精神终于取得真经。《钢铁是怎样炼成的》中保尔当过童工在社会最底层饱受折磨，面对敌人的严刑拷打坚贞不屈，在战场上勇往直前，全身瘫痪、双目失明后仍坚持创作。两部作品的主人公都经受了种种磨难，并凭着顽强的意志战胜了磨难。

13、评分标准：第(1)题2分，围绕纪实作品的特点，结合内容回答，意思对即可；第(2)题3分，观点阐述1分，结合内容分析2分，言之有理即可。

14、“后庭花”的喻世典故

15、淡雅温馨的小客厅

16、要译好一个句子，同样要遵从“词不离句，句不离篇”的原则。要把文言语句放到上下文中来理解，放到具体的语言环境中来斟酌。判定文言虚词的意义和用法，一字多义的实词到底是哪个义项，文言句式是如何选用的，怎样准确断句，意译如何进行，这些都要依托上下文。离开了一定的语言环境，句子往往很难准确理解，也就很难能翻译好。有些考生不注重推敲上下文，两眼只盯着要求翻译的句子本身，结果是“欲速则不达”，翻译中出现偏差甚至错误，这就是没有语境意识造成的。

17、常见的题型有：

18、阅读下面文字，按要求写作。(50分)(qq飞车昵称情侣专用符号)。

19、句首的发语词和谦敬副词,“其、盖、凡、诸、唯、盍、夫、则、夫、且夫、若夫、窃、请、敬”等前面可断句。

20、去年夏天，老牌花露水六神牵手Rio鸡尾酒，推出了一款花露水口味新品。甫一亮相，就成为消费者瞩目的“话题明星”，还在社交网络上引发热议。不少人直呼“奇葩”，“喝了能驱蚊吗”也成为网友们争相调侃的话题。

21、中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部(类)中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。

22、        ①图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。②近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化快餐”，对知识的获取满足于感性的把握。③在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。④一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、权谋权术的渲染，以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。⑤也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。⑥功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。

23、我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。

24、脉搏：màibó，(1)动脉的搏动，健康成年人安静时每分钟70—75次。(2)潜在的感情、意见或动向。任何人都可以感觉到这个国家的社会、经济和政治的脉搏。(辨析)“脉搏”常误写为“脉博”，应注意。

25、文言文翻译的技巧和方法

26、     有特殊技能或才能的人——技艺高超(匠石运斤中的匠石，核工记中的核工)，

27、结合语境，品味文中画线句，回答括号里的问题。(4分)

28、其中，(1)中的“杜鹃”指的是“杜鹃花”，而(2)中的“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。

29、此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文。

30、(答案)A组。关键词：磨难(意志、信仰……)

31、——周国平

32、女人不需|丶倾国倾城

33、(考点定位)理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。概括作品主题。能力层级为分析综合C。

34、(解析)这道题目考查甲骨文国的含义和文言词语“国”的一词多义。甲骨文中的“戈”指武力、战争；“口”指城邑、疆域；“戈”与“口”两者结合表示的意思是：用武力卫护城邑、疆域。“国人道之，闻之于宋君”翻译为：国都里的人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着,一直传到宋国国君的耳朵里。“国”的意思是：国都。《岳阳楼记》中“去国怀乡”的国，也是国都的意思。

35、丙吉字少卿，鲁国人也。为人深厚，不伐善。地节三年，立皇太子，吉为太子太傅，数月，迁御史大夫。后五岁，代魏相为丞相。吉驭吏嗜酒，尝从吉出，醉呕丞相车上。西曹主吏白欲斥之，吉曰：“以醉饱之失去士，使此人将复何所容？西曹但忍之，此不过污丞相车茵耳。”遂不去也。

36、(考点解析)   分析词语在文中的表达效果/作用

37、示例：《西游记》中孙悟空因大闹天宫被压在五行山下，受苦五百年，后护送唐僧西天取经，历经八十一难，斩妖除魔，最终取经成功，被封为斗战胜佛。《骆驼祥子》中祥子力图通过个人奋斗拜托悲惨命运，但是经历三起三落后，他渐渐失去了生活的信心和勇气，最后沦为自暴自弃的行尸走肉。两部作品的主人公都经受了重重磨难，但结局却截然相反。

38、命题形式

39、答题思路

40、(答案)(1)推出新产品；(2)借助互联网，拓展销售渠道；(3)最大化地重现消费者对老字号经典的记忆和认知；(4)主动融入消费主力军；(5)持续地产生优质的产品，给消费者更好的体验；(6)通过名人宣传，扩大产品影响力。      (写出其中任意4点即可)

41、在自带情怀标签的老字号崛起之路上，“大白兔”并不孤独。据阿里研究院统计，近一年时间在天猫平台上，老字号品牌被搜索的总次数超过10亿次，老字号的消费者超过8600万人，购买老子哈奥的90后消费者，也已经超过了320万人。除了美加净大白兔奶糖味润唇膏外，还有六种花露水风味的鸡尾酒、周黑鸭的辣味唇膏、泸州老窖的顽味香水、福临门的卸妆油，跨界成为老子号年轻化的突破口，国货纷纷甩掉旧形象，以全新的姿态进入大众视野。

