一、关于读书的故事50字

1、给孩子100本最棒的书

2、一条没有止尽的公路两旁，是一望无垠的麦田，当巨大的收割机驶过麦田，只留下了轮子旋转和集装箱装卸的声音，那声音回荡在黑色的夜空中，只有星星和“闪电”——一条小狗陪着萨默，她躺在那儿，闻着麦田芬芳的味道，周围的树，还有房子在麦浪里涌动，就像她的运气一样！我慢慢打开辛西娅笔下的《明天会有好运气》，和主人公萨默一起走进那段让我们找到勇气和信念的“麦田旅程”！

3、所以很多人在成年以后，仍然守着呆板的的阅读方法不撒手。他们会不自觉地动嘴默读，或者眼睛看着书页，但心里有个声音在默默陪读。

4、吃着饼子，喝酒带着饼子和猪油香的汤水，带着一身的热气，在冬日的清晨，我和哥哥赶往六里地以外的学校。

5、一个偶然的机会，我因为要撰写《孔子传》漫画脚本，杂志社便把我和其他几位对孔子有研究的专家、学者召集在一起。这次聚会的主题很单就是“话说孔子”，希望能给执笔者的我一些启发。

6、2021年4月18日星期日

7、阅读这些文章，我的心态是轻松的，愉悦的，我不强求自己要记住什么，我的着意点就是进入其文章烘造的世界里，如山水间的游客，眼看到了，耳听到了，心灵感受到了，这就达到了目的。弹指一挥间，几十年的阅读习惯，虽然没使我变成一个专家或者一个名人，但塑造了一颗善良的心，辩别是非曲直的眼，及为美好而奋斗的志！回顾几十年来的人生历程，阅读给了我无穷的力量，在此，我要感谢它的陪伴！

8、语文成绩提升：离不开每日的“鸡零狗碎”

9、技术助力优质均衡，数字赋能教育质量！区教育局党委书记、局长俞沈江调研教育信息化应用和推进情况

10、对自己说，只要开始读就永远不迟。

11、形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。

12、六下：第二单元测试卷(附答案)

13、68篇古诗文“思维导图”(下册)

14、大学时，他谈了个女朋友。

15、高桥小学401班蔡云婕

16、当然，如果读出了声音来，那就是翻倍的恶习——不仅拖累了阅读的速度，而且还扰乱了公众秩序，所以罪行加倍。

17、★我爱读书的故事精选5篇600字

18、2021年，于我而言是灰色的，是航天精神激励我成功地走完这一年。我还清楚地记得那是4月的一个阴雨天，我忽然感觉身体异样。在接下来的几天里，爸爸带着我辗转于各大医院，得出了同样的结论，由于肥胖引起的身体不适，接下来的任务是需要先减重10斤，才能开始后续治疗。

19、诚然，真情方能动人，隔雾看花总是朦胧不清的。我微笑提笔，墨香在白纸上渲染开来，在纸上写下我的见解。我将书轻轻合上，心灵却仿佛踏着星光走进森林，走进一个古老的中国式的花园，那里没有会变成吸血鬼的伯爵，没有王子与公主，有的是青衫磊落的男子，在落日桥头，无语自凭栏；有的是着了素装的女子，思慕着未了的心愿；有的是外公，带着他那早已疏松的老花眼镜，挺着清瘦的身子，一手捧书，一手提笔，笑盈盈地望着我，许是有了新的见解，又或是想倾诉着未了的思愁……

20、2019年秋，是统编教材年，为了让《小学创意写作》这套校本教材能和统编教材的习作单元契合，我带领团队成员，一遍又一遍素读教材，把握新教材的编写特点，站在立德树人的高度，重新定义“小学创意写作”。这是用写作“倒逼”阅读的过程。在这个过程中，是阅读打开了每一位研究者的视野，是阅读让研究不断向纵深处推进。在这个过程中，《小学创意写作》荣获江苏省中小学优秀校本教材一等奖、南京市首届教育科研成果创新奖。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，是阅读美好了我的教育研究生活。

