一、一句话教育理念简短

1、果然，孩子们摇滚歌星的梦很快做完了，但对音乐的探索，已经成为他们知识结构的一部分，会让他们受益。随后，小儿子迷上了烹饪。十二三岁时，报名了一个烹饪班。我从震惊中听到这个消息后，还略微不悦。不过，我忍住了，很快说服了自己，不应以自己的好恶来决定孩子的人生，转而支持他。现在，他们几个男孩子出去玩，自己带着烤箱，拉风。你可以想见，会多受女孩子欢迎。

2、教育是一场温柔的坚持，而教育最好的模样就是以爱的教育，帮助孩子找到适合自己的路！京师荟成学校践行这一教育理念，以学生的个性化发展为本，以孩子为中心，让每一位孩子在荟成绽放高光时刻，努力让每一位孩子在荟成遇到最好的自己，遇见精彩童年！

3、教材不是圣旨，教师不是传话筒，学生不是硬盘、录音机、复印机和打字机。

4、②“凡是生而为人的人都是有教育的必要。”——夸美纽斯

5、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。

6、体贴法则——白开水原理

7、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

8、酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获。尊重学生属于自己的体验，让他们走进自己的生活世界，体验生活、体验社会，即使是失败，也可能成为学生终身受益无穷的财富。

9、以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这是教师从教的基本功。去当一天学生，体验一下学习生活，再来反思：教与学是否和谐。

10、成长比成绩重要，情商比智商重要，培养学生的方向顺序是体、心、智，即身体健康，情商高，掌握正确的学习方法。

11、我写过小说，有人就误叫我作家，每当有人这样误叫的时候，我是一定要赶快纠正的：“我是作者”。现在社会上很多人因为写了一本书，就被称为作家，而且自己也自以为就是作家了，这个我深深的不以为然。

12、教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里；把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。”

13、知识改变命运，勤奋实现理想。

14、▲“野”谈：不是庙堂之上的高屋建瓴，而是江湖之远的随性表达。

15、行动是理想实现的前提，我们可能不是最优秀的，但我们要做最努力的，我们努力的方向就是最优秀。

16、向老天讨阳气，多捞多得。

17、教育不是把一只水桶装满，而是点燃一堆火焰。

18、教师是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者。所以，教师在课堂教学中，不要急于发表自己的导向性意见，而要首先倾听学生的各种看法；不要强求学生接受教师的立场，而要鼓励学生提出自己的观点；不要对学生予以“一锤定音”式的裁决，而要进行富于启发价值的评价；不要对学生鲜明的个性或完全否决或过度赞赏，而要引导学生鲜明的个性往正确的方向发展。

19、帮助别人是幸福，吃点小亏是幸福，付出微笑就能得到微笑。

20、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

二、一句话教育理念简短语文老师

1、老爸：“发生了什么呢”

2、二是让学生从做中学。不少老师觉得实验课费时费精力，效果却未必好。为了赶教学进度，直接省略了部分实验。结果是，因为缺少“做”的环节，仅仅纸上谈兵，长此以往，学生的学习效果更会大打折扣，兴趣也会遭到打击。由于种种现实因素的制约，科学实验未必每次都会成功，但在失败中去分析、总结，也是学习难得的良机。

3、放手让学生去做吧！相信他们会比我想象中出色。

4、过量作业以及超过五遍的抄写是变相体罚。‍

5、要尽量多地要求每一个学生，也要尽可能地尊重每一个学生，完善教育评价，可能使学生身体的、智力的、思想的力量得到广泛地发挥。

6、在《今后南开的新使命》文中，张伯苓写道：“为实现教育救国的目的，一方面要使人民具有组织的能力、合作的精神，一方面要使人民有政治常识，了然于世界大势，对于各种关系本国切身利害问题，尤当实地研究。”他把后者视为“南开重大的使命”。

7、鲍立军校长：后悔的念头，应该有过。但这不重要，我喜欢台湾作家张晓风的一句话：神圣的事业总是痛苦的，但也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。何况，我是“痛并快乐着”，自然不后悔。

8、李校长围绕三个方面进行分享：为什么选择“生命化教育”？选择之后的行动策略是怎样的？对后期有着怎样的思考与规划？

9、诗人叶芝曾说：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”那么，这把火因何而燃烧，又怎样才能长燃不灭？鲍立军把它归结为一个词——兴趣。

10、家里有个“小磨蹭”？千万别着急吼！问题也许出在你身上~丨浙江家长学校②

11、用真心贴近孩子的童心，从简单中寻找丰富，在朴素中觅求不凡。

12、一天，弟弟跑来告诉老爸，小熊站在二楼的阳台往下撒尿。老爸把小熊叫到了面前。

13、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。

14、非学无以立身，非教无以立国。

15、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

16、开课时间：2016年6月18—19日

17、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

18、法门处处设方便，助我息心更上楼。

19、一句话教育理念简短有：

20、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

三、一句话教育理念简短总结

1、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

2、人以信立世，师以德育人。

3、新剧是南开美育教育和人格教育的重要组成部分。虽然张伯苓提出的“三育”(德智体)中没有包括美育，但在办学实践中，却十分关注。1916年，他在《舞台、学校和世界》演讲中就提到：“世界者，舞台之大者也。其间之君子、小人，与夫庸愚、英杰，即其剧中之角色也。欲为其优者、良者，须有预备。学校者，其预备也。……诸生可为新剧中之角色，且可为学校中、世界中之角色矣。”可见，张伯苓是用新剧来为学生将来走向社会、扮演不同角色做准备的。在张伯苓和他胞弟张彭春的推动下，南开的新剧活动在民国众多学校中独树一帜，成绩显著。曹禺的成功便是其中一例。