42、找句式

43、排比、对偶、对称、反复等是文言文中最常见的修辞方法。句式整齐，四六句多，又是文言文语言上的一大特点。这一特点，又为断句提供了方便。

44、(答案)本题采用分层赋分的方式

45、(参考答案)   (1)夜阑卧听风吹雨 (2)铁马冰河入梦来 (3)报君黄金台上意 (4)提携玉龙为君死 (5)马作的卢飞快 (6)弓如霹雳弦惊 (7)朝晖夕阴 (8)气象万千  (每空1分，有错别字、漏字、增字不得分)

46、从词义辨析

47、     推举贤能(苟变食人二鸡子中的子思)

48、②据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。

49、(注释)①奉诚园：原始唐代名将马燧的园苑，马氏因功高盖主，遭德宗猜忌。②西园：系汉末建安诗人宴游之所。③山阳笛：“山阳”为魏晋之际竹林七贤旧游之地。七贤中的嵇康被司马氏杀害后，向秀重过其旧居，听到邻人吹笛，因而想到昔日游宴之乐，作《思旧赋》。④赵孟頫：湖州人，宋王室后裔。

50、(升级版)满足于猎奇而忽视整体

51、      强烈的求学愿望、勤奋学习(邴原泣学中的邴原)，

52、《我有一个梦想》的结尾具有如下特点：巧用排比，用“让自由.........”两个句子来承上，说明自己努力奋斗的目标；接着富于想象，想象以后人们同声合唱、高歌自由的场面。这样的结尾具有启发性和感染力。

53、示例：这是母亲送给“我”的纸玫瑰，它来自母亲的小客厅。小客厅里有“我”对母亲温馨的回忆，那里回荡着母亲的亲切呼唤，它跟父亲大套间的稀奇古怪形成鲜明对比。“从来没有”突出了玫瑰花对“我”的重要意义，玫瑰花是母爱的象征，更是一种人情味、纯真人性的象征，它代表着人与人之间心灵相通的美好境界，表达了“我”对人类美好情感的召唤。

54、二要注重平时积累。文言知识点很多，考生要养成积累的习惯，随时随地、一点一滴地积累，聚沙成塔，集腋成裘；

55、(2)但是，她习惯于睁大眼睛看着我，叫我“小傻瓜”，这就缓和了我们之间的关系。

56、      迷信、不依法办事(张秀才)。

57、(上海交通大学安泰经济与管理学院副教授)

58、文言文中往往会用到排比、对偶、反复、顶真等修辞手法，句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。利用好这些特点对我们断句很有帮助。古文中两个相同词语连用，如果不属于形容词、名词的重叠形式，一般来说是用了顶真手法，它们分属两句话，应当从中间断开。例如《愚公移山》：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙，子子孙孙，无穷匮也。”又如：“上食埃土∕下饮黄泉”，“奉之弥繁∕侵之愈急”，这两句用了对偶的修辞。

59、      不慕权贵(东床坦腹中的王羲之)，

60、文言文中，对话最易被发现，因为这里涉及到一些表示对话的标志性字词，如“曰、云、言”。但在这里我们需注意两点：一是对话中又有对话的情况，二是文中省略说话人和“曰”字的。

61、确定小说主人公,把握人物形象。

62、(考点解析)   中考语文名著阅读题答题技巧

63、(解析)本题考查阅读观点的表达。这是一道开放题，拟写振兴“丁莲芳”的两条措施，我们根据文章的主旨和链接材料，合理运用自己所学的知识，联系现代企业的发展模式及高科技运用，围绕产品自身的发展和互联网平台的优势写出两点措施即可，注意语句要通顺，表达意思要明确。答案为：推出了各式各样的新产品，蟹黄千张包鲜美多汁，水果千张包甜美清爽，衍化出的迷你款博得孩子青睐，爱心款最受情侣追捧。“丁莲芳”开通互联网平台，发展微商团队，拓展了销售渠道。古色古香的店铺，融入了时尚新潮的动漫元素。百年品牌“丁莲芳”已经成为湖州美食的金名片。

64、      颠倒是非的野心家(指鹿为马的拍赵高马屁的官员)，

65、示例2：这是母亲用刺绣针点过的纸玫瑰，它代表着母亲对“我”的爱。(2分)

66、(分析)此题考査学生的古诗词文默写能力。古诗文名句默写试题的题型主要是填空题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容:第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。解答过程：(1)夜阑卧听风吹雨(“阑”不能写错)(2)铁马冰河入梦来(“梦”不能写错)(3)报君黄金台上意(“报”不能写错)(4)提携玉龙为君死(“携”不能写错)(5)马作的卢飞快(“的卢”不能写错)(6)弓如霹雳弦惊(“霹雳”不能写错)(7)朝晖夕阴(“晖”不能写错)(8)气象万千(“象”不能写成“像”)

