一、文明礼仪名言警句摘抄大全

1、把长长的一部分内容浓缩成一个简短的小标题,必须抓住内容要点,用语精练。小标题可以是句子,也可以是词语,可以用书上的语句概括,也可以用自己的话编写。

2、描写角度：正面描写、侧面描写

3、句子当中的词的本身，结构不一致。

4、文明就是要造成有修养的人。

5、想想下面的句子是怎样描写冬天的。

6、(2)读懂诗意:读懂了哪句诗?是怎么弄懂这句诗的意思的?交流意思,学习方法。

7、借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。

8、△有少数人尝试过，但失败了。这就被看成是做不到的事。

9、B．《格列佛游记》中“慧駟”们教育子女学习克制、勤勉以及整洁等课程，还训练子女沿着陡峭山坡上下奔跑，以提高它们的力量、速度和耐力。

10、⑷设置悬念；⑸为下文(中心)作辅垫；⑹总领下文；

11、放；被委派。既而胡即放宁夏知府。

12、(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

13、貌以及历史背景的一种叙事性文体。从立传人物来看,可分为自传和他传。

14、(20辽宁锦州·中考真题)选出下列关于文学名著的表述错误的一项()

15、议论：作用一般是点明中心，突出主题，引发读者思考，点明人物或事物的意义，突出中心，升华主题，画龙点睛。位置：一般出现在某一段落的结尾处

16、《骆驼祥子》讲述了中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

17、答：真正的文化人是不会嘲笑他人！

18、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。——吕岩《劝世》

19、看字形猜字义:“曰”,外框是个口,里面一横像舌头,舌头在动,意思是在说话,即“说”的意思。

20、意思更鲜明,感情更强烈

二、文明礼仪的名言警句18句

1、在教学中,重点品读哈尔威船长与他手下们在混乱中的对话,学生通过朗读体会哈尔威船长的崇高品质。在教学过程中,以放手让学生自主读课文、理解为主,适时、适当、适度引导学生自主学习。

2、刚才我们沉浸在那一个个感人的场景里,跟灾难接触,和船长对话。危急时刻,哈尔威船长临危不乱,挽救了一船人的生命,自己却悲壮地与船同沉,这样的举动彰显出他高尚的品质。(板书:品质)

3、◇玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。

4、1文首句：⑴照应标题(开篇点题)；⑵渲染气氛(定下情感基调)；⑶埋下伏笔

5、导语:消息的第一句(段),用简洁鲜明的文字概括主要内容,揭示消息的主题思想。

6、单丝不成线，独木不成林。

7、相互交流,取长补短。

8、3文末句：⑴总照应开头或标题，结构紧密；⑵卒章显志，揭示中心；⑶总结全文，深化主题；

9、传记和新闻一样都属于纪实类作品。它是遵循真实性的原则,用形象化的方法记述人物的生活经历,精神风

10、②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。

11、《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。

12、“阿辽莎，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事!大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。这让上帝来判断，惩罚。这要他来管，不是我们!”

13、其实,卢纶写的《塞下曲》共六首,本文选的是第三首,我们再来吟诵一下第二首:林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。

14、B．《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣但有点变态，敢于追求幸福却又好逸恶劳，控制欲极强，她难产而死是祥子走向堕落的根本原因。

15、语句特色评价用词：

16、作者送别友人,触景生情,情蕴景中,不仅烘托出送别的凄寒孤寂,更展现出开朗的胸怀和坚强的性格。让我们站在“芙蓉楼”,看苍茫江雨,诵读这首诗。

17、◆青年阿！为着后来的回忆，小心着意描你现在的图画。

18、D．《水浒传》中吴用、宋江、刘唐等人采用了激将法，激林冲火并了心胸狭隘的王伦，随后大家便尊推宋江坐上了第一把交椅。

19、11三尺微命一书生：王勃生命，对他太吝啬了！他却仍在身后留了累累秋实。他没有被时间谋杀，反而跨越了生命，永远灿烂于文学历史的天空。

20、各类文体阅读知识与技巧

三、文明礼仪经典名言名句

1、◆星星－－只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。

2、(2)本题考查名著常识。答题要点：找到文章中和保尔打架有关的事情，结合具体内容，分析其打架的合理的理由，进而体现其打架的“有理”。示范：有一次是保尔在钓鱼，苏哈里科为了讨好冬妮娅，辱骂保尔，想赶走他，并推他到水里，两个人打了起来，保尔打赢了。展现了保尔打架的“有理由”。

3、关联词语是否配套句中关联词语无论不与表并列的和配套，而是与表选择的还是配套，无论还是(或)都的结构形式，表示条件不同而结论(结果)一样。

4、(4)指名在班上分角色朗读课文或者表演。

5、第一类：表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

6、输：缴纳赋税。民代输租者六十年。

7、从制度方面来说，《周礼·春官·大宗伯》有“五礼”的说法，分别是吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼，这五礼作为我国古代礼仪制度的主要内容，许多内容至今还在延续。

8、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。

9、平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。

10、第在艺术结构方面，与内容相适应，前七十回连环套式的艺术结构独具特色。

11、比较有名的是管仲说的“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。

12、小组汇报,师生评价。

13、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯(译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。)

14、是啊!哈尔威船长,这个伟大的灵魂,巍然屹立在指挥台上,给在危急时刻的人们巨大的安全感。船长把每件事、每个人都考虑到了,除了他自己……

15、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情——乔•斯威夫特

16、艾青，原名蒋正涵，浙江金华人。现代文学家，被认为是中国现代诗的代表诗人之亦被称为“一生追求光明的作家”

