用人迹罕至和人声鼎沸造句子【文案100句】

2022-11-28 09:00:29

一、人声鼎沸造句子

1、复习以上的3个解释、2个句子、1首诗。

2、阅读下面的短文,按要求答题。(6分)

3、但是今天我非常开心,大家一定也非常开心!

4、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句)

5、只要岁岁平安,即使生生不见

6、鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

7、造句示例:在首都北京,参加国庆游园活动的人们无不欢欣鼓舞。公园长街天安门广场,到处都是人声鼎沸锣鼓喧天。

8、——台湾诗人夐虹《记得》

9、07人声鼎沸,人来人往的北冥城街道上。

10、等汽车把二桥堵得望不到头

11、从文中找出下列词语的近义词。(3分)

12、D.美国借“代理人”乌克兰同俄罗斯展开了一场政治、经济、军事、舆论的世纪大战,下了一盘妙手回春的大棋,以拯救美国日益衰微的国运。

13、第一单元重点成语+造句

14、嘉州大地多种树、多添绿,建设美丽乐山。

15、如果给“但那时却是我的乐园”这句话加一个标点的话,除了句号,你会加什么?

16、人声鼎沸:今天举办美食节,街上人声鼎沸好不热闹。锣鼓喧天:今天是一年一度的菠萝诞节,锣鼓喧天的庆祝着。

17、⑴蓑(suō)笠:蓑衣、笠帽。用草编织成的古时渔家、农民的防雨草衣;笠:用竹篾或芦秆篾片编织的帽子,也是渔家、农民防日晒、防雨淋的帽子。扁舟:小船。

18、今天王老师为同学们整理了四年级上册语文第一单元必背课内成语解释及造句。

19、学生找寻文本句子佐证自己的观点。

20、某地理学家从一个人迹罕至的地方发现了一块稀有动物的化石,邀请著名学者和专家前来鉴赏,.经鉴定,这确实是一块史前动物的化石,引起一时轰动,为此这个地理学家还专门开办了一场主题报告会,来声明这块化石是他找到的.在报告会上,人头攒动,人声鼎沸,前来的记者挤满了大厅,镁光灯不停地闪烁,于是,报告会就在这样的环境下开始了纯手打

二、用人迹罕至和人声鼎沸造句子

1、2022年度全国校园习作大赛征文启事

2、如果在“全城中称为最严厉的书塾”后面加个标点的话,除了句号,你会加什么?

3、衬衫负责手艺布料笑话大方道理

4、(第171季)小学一年级阅读书目推荐

5、通过三句话的品读,在第一个分解问题上达成了基本共识,这里并不是“最严厉”的地方。

6、纳闷—疑惑夸奖—夸耀满意—满足

7、下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是()

8、鉴别:辨别(真假好坏)。

9、才能从病毒手里抢回更多病人。

10、(3)在它看来,猎狗难道不是个庞大的怪物吗?

11、08夏日炎热,街市之上,却是人声鼎沸。

12、出处:沙汀《呼嚎》:“每座茶馆里都人声鼎沸,而超越这个,则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”

13、③②①④③

14、C.有误,“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。此处属于褒贬不当。

15、有人在弹钢琴,钢琴周围人声鼎沸、欢快。

16、漫天卷地:满天飞舞连地上的灰尘都被卷起。形容来势很猛,到处都是。

17、①当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了。

18、(20浙江湖州)

19、浩浩荡荡:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。

20、各式各样—各种各样厉害—凶猛

三、人声鼎沸造句子10字

1、同学们抓耳挠腮,都想写出与众不同的,总算写完了。老师把它们一张一张地收好,说:“我现在要请三位同学上台来。”大家把手举得很高很高,生怕老师看不见。老师选好后,第一位同学说:“星期六”,第二位同学说:“马化腾”第三位同学说:“在公安局”第四位同学说:“放牛”。这个句子一说出口,同学们纷纷哈哈大笑,其中有一个男同学说:“马化腾成了放牛娃!”大家笑得更厉害了。

2、今年的花展,人声鼎沸,热闹非凡。

3、在品读“百草园”部分时,问:

4、②爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūnyún(),没有重叠起来,也不留一点儿kòngxì()。

5、(解析)(3)本题考查词语使用。根据词义,结合语境分析。时节:季节;节令。时候:①某事发生的时间。②事情、过程或情况经过的时间。③季节;节候。④天气,气候。根据语境,第一个横线处应用“时节”。朝气蓬勃:形容充满了生气和活力的样子。生机勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。由语境可知,第二个横线处用“生机勃勃”。开阔:①(面积或空间范围)宽广:~的广场。②(思想、心胸)宽阔:他是一个思路~、性格活泼的人。③使开阔:~眼界。宽阔:①面积大;范围广;广阔。②宽度和厚度。由语境可知,第三个横线处用“宽阔”。娴熟:熟练:技术~。熟悉:①<动>清楚的知道。②<形>知道得清楚;不生疏。由语境可知,第四个横线处用“娴熟”。

6、C.富丽堂皇:形容建筑物宏伟华丽或场面盛大。句中用来形容“冰丝带”国家速滑馆的宏伟华丽,符合语境;