67、示例：有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若

68、      善于纳谏(燕策中的赵惠王)

69、(1)主旨方面：卒章显志，深化、升华中心。

70、请从下列两组名著中任选一组，从主题角度提炼出一个共同的关键词，并结合小说的内容阐释理由。(5分)

71、分析：上面语段中，人名“管宁”“华歆”反复出现，应视为断句的重要标志。再根据动词弄清人物之间的关系，知道发生了什么事。

72、分析文本中的各种人物描写方法是鉴赏情节的进一步深入,也是全面准确把握人物形象的深入,同时也只有深入细致,人物鉴赏才显得具体、充分、中肯、全面。例如《林黛玉进贾府》中从熙凤“以帕拭泪”的动作细节,我们可以看出王熙凤的虚伪;从黛玉的三次对于“读了什么书”的回答中,可以看出林黛玉是一个小心谨慎、敏感的人。通过分析人物描写的方法可以准确判断人物的性格特点。

73、多义词

74、三要注意复习以前学习过的课文，因为做高考题许多就是对平时学习过的课文知识和能力的迁移，甚至有些考查的知识点就直接来自学习过的课文。因此要回归课本，尤其是对于文言文阅读能力较弱的同学；

75、例如，(1)山上到处是盛开的杜鹃。(2)树林里传来了杜鹃的叫声。

76、采访问题

77、留：专有名词、国号、年号、地名、人名、物名、职称、器皿等，可照录不翻译。比如：陈胜自立为将军，吴广为都尉。(《陈涉世家》)将军和都尉都是官名，照录不翻译。

78、        筛选范围再切分为三个并列的层次：第②/③④/⑤(分别谈感性化的知识获取方式；第③④句谈读者的猎奇窥秘心理；第⑤句分析“强调回归传统忘记‘开新’”。)

79、注意筛选联想，调动积累感悟运用

80、示例：技术创新对老字号而言，具有什么意义？

81、评分(8分)

82、(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征。

83、        “整合”，对筛选出的信息进行转换、归纳、整理、概括，组合成符合题干要求的答案。

84、(解析)此题考查学生识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字形的能力，分别考查了多音字、同音异形字，考查较全面。(1)落，汉语常用字，读作luò或lào或là或luō，最早见于秦小篆，其本义是指树叶掉下来、往下降，即《说文解字》：“凡艸曰零，木曰落。”由此引申为衰败、飘零；停留；失落；萧条冷落等义。当名词用时，读luò，指居处，如村落。(2)窝(wō)：禽兽或其他动物的巢穴，喻坏人聚居的地方(～巢)；临时搭成的简陋的小屋(～棚)；喻人体或物体所占的位置(挪个～儿)；洼陷的地方(酒～儿)；藏匿犯法的人或东西(～主)；郁积不得发作或发挥(～火)。网络用语意思为”我”，是表示可爱的一种自称。身体表面的天然凹隐。如：心窝；酒窝；胳肢窝。(3)搏，汉语常用字，读作bó，最早见于金文，其本义是用搜索的方式捕捉(一说本意是对打、搏斗)，即《说文·手部》：“搏，索持也”。后引申为攫取、拾取，如《史记·李斯列传》：“铄金百溢，盗跖不搏。”又引申为拍打、跳动，执持、握持等义，如脉搏、搏动。

85、      聪明、明察秋毫(孙亮辨奸六七三国时代吴国国君孙亮)，

86、示例二：《水浒传》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。

87、(1)奈何欲显妇人之节而辱士乎？

88、      一意孤行、愚蠢(宋人藏石)，

89、(3)找对话、引文(曰、云、言、谓)：文言文中对话、引用常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。

90、错字。

91、(《醉吐相茵》译文)丙吉字少卿，是鲁国人。他为人能周密地考虑问题，不外露自己的感情，不夸耀自己做过的好事。汉宣帝地节三年，立皇太子，丙吉当了太子太傅。过了几个月，升为御史大夫。五年以后，接替魏相(人名)担任丞相。丙吉的车夫喜欢喝酒，曾经跟随丙吉外出，喝醉吐在丞相的车上，有关部门(西曹)主管官吏报告丙吉想开除这个车夫。丙吉说，“为喝醉的缘故就赶走人才，让这个人将再到什么地方容身？有关部门(西曹)还是容忍他一下吧！这不过是弄脏了丞相专车上的草席罢了。”就没有驱赶这名车夫。

92、文学作品中的主要人物,是矛盾冲突的主体。主人公性格的形成和发展,直接体现着作品的主题思想。总的说来,判断小说的主人公,主要看人物在小说情节、结构、矛盾冲突中是否占中心地位,是否通过他来表现小说的主题思想。