二、关于读书的故事50字名人

1、每每想到这，便会忆起鲁迅曾说过：“悲剧是将有价值的东西毁给人看。”这一个冰清玉洁，才华横溢，情韵雅洁的青春少女的陨灭，却又教我在另一个角度看青春痴狂，看命运流转。于是，我在书中哭哭笑笑，读尽人事苍茫，看尽世间百态。书籍，打开了一扇通往外界的大门，让我畅游古今，饱览内外，让人欲罢而不能。

2、第二件事和第三件事是相关联的，总理在外国人占据的地方见到一个妇女在哭，原因是她的亲人被外国人的汽车压死了。

3、我如获至宝，将它捧在手心，开始利用一切课余时间阅读它，沉醉在那浓浓的墨香之中，徜徉在那美丽的瓦尔登湖畔。

4、读书，最重要的是能够理解多少，也就是所谓的理解性记忆，这种读书方法不但适合于孩子，也适合于成年人。记忆的目的也是为了更好的吸收和理解，而不是死记硬背式的读书模式。

5、启程：从“恶补孔子”开始

6、我和夏洛特勃朗特的《简爱》邂逅在一个难忘的午后。出身贫寒、童年悲惨、饱受欺凌的简爱自立自强自爱，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。“难道你以为我一贫如洗，出身贫寒，长相平庸，个子矮小，就没有灵魂，没有心吗？”“我越是孤独，越是没有朋友，越是没有支持，我就得越尊重我自己。”“要自爱，不要把你全身心的爱，灵魂和力量，浪费在不需要和受轻视的地方。”我在和这些震撼心灵的文字的相遇中，一次次掩卷深思，一次次被洗涤心灵。

7、现在我已进入了小学时代。学会汉语拼音后，我的读书能力也有了很大的提升。我对书的热爱已到了如痴如醉的程度了。记得有一次，妈妈烧好饭，叫了我好几次：“婷婷，吃饭了。”我却盯着书不吭声，最后，饭菜都凉了，妈妈火爆的脾气也爆发了。你应该知道我是怎样泪眼汪汪的吃了那顿饭，都是《列那狐的故事》这本书惹的祸呀!不过故事中狐狸列那聪明。机智。狡猾的形象，还是给我留下了深刻的印象，在动物世界里只有这样列那才能过上幸福美满的生活，但它不该恶毒地去伤害别的动物，我们应该学习列那身上完美的东西。我还看过一些好看的书，比如《一千零一夜》。《夏洛的网》。《狼王梦》……这些书都令人深受启发。今后我还会努力读更多更多的书……。

8、应该高兴的是，“群文阅读”，让教师拥有了“编者”的身份，有了选择教学内容的自由。但是，这也更加考验教师的学科专业功底和素养，“议题”的开放性和可议论性，依赖于教师的阅读视野、阅读品味以及阅读教育理念。

9、首先说一下，睡觉前我们处于一个什么样的精神状态，应该是平缓的，安静的，心情舒畅的平和的，不宜动情，不管是激情还是别的情愫 最好不要给心脏过多的负担，还有大脑需要平静，所以睡前不宜读太过热血的，也不宜读太过烧脑的。

10、形容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官，皆不得遽。人仕或守十余载，号重复累，往往归耕或教小学养生。故当时有云：’古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知；今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守，闭门苦读。

11、过了不久，又出现了一个问题：他仅有的几册书，已经读得烂熟，又没有钱买新书，怎么办呢?他的一个同乡有很多书，他便托人介绍，要给那家当长工。条件是：不要工钱，只请求借书给他读。

12、听了表姐的话，他们的气消了。小张出门敲开了对门的门，可他在对门家呆了一段时间，就被撵出来了。

13、24幅思维导图，24首古诗，24节气

14、一个梦，一份坚持，我们也行？

15、孙敬每天读书的时间特别长，有的时候特别疲惫了也不会休息，但是时间久了身体也扛不住。每天一到晚上的时候就特别困，但是他不想早早的去睡觉，害怕影响自己学习，于是就想出了一个很特别的方法。