7、B.读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻:凡是所学,皆是性格。

8、这座桥之所以是“美丽的”,有两方面的原因:一是;二是。

9、①内(hán)▲②(hào)▲然正气③激(lì)▲④不(xiè)▲奋斗

10、试题紧密结合教材,表现有:

11、阅读短文,并回答问题。(11+9分)

12、展板二:科技奥运,下面是展板二的文字内容阅读并完成题目。

13、齐头并进:多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。

14、安安稳稳—稳稳当当惊恐—惊慌

15、根据丙处后面的“国家情怀”可知应用“感受”。

16、这是读懂了作者在百草园里的快乐,也读出了离开时的不舍,进入未知世界的恐惧。

17、掌握文后“读读写写”及文中所划词语的音形义,能完成听写;

18、冷—热走南闯北—足不出户勤快—懒惰

19、从此身边有情,心中有光。

20、实在提前对不起摇头名声放心

四、人声鼎沸造句子

1、在这样的对照和错位之中,读书游戏化,展现出了“乐趣”。

2、2016年中考尘埃落定,2017年中考则需要我们未雨绸缪,谋划在先。针对今年中考试题的特点,结合命题的发展趋势,为做好明年的应考工作,特提出以下建议。

3、会把陈述句改为转述句。

4、重视课下注释和在课文中出现而课后没有归纳的典范词语的学习。学习成语一定要抄写课文原句,熟悉课文,加深理解。

5、语文题最应结合新鲜材料,与时代同步,才能很好地发挥语文能力解决实际问题。

6、给句中加点的字选择正确的解释。(5分)

7、嘴巴发出的超声波耳朵

8、解答此题,平时要有大量的词语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。词语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

9、嚷rǎnɡ(叫嚷)rānɡ(嚷嚷)旋xuán(旋涡)xuàn(旋风)

10、喜欢读童话故事的孩子,可以读一读宫泽贤治的作品。

11、今年的庙会;人声鼎沸;十分热闹。

12、人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福!

13、(解析)本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。

14、阅读《蝙蝠和雷达》片段,完成练习。(11分)

15、C.如鱼得水:像鱼得到水一样,比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境;也比喻有所依靠。

16、火车站人山人海,大家都赶着回家过年。

17、第2题考查“加点词语使用有误的一项”,所选词语除“沸沸扬扬”外,其余均出自课文。这样选材,利于引导教师重视教材的词语,也便于考查学生对教材内容的掌握,防止考查的随意。问题出在设题形式上。

18、18刚才人声鼎沸的大堂,一时之间变的万赖俱寂。

19、你检查后发现,下列成语在文段中使用不恰当的一项是()

20、B.妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治愈。句中形容同学们种树,用错对象,使用有误;

五、人声鼎沸造句子四年级上册

1、C.歌舞《神州门神》附庸风雅,将传统美、力量感与新潮流演绎得淋漓尽致。

2、做“守护者”,就是担使命、保安康。

3、但使龙城飞将在—不教胡马度阴山—王昌龄

4、(漂亮)的春装(慢性子)的裁缝

5、C.2022年2月4日,北京冬奥会在富丽堂皇的“冰丝带”拉开序幕。经过16天的角逐,中国代表团斩获9枚金牌,刷新中国冬奥史,谱写了奥运新篇章。

6、说它“不按套路出牌”,是因为作为考试命题依据之一的《2016年中考考试说明》并无考查现代诗默写的要求,在附录所列出的诗歌默写篇目中也没有现代诗歌。这对初三师生来说会是一个意外,好在只考了1分的题,且是学生耳熟能详的名句。

7、A.回首百年,无论风云变幻、沧海桑田,中国青年爱党、爱国、爱人民的赤诚追求始终未改。

8、不容置疑:不允许有什么怀疑。论证严密,无可怀疑。

9、不笑天灾,不笑人祸,不笑疾病。

10、集腋成裘,积水成渊。想要改变自己的文化素养,可以从每天背诵一个句子开始!只要你坚持下去,你一定能成为最好的自己。

11、络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。

12、这三句话的品读中,学生看到了一个温情而严格学业的先生,这里并非“最严厉”的。“因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人”,“听到”的先生形象,是成人眼中的先生,在儿童鲁迅的眼中,老师是温和知礼的:他会还学生礼;他爱学生,并不经常使用戒尺和罚跪;他是“方正、质朴、博学的人,他热爱所教的东西;老师是认真负责的,他对学生很严厉;不高兴我问“怪哉”;习字、对课,一丝不苟。

13、人声鼎沸人头攒动人来人往

14、成为像钟南山那样的人,

15、(解析)本题考查词语的运用。第一空:激动:由于受到刺激而感情冲动。震荡:震动;动荡;震动:受到外力影响而颤动。震撼:震动;摇撼。结合语境可知指的是冬奥会开幕式“冰瀑环节”对观众内心的强烈冲击。故选“震撼”。结合选项,选择D。故答案为:D

16、千里黄云白日曛欲饮琵琶马上催高适

17、绘声绘色诚心诚意不折不扣

18、等大排档里吵到必须扯着嗓子说话

19、木匠不愿留在哥哥的庄园里,他还要到别的地方去帮助别人,聪明智慧、乐于助人。

20、涓涓细流:形容液体,涓涓:缓缓流动,涓涓细流:细水缓缓流动的样子。

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