一、文明礼仪的优美文段

1、树新风争创八荣，除旧恶杜绝八耻。

2、孩子会读书的话，那就要努力坚持让他们继续读下去，不管花多少钱都值得，因为读书是普通人家翻身的最好机会。

3、我们中华人民共和国素有“礼仪之邦”这样一个光荣的称号，而作为其中的一员，就应努力去把祖国的这一特点发扬光大，去弘扬中华民族文化，展示民族精神。

4、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、

5、看看身边的你和身边的人，地球母亲一直在保护抚养我们，我们不仅没有一点儿感恩之心，又是以怎样的方式回报地球——这位伟大的母亲的呢？看着身边的人嘴里都习惯性的骂着脏话，边走路边扔垃圾，看到有的人为了避开麻烦躲的远远的，又藏在一边看热闹，看到地上掉钱包就赶紧捡起来私自收藏，不会为丢失钱包的人着想……

6、神回复：垃圾分类，从我做起。

7、家长平时可以搜集一些名人、伟人讲文明礼貌的故事讲给孩子听，强化孩子的文明礼貌意识。日理万机的周恩来总理，为了党和国家毫不保留地奉献了自己一生的精力，但他从不以位高自居，他对别人的劳动非常尊重，对身边工作的人更是如此，服务员给他端茶送水，他总是双手接过，然后笑着说：“谢谢！”警卫员和厨师，医护人员也经常听到总理新切的话语：“辛苦了，谢谢”赵行杰被调到总理身边当卫士，初次见面总理拉着小赵的手，高兴地说：“好啊，欢迎你来帮助我工作。”还有很多受人尊重的伟大人物，他们都非常注重以礼待人，受到了人们的敬仰。

8、华夏礼仪，修德砥行。

9、申论复习必须刷题。不刷题行不行？行！明年继续考去！

10、成功和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。

11、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

12、在学校里，做文明学生。

13、字字珠玑歌盛世，文化繁荣转乾坤。凤彩鸾章颂盛世，胸藏锦绣祖国春。口吐华章锦绣国，诗情画意炎黄孙。源远流长中华文，经典传情播子孙。

14、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

15、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

16、保护环境人人有责，万事以和为贵，退一步海阔天空，尊老爱幼，礼貌待人。君子不以言举人，不以人废言。共建文明社会从自我做起!

17、你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家!

18、女孩子一个人在外租房子时，不要太偏僻，宁愿多花钱也不要这样子，这是对自己安全的最大负责。

19、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

20、您的声音是首先流入我的心中的，轻轻柔柔，不是语文老师磅礴而充满豪情的大江流，而是潺潺的小溪，轻涌的泉眼。那水在心底一点一点润开，柔软了一片。

二、文明礼仪的语段

1、规矩使有规矩的人高兴，也使那些受人以规矩相待的人们高兴。

2、现将我所看过，尚有印象的“神回复”分享一下：

3、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

4、给平辈的信。同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“小明”、“老张”、“三毛”等。

5、敬老爱老，是美德的弘扬；诚实守信，是做人的根本；爱护环境，是环保的意识；正风正气，是和谐的家园；修身律己，是文明的提升。

6、虽然穷，但是一家人的营养还是要到位，该吃就要吃好一点，这也是对身体有好处的事。

7、部编语文九年级知识汇总(整理)

8、给师长的.信。通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“大海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”。假如连名带姓，在信首直称“孙一平老师”就显得不大自然且欠恭敬。上述几种场合，可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等修饰词，以表示敬重或亲密之情。

9、风格特殊之作 文如行云流水 行文一气呵成全文连贯而下 行文顺畅轻松 笔调轻松活泼题材清新适切 重点掌握得宜 作法中规中矩 表达恰如其分想像创意均丰 驾驭文字力强 概念表达完整有水准具深度 情真意厚之作 情意深厚感人 意境悠远绵长真情流露之作笔端充满感情情感恳切动人洋溢无限情思 感情丰沛深远作品感人至深句句语重心长真诚抒发感情平凡中见真情 情感溢於言表读来馀味无穷说理尚称适切尚能言之有物类容颇有见地

10、文明发展所带来的人性化影响了基因的自然选择进化。

11、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：()——著名钢琴大师；()——英语特级教师。

12、一天，我和爸爸到公园里玩。有一个人，把一个包装袋随手一扔，便走了，这时，爸爸放下我的手，和那位路人说理。爸爸说：“如果每个人都像那样，这还怎么让人生活下去，我们应该把大地变得更美丽，不应该把大地破坏成这样。”那个人听了，连忙把垃圾袋扔到垃圾桶里。这时，爸爸露出了笑容。