16、六下：全册课文思维导图

17、卡迪教授的亲身经历，假装的力量很强大，他会使你梦想成真，假装爱读书一直到自己真的爱上读书。熟能生巧，有时候不是因为你爱读书而去读，而是读了之后才发现已爱上读书我们很多人都想找到自己的兴趣，想要根据自己的兴趣选择自己的职业等等，然而不幸的是实验发现，我们人之所以对某项事务或工作长期感兴趣，是因为我们熟知，我们了解，我们能操控，能从中获得成就感，成就感让我们快乐，因而我们感兴趣，也就是热爱。你肯定深有体会，如果你开始觉得对某事物很热爱，干来干去却不得要领，那么时间久了你的挫败感就会让你对这件事物失去兴趣。这也就是为什么很多人干了自己热爱的工作，却依然要离职，转行的原因。

18、小蟾蜍也想唱却发不出悦耳的声音，惹得青蛙们一阵嘲笑。

19、1994年，郎咸平抵港，担任香港中文大学教授。从此，郎咸平由一名亚洲与中国经济的旁观者变成了参与者。

20、我们的校园教育，很少涉及快速阅读的理论和方法，而是要求学生们一字一句地精读，读懂每个字。这种教学方式是有效的，但也让我们的阅读习惯变得呆板。

三、一个关于读书的故事50字

1、二下：第四单元测试卷(附答案)

2、七雄争霸，连年征战，伏尸百万，血流成河。在弱肉强食的世界里，却仍然涌现出了一大批公正之士：鲁仲连义不帝秦，以口舌之力挡秦国百万雄军；亦有忠义之臣：冯谖客孟尝君，焚券贾义，狡兔三窟为孟尝君出谋划策；还有纵横捭阖之家：范雎远交近攻，睚眦必报；苏秦悬梁，佩六国相印……

3、形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

4、所以说睡前看书就是要轻松，恬静很舒适，能够使心情平静，这样才不会影响睡眠质量！这只是我的个人体会，如果有帮助给个关注，留个言！

5、他们刚走到单元门口，就被几个便衣警察抓住了。

6、读书，让这个四月拥有了各种可能。

7、抬轿的人说：“新媳妇儿又放了一个屁”。

8、▍编辑：Wulibang(ID：2820092099)

9、很早的时候，看过一部非常特别的奥斯卡动画短片，名叫《种树的牧羊人》。这部手绘风格的动画短片，用充满诗意的叙述方式，讲述了一个神奇的故事：

10、但是，阅读不至于此，我在学习书法知识以外，更多地时间是阅读人文史类及实时新闻中的知识。这些知识，或是观点新颖，令人大开眼界；或是文词优美，意境幽深令人陶醉；或是幽默风趣，奇思遐想令人耳目一新；或是事迹惊天，故事催人奋进；或是诗词歌赋，其妙句高韵、如横空出世，幽谷天籁令人荡胸涤肺。

11、阅读需要一定的识字积累，所以必须保证孩子有一定的识字量。

12、我感受过那三天的光明，倾听过那云边的故事，经历过那深沉真挚的目送。总听说，人来到这个世界上是瑀瑀独行的。但有书为伴，就如一叶蓬舟漂泊吹荡，带我走向繁花似锦的世界……

13、车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。但就是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。

14、至此，仰而读，俯而思，退而行文。我知道我的人生和文字已结下了永恒的缘分。书无孔不入地，渗入我生命的每一个缝隙，使我像一颗灌浆的麦子一样充盈而饱满。我知道，这一生我都会和世界上最伟大的灵魂们作伴。

15、一下：必背课文(音频听读)二下：必背课文(音频听读)

16、尽管生活这么艰苦，珍珍却是我们之中学习最刻苦的人，她曾跟我说：“我和你们不一样，姐姐供我上学不容易，为了养活我，连自己的终身大事都耽误了，我只有好好学习，才能改变生活现状，将来有能力报答姐姐。”东北的冬天特别寒冷，四面透风的教室里，唯一用于取暖的火炉子早就随着下课学生的离开没有了温度，珍珍每天都是一个人在这样的环境里学习到半夜，一个冬天手上长满了冻疮。有时遇上停电，那个摇曳的蜡烛下学习的小姑娘珍珍，给我们留下了太深的印象。

17、这个故事同时也说明了好多事情并不像我们想像的那么糟，只要多用心、多努力，没有什么困难克服不了的。所以我以后要在学习上多动脑子、多努力，也一定能取得好成绩的。