17、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》(译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。)

18、继续读下去，我看到法布尔细致入微地观察蝉虫的蜕变，我看到他不顾危险捕捉塔蓝图拉毒蛛，我看到他反复的观察和实验，寻找大量例证，反复推敲，一步一步推断舍腰峰的窠巢的制作材料，萤的捕食过程和捕蝇峰的捕食过程，蜜蜂的超人的记忆力……一次实验失败了，他分析原因，转身又设计下一次。科学的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的工作作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精神的内涵。

19、上节课我们学习了《芙蓉楼送辛渐》,感悟了王昌龄在送别诗里的悲凄孤寂和冰心在玉壶的高洁情操。今天让我们随唐代诗人卢纶,走进他笔下的边塞诗,领略一个扣人心弦的追击场面,感受边防将士的英勇无畏!(板书课题)

20、◇话说天下事，分久必合，合久必分。

四、文明礼仪名言警句摘抄大全带有人物

1、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊文明礼仪名言名句4爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之!

2、哈尔威船长的英雄壮举,让你对生命有了怎样的体会?(哈尔威船长用自己的生命挽回了几十人的生命,而自己却沉入大海,这种舍己为人的精神是值得我们大家学习的。)

3、作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了(人名)这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和悔辱，后来在(人名)的影响下逐步走上革命道路。

4、巨人外出时和回来后花园各是什么样子的?

5、礼貌待人：遇见老师跟老师问好，遇到同学跟同学打招呼，都是比较常见的礼貌行为。

6、将要强调的部分放在后句。

7、习作中,外貌描写部分还是有面面俱到、特点不突出的现象。可以在课堂上抓住外貌描写进行着力,片段介绍后,玩“猜猜看”,看能不能猜出写的是谁,有没有抓住其与众不同的突出特点。

8、引导深入体会:哪些词语最让你感到害怕?“惊恐万状”的人们有什么表现?

9、理清联系,深入探究。

10、◆反映作者心情的：愉悦、欢快、沉痛、悲愤、哀伤、赞美、敬慕、惜别、依恋、豪迈、狂放、闲适、恬淡。◆反映诗歌风格的：雄奇、刚健、悲壮、旷达、洒脱、苍凉、恢宏、沉郁；委婉、含蓄、缠绵、细腻、清新、秀美、明丽等。◆反映诗歌结构特点的：开门见山、逐层拓展、环环相扣、前后呼应、首尾圆合等。◆反映诗歌语言特色的：质朴自然、清新秀丽、生动形象、有节奏感、有音乐美、有感染力等。

11、没有充分闲暇，就不可能有高度文明。

12、艺术手法，又叫表达技巧，包括：

13、NO善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。管仲

14、教师出示生字新词,全班齐读,读中巩固掌握。

15、学习“日积月累”。

16、中国人是这样的，耿直却又圆滑，坦诚却又世故，多疑却又轻信，讲实惠却又重义气，尚礼仪却又少公德，主中庸却又走极端，美节俭却又喜排场，守古法却又赶时髦，知足常乐却又梦想暴发，烧香算命却又无宗教感。这就是中国，矛盾复杂，很难归纳成一个模式。

17、时穷节乃现，一一垂丹青。——宋•文天祥(译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。)

18、布置作业,发展能力。

19、NO一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若

20、排比：内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；语气强劲,抒情强烈。

五、文明礼仪名言警句摘抄大全四年级

1、(3)结合意思,讲故事,悟诗情。

2、绳墨：法律。夫人不能早自裁绳墨之外。

3、《简·爱》讲述了贫苦孤女简・爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。

4、读书百遍而义自见。——《三国志》(译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。)

5、使人物抽象的性格形象地展示

6、欣赏大自然或者读写景抒情的文章，都可以受到美的熏陶。

7、己所不欲，勿施于人。——《论语》(译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。)

8、面对这些不同的情况,我们的自我介绍应该注意什么呢?

9、科举考试是隋唐以后一千多年来士人求取功名的主要途径。在《儒林外史》中科举制成为作者揭露和讽刺的主要对象。

10、设问——无疑而问，明知故问，引人注意，启发思考，突出效果。引起读者兴趣，引起读者思考。用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用。用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。

11、近些日子里我读了鲁迅先生的《朝花夕拾》。这是鲁迅唯一的一本回忆性散文集，字里行间像是冗长的巷，里面是斑驳的回忆投射出的倒影。巷子中似乎也有无数的丝线将我缠绕，拉扯着我拽到记忆的洪流里。而朝花夕拾中的从百草园到三味书屋更是如此。

12、《水浒传》中林冲的绰号是“豹子头”，武松的绰号是“行者”，故C错误，选C。

13、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——法·拉罗什福科

14、站姿： 站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上， 挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时 不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做 些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

15、着重分析指导“囊、萤、恭、勤、博”,并在黑板上的田字格中示范。(“囊”是上下结构,注意笔顺,部首是“一”。“萤”是上中下结构,部首是“艹”。“恭”,部首是“”,第第十画都是“丶”。“勤”是左右结构,注意左边“堇”的写法,部首是“力”。“博”是左右结构,不要漏写右上的点。)

16、收：逮捕、拘押。阴知奸党名姓，一时收禽。

17、上面加点的词都是表示数目的，叫数词。在数词中，有的表示确数，如

18、静以修⾝，俭以养德。——诸葛亮

19、他的代表作有《地心游记》《海底两万里》等。其中，《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》被称为凡尔纳三部曲。据联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一。

20、◆从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。