13、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

14、给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。

15、在信纸的第一行顶格写上称呼，称呼后用冒号“：”。这是写信人对收信人的称谓，表达写信人与收信人之间的关系。

16、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

17、对晚辈，可用“祝你学习进步”、“顺问近好”、“望多保重”。

18、《傅雷家书》曾荣获“()”。

19、女人出嫁后，还是要时不时花钱回娘家看看，毕竟孩子养那么大，常回去也是没错的。

20、主持人乙：文明之花在心中开放。

三、文明礼仪的优美文段有哪些

1、真的假的？不刷题，会死啊！会死的！而且会死的很惨！别人80分，70分，你连60都考不到。不信可以试试，反正35岁之前，你可能还有的是时间去实践。

2、(2)(怎么做)宝贝们有没有注意到视频中当大人给小朋友东西是小朋友是怎么做的呀？(幼儿回答)小朋友真厉害，当大人给我们东西时我们不仅要说谢谢而且还要双手接过来。

3、参加了这次的创建活动，使我深深地感受到：我爱我们和谐、文明的城市!爸爸妈妈，让我们积极行动起来，参与创建文明城市的活动。让我们用心去关注社会的变化，用激情去播撒文明的种子，用切实的行动肩负创造和谐文明城市的任务!这样我们的生活会被演奏成优美动听的和谐、文明旋律，我们会共同拥有更美好、灿烂的明天!

4、绿色环保低碳美，勤奋好学文明美。崇孝尚义心灵美，诚信守诺道德美。清风正气新风美，创先争优家园美。和谐世界祖国美，修身慎行高尚美。

5、主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

6、文明思想，聪慧开明;文明语言，悦耳动听;文明行动，感动天地。文明人生，丰富多彩;文明社会，和谐美好;文明中华，无比璀璨。

7、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

8、要循循善诱，积极引导

9、内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟!

10、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

11、②慢慢的你会养成一种心情对付过去事：就是能够想到了不再惊心动魄，能够客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

12、自谦行德，自觉靠德;自俭奉德，自立载德;自洁树德，自强爱德;自修养德，自清明德;自勉励德，自进扬德;修身律己，德耀中华!关于文明的好段落摘抄800字2文明的优秀的优美段落集锦

13、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

14、一天，我正往教室里走，忽然发现二年级有六个同学被三年级的同学欺负，有的被打哭了，我感到十分气愤，马上走上前去，站在他们中间，劝说三年级那几个同学：“人人都在争做文明学生，你们怎么以大欺小呀！”那个三年级的同学却哈哈大笑，对我说：“用你管呀！滚开，小心我扁你！”我严肃地说道：“大孩子欺负小弟弟，光荣吗？”三年级的同学被我问得哑口无言，我又耐心地给他们讲道理：“你们不应该以大欺小。尊老爱幼，团结同学，那才是你们应该做的。”他们听了之后，认识到了自己的错误，不好意思地跑开了。小弟弟们围住我，向我道谢：“谢谢你，大哥哥。”我说：“这是文明礼仪之星应该做的。”

15、问：女孩子读那么多书干嘛呀？

16、面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴；颜色宜和，宜静、宜庄。——南开中学镜铭文明礼仪摘抄3生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪(爱献生)

17、爱始于仁，诚源于信;德成于行，学精于勤;礼倡于和，义忠于情;贞报于国，心奉于民;善从于践，孝溯于敬;己严于律，人贵于品;家和于孝，国强于正!

18、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题

19、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

20、手机屏幕不好贴膜的话，还是需要花点钱去贴，要不然碎了，就要花更多钱去修。

四、文明礼仪的短文

1、文明礼仪，人人有责，从我做起，从你做起，从每一个人做起，我们的社会将会更加和谐美丽!

2、你的习作，写了一件令你后悔的事，内容具体，语句通顺，写出了事情的经过，点清了后悔的原因。文中对自己心理活动的描写自然贴切，写出了真情实感，令人感动。一篇文章就是一份心情，透过本文我看到你是一个孝顺的女孩。

3、关于文明礼仪摘抄，中国是具有五千年中华历史的“礼仪之邦”，文明礼仪体现一个人思想道德水平，文化素养；礼仪是国家社会文明程度、道德风尚的反映。下面我分享一下关于文明礼仪摘抄文明礼仪摘抄1文明是什么呢？文明是乘坐公交车时的尊老爱幼；是同学间的热情帮助；是与人相处时的亲切；是见到师长时的问好；是尊敬父母，礼貌待人；文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到别人随地吐痰时的主动制止；文明是随时发生的一切。我们不要因一时的冲动留下遗憾，更不要让低俗成为生活习惯。同学们，用文明的行为来美丽我们的生活吧。

4、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

5、被评为“温馨教室”的班级有：一年级三班、一年级六班；二年级三班、二年级六班；三年级二班、五年级一班。

6、主持人乙：我们要做21世纪文明的人。

7、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

8、阅读老师评语的心情也变得轻松了，看着评语的内涵，总给我带来思索和遐想。“有志者，事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去亲切，富有鼓励，意味深长。