18、读到这儿，我也从书中寻找到了答案——在爱与责任中勇敢迎接成长！是的，在成长的过程中，谁都不能轻易躲开迎面飞来的坏运气，我们应该要有直面困难的信念和勇气，遇到困难时不能想着如何去逃避，应该勇敢地去面对它，挑战它！萨默在这朴实、艰难而又充满希望的生活中，寻找到了属于自己的人生之美。我也是，一切都在于自己勇于承担的内心，既然坏运气不会避开你，那么好运气也一定会跟随你。请相信，明天会有好运气！

19、起初我是为了完成作业而读，可到后来，我慢慢地发现，我突然对书产生了兴趣，爱上了杨红樱和伍美珍的书，她们的书让我仿佛身临其境，因为她们都是写小孩子的，不仅把他们的外貌、动作、神态描写的栩栩如生，更主要的是还写出了我们的心声。从那时到现在我已经看了很多书，比如：《十万个为什么》，让我开阔了眼界，懂得了很多知识，《昆虫记》，让我更进一步了解了昆虫......

20、中学毕业后，郎咸平顺利考入了台中的东海大学读经济。

四、关于读书的故事50字左右

1、很早以前，我在《教师博览》文摘版上看过一篇文章，题目就是《书房连着课堂》。这个题目深刻地触动了我，因此成为我教育追求的常态。

2、我曾经以为，哲学是寂寞地开放在人类智慧之树上的最高花朵，是为数不多的精神贵族对世界产生的“惊异”和“玄思”。他们所谈论的“世界本质”、“宇宙规律”，对于忙碌如蚁的我辈而言，似乎玄而又玄，高不可攀。

3、多读书，长阅历，学识广;读好书，受益深，见识广;常读书，心境佳，知识广;勤读书，言谈棒，认识广;愿你快乐读书，收获幸福。这里给大家分享一些关于爱读书的简短故事，供大家参考。

4、通过阅读目录和关键词之后，在接下来的阅读中，我们就可以不断地、灵活地调整阅读速度。

5、我模仿着我所阅读的那些名家的笔调，让笔下的无边的稻田，将天空染成了瑰丽的金色，让笨重的收割机发出着咔嚓声并沿着小路驶来，让稻田里的奶奶在苍茫天色下缩成一团黑点。

6、改变命运的那次作弊

7、事情虽然已经过去几十年了，我的朋友，也已经成为耄耋老人，但每当闲暇时脚静下心来。偶尔想起这故事，也会心中作呕。

8、六下：第四单元测试卷(附答案)

9、一个经历过拐卖和骗婚的母亲

10、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗，他就用这种办法驱寒坚持读书。

11、2有个人做梦，梦中他来到地狱。看见一张长长的大桌子，桌旁坐满了人，桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为他们手中的筷子太长了，桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁眉苦脸。

12、“蚯蚓老师”本名秋英，记录了班级每一个孩子发生的成长故事，他们从小可爱“憨憨”到了英勇的“敢敢”，“蚯蚓老师”在不知不觉中住进了他们的心里，也住进了我的心。

13、朋友狠狠的严厉的批评她践踏了公民的职业道德，并予以训诫。

14、东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要明白和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能到达事事精通。

15、一下：第二单元测试卷(附答案)

16、郎咸平总共才花了两年半时间就拿到了金融学博士学位。这在沃顿创校100余年的历史上可以说是非常快的了。

17、古人云:书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而交华学子却说：书中有独属于我的读书故事。周五中午，初二年级举行了“我的读书故事”演讲比赛决赛，各班选手同台竞技，娓娓道来自己与书相伴的故事，为大家带来了一场别开生面的视听盛宴。现在，就让我们来听听他们的读书故事吧！

18、四下：第一单元测试卷(附答案)

19、我一直这么开心地教着书。我一直相信，没有丰富、细腻、健康的情感是无论如何都学不好语文的。因为如果没有了情感，语文将黯然失色，语文将不再是诗意的，语文将成为机械的东西。至于写作教学，我从不刻意讲解技巧，我喜欢用大量的名著经典对孩子们进行潜移默化的濡染和启蒙。

20、七七年恢复高考，因为在神中文艺宣传队当过多年队员，酷爱音乐，第一志愿报考的是西安音乐学院作曲系，第二志愿是陕西师大中文系。音乐学院没考上，进了陕西师大中文系。神木县那一年第一批只录取了五十几个大学生，我们那个年级一共考上4个人。