9、在班级里、学校中尊敬师长，团结同学，热爱集体，热爱劳动，有时劳动委员安排值日生扫地，等课后大家都匆匆地跑出教室，没人愿意去打扫时，只有她二话没说，拿起扫帚动起手来。学校安排义务劳动，同学们都在抱怨谁扫得少，而自己却扫那么宽的地方时，也只有她无论安排她扫多少，她毫无怨言，义不容辞，从不偷懒，为此她加入了学生会劳动部，她希望在自己的带头作用下，以自己的`行动影响着身边每位同学。日常生活中，她勤俭节约，不浪费，她是来自农村的一个孩子，深知“粒粒皆苦。

10、你的习作抓住人物特点，写了一位令你敬佩的人，符合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。

11、而和谐的社会中，有着“文明”一词存在。“有时候文明是多一些耐心的等待，有时候文明……”这段公益广告使我懂得：文明，它与我们的距离很近。通过课堂学习、宣传展览等学习文明伴我行的活动后，我知道文明它有很多形式，有时它会是一句“对不起，请原谅!”犯了错误，或许多一句“对不起，请原谅!”会拉近自己与他人的距离;有时它是一种无声的尊重，不取笑和歧视有缺陷的人，给予他们帮助，会使双方多一份亲近和理解;有时它是一个手势，一个简单有礼的指路手势，会让自己多一份文明……

12、李雅婷，北关中学七年级七班学生。她兴趣广泛，喜欢画画、弹琴等。在老师眼中，她是帮助管理班级的得力助手；在父母眼中，她是尊老爱幼的乖乖女；在同学眼中，她是谦虚好学的好榜样。她的座右铭是:既然选择前方，便只顾风雨兼程。

13、“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。”“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”以上这些是对名著《傅雷家书》的评价。

14、傅雷一生中任何时期，都没忘记对()的忠诚。A、爱情B、朋友C、文学

15、班主任工作汇总(整理)

16、初中名著知识汇总(整理)

17、总之，家长要把培养孩子文明礼貌的习惯当成一项义不容辞的责任，耐心培养，使孩子从小成为一个讲文明懂礼貌的人。文明礼貌的优美段落2幼儿园文明礼貌教案：《好孩子，懂礼貌》

18、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强

19、欢迎收藏分享转发到朋友圈

20、填空题如何教育孩子全国首届优秀青年读物18傅聪；傅敏学问艺术真理人，艺术家，音乐家，钢琴家思想、道德、情操、传统文化修养起居、饮食、冷暖、开支婚姻家庭杰维茨基《矛盾论》、《实践论》钢琴匠、奏琴的机器没穷尽没终点的马拉松赛跑如临深渊博如履薄冰没有事实表现大小事都要对人家有交待元气占便宜克制前途健康高估谦虚得体气馁骄傲

五、文明礼仪的优美文段200字

1、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

2、文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

3、《傅雷家书》主要讲的是。

4、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

5、评为“特色教室”的班级有：一年级二班、一年级四班、一年级五班、一年级七班；二年级一班、二年级二班、二年级四班、二年级五班；三年级一班、三年级三班、六年级一班。

6、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

7、傅雷教育儿子待人要()，做事要()。A、谦虚、严谨B、严肃、认真C、随和随意

8、全文语言朴实，结构自然、…文章结构严谨，首尾呼应、

9、我生意的人想要让生意更好，该请客就请客，该送礼就送礼，这是必不可少的行为，也是属于该花的钱。

10、如果信写完后，忽然想起还有什么事情需要补充，可在信的后面写上“又”、“另”、“附言”等字样，然后把要补充的话写上即可。

11、精神物质两手抓，科学发展结奇葩，修身养性严律己，城乡遍开文明花。尊老爱幼扬美德，敬业奉献爱国家，争先创优齐努力，跨越赶超你我他。

12、孩子有了错误经过教育改正后，有时也会出现反复行为，家长不能因此而抱失望态度，也不要采取打击挖苦的态度，比如说：“你就这个样了，怎么教育也没用。”这样会使孩子对自己失去信心，也不利于家长今后的施教。要持久的采取正面态度，多鼓励、多表扬、抓反复、反复抓，只要耐心教育，孩子是会养成文明礼貌习惯的。

13、主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，

14、v主要内容：傅雷对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。(

15、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

16、见人有礼貌，处事要厚道;善小而为之，恶小把停叫;出外靠朋友，真诚最重要;在家有父母，相处贵在孝;争做文明人，迎来拇指翘。

17、“”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！

18、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你，你最近很努力!

19、 多一份理解，少一些冷淡

20、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。