五、写一个关于读书的故事50字

1、1966年，大姐去北京参加红卫兵“串联”，买了一盒识字卡片，父亲就手把手地给我教，我在上学前认识了大概100多个汉字。另外，父亲给我订了《儿童画报》，上面图文并茂，大多讲些越战的故事，有一些飞机大炮和热带雨林，我比较喜欢看。

2、此后，你会不断地遇到很多好书，也会被教导说要读这本或那本经典，你可能并不喜欢，硬着头皮看了一半就放下了。你继续在书海里遨游，一些书出现在你的视野里，稍作停留就消失了；一些书会让你又哭又笑，被轮番放在床头，在寂静的时刻反复回味；更有那么一本知名度颇高的书，曾被你放在包里，随身携带，形影不离，你摘抄了其中的很多词句，背得滚瓜烂熟，跟人炫耀。

3、最后，推荐你读读《如何阅读一本书》，里面介绍了各类读书方法，针对不同书籍，都有介绍，读这本书，你会打开新世界的大门，发现之前的书都白读了。

4、常指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的愿意如何。典出《左传·襄公·二十八年》：“赋《诗》断章，余取所求焉。”春秋时各诸侯国进行外交活动时，使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解，而不必管诗的本义。此典的形式常有：“断章取义”、“断章取谊(古谊同义)”、“断章载句”。现今还用，不过已转为贬义之辞。

5、众所周知，在古代时期，男人的头发都跟女人一样特别长。于是孙敬找来了一根绳子，把绳子的一头绑在房梁上。

6、日子飞快，我在时光轴上前进，转眼已至豆蔻年华，我常在阳光午后，静捧一本红楼入怀，待风拂云，草结籽。后来我又似乎慢慢读懂了人物。如林妹妹这个角色，儿时我感叹她的可怜，现在却知道这是她的另一种幸运。

7、小学五年级，我用一个轴承换了一本没头没尾，毛毛嗦嗦的《水浒传》，几天就看完了，没事时就给小伙伴们讲，大家都爱听我讲故事。因此，我朋友很多，我感到很自豪。

8、人生如梦，转眼就是百年。我时常在想，我读了这么多书，又有丰富的人生阅历，能否在有生之年完成一两部真正客观反映近五十年中国社会发展变迁的文学作品呢？我且自不量力，我且老骥伏枥，任重道远啊！

9、五下：必背课文(音频听读)

10、|高中时期，作者曾学习素描|

11、两家人就这样理论开了，都说是对方先把垃圾堆到他们家门前的。他们的争论引来了楼上楼下的邻居。

12、哈佛大学卡迪教授从小智商卓越，但却不幸在一场车祸中失去了高智商，变成了一个低能儿，因为他的努力被安排在普林斯顿获得读研。可困难的是普林斯顿研一的学生，每人都需要面对一场公开演讲考验。卡迪以为自己做不下去了，于是请假他的恩师，他的老师告诉他：“你要假装自己特别会演讲，骗过所有人包括自己。你要不停的做演讲，哪怕怕得要死、全身瘫痪、灵魂出窍也要坚持做，直到有一天你发现：天哪，我在做这件事，我变成了这个样子，我在真正做这件事！！”她听从恩师那么去做。5 年后她从普林斯顿毕业，后来进入哈佛大学。

13、喜欢看书是一个好习惯，吸收多少是根据自己的读书兴趣和记忆力，有兴趣就会加深印象，增加记忆力。有需要，有研究，就会去刨根问底，究其结果。

14、那伙小偷自以为得手的时候，却被抓了个正着。

15、阅读经典，品味人生。每一个热爱读书的灵魂都是热切的、丰富的、饱满的。让我们浸润书香，用阅读点亮人生，让书香溢满校园！

16、形容读书或著述很多的典故。典出《宋史·贾黄中传》：“黄中幼聪悟，方五岁，玭(中幼父名玭)每旦令正立，展书卷比之，谓之’等身书’，课其诵读。”后人遂用“等身书”形容读书很多，只是后来是说将书册摞起来有身子高，与典源中所指有所不同。也可以用来形容著述极富，多作“著述等身”、“等身著作”。

17、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。

18、★名人读书励志故事50字

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20、他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。