4、当学生的学习行为成为一种习惯、一种需要的时候，原先认为“学习是苦事”就会变成“学习是乐事”。

5、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

6、养成良好的上课习惯

7、鲍立军，黄岩实验中学副校长，一级教师。曾获浙江省优质课二等奖、台州市优质课一等奖、台州市教学大比武一等奖等。被评为浙江省教坛新秀、台州市名教师、台州市教学能手等。

8、让我们尽兴展示，这是说给参展老师的话。

9、今日桃李讲座邀请了‘大师’郑明超老师，这是一场既有精神洗礼又有方法指导的讲座，让我受益匪浅。虽然超哥的才华和超然的精神一直有所耳闻，也有所感受，但是今天的讲座让我更加触动。超哥是知行合一的。他说无为，即是无功利目的地做事，这样更纯粹，听他的经历，也能了解到他是这样做的，让我更加坚定纯粹做事。超哥是有教育智慧的。他的为师之道、立师之基、教学之策、治班之理，以及高中不同阶段的育人目标和策略，都让我们深深感受到了超哥的教育智慧，以及超哥很强的总结能力，这也让我们教育教学可以参考。感谢超哥分享，向超哥学习、致敬！

10、教育是艺术，艺术的生命在于创新。

11、学高为师，身正为范。

12、小熊：“人在厕所里撒尿，动物随地大小便。老爸，我知道以后怎么做了。”

13、让我们尽力思考，这是说给我们大家的话。

14、“子”和“家”就是在某一领域有独特的见解或者成就、对这个领域有重要影响或者引领作用的人。

15、兴趣是最好的老师。

16、没有绝对的权威，只要有先进的教育理念和实践活动，人人都能成为教育家。

17、第二个无形的根是祖先，现在城市化越来越严重，许多人都跟自己的祖先断掉了链接。我们的祖先就是中华圣贤，但我们正在断掉这个链接。

18、使教育过程成为一种艺术的事业。

19、老老实实做人，认认真真教书。

20、我身后的墙壁上挂着一副校园文化“教育的真谛”：

四、一句话教育理念简短幼儿园

1、幸福是人生的最高追求。何玲荣老师分享了她的教育故事《做幸福的老师》，何老师通过育人的故事诠释了她的教育理念，把爱倾注正量能，让学生在学习的困惑中得到爱的引领，在前程迷惘中得到爱的鼓励，让他们在爱的阳光下幸福成长，这就是幸福的教师。

2、这个时候，知识教育就会在生产力发展的推动下，向能力教育阶段过渡。在我们当今的时代，一个企业所需要的人才，是能够快速吸收各种最新知识、能综合运用各相关领域知识、能灵活处理人与人之间各种复杂关系(管理、营销、宣传等)的新型人才。

3、以上只是我个人的一些观点，希望大家留言讨论。一起学习，一起进步。谢谢！

4、陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”姜艳平老师分享了《我和他的教育故事》，姜老师通过和学生之间的故事，诠释了她的教育理念：就是你我不经意的一句话，一个眼神，一个拥抱，一点点的爱心。只有充满爱的教育，用爱去善待身边的每一个孩子，才是真正有温度的教育。

5、封建社会两千年的旧教育，学子们基本是四体不勤，五谷不分，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。虽然民国时期的教育，有所改革，但还是弊端重重。

6、怎样才能使你的学生自觉？我想什么都不要做，不要启发，不要引导，不要谈话，什么都不要，那是多么自然的事。当你跟学生谈话的时候，你说要努力，可能就是在表达学生以前不努力；你说以后一定要努力学习，你就是在强调学生现在不努力学习；你说一定要树立梦想，你就是不承认学生现在有梦想。什么叫行不言之教？行不言之教必须从校长开始。

7、以学生影响学生，以人感染人，严在当严处，爱在细微中，营造团结上进的班级氛围，激发每一位学生最大的潜能。

8、时刻清楚自己的工作岗位描述和工作效果描述。

9、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

10、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

11、▲教育教学故事分享会颁奖典礼

12、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

13、李炳亭：我先送给汝阳这个城市一句广告语：汝阳有两宝——杜康和圣陶。我在想，把圣陶这所学校的4个角无限拉长就是中国，其实，每一间教室何尝不是一个国家的雏形。同样把中国960万平方公里的疆域缩小，不就变成圣陶了吗？所以，今天的教育者必须致力于改造社会生态的研究。我相信，大家来到圣陶看到的不只是某个经验，而是中国教育的希望！

14、用爱谱写教育的乐章。

15、家长在生活上，千万不要溺爱孩子，渐渐引导孩子做一些力所能及的事情。比如打扫自己的房间，整理衣服、玩具、学习用品等。要让孩子明白自己的事情自己做，不要处处都依赖别人。家长要树立勤劳节约的好榜样，以自己好的行为，去影响孩子，改变孩子，让孩子养成良好的品德。

16、我口才不好，六分钟的发言，担心自己跑题，怕浪费大家的宝贵时间，所以我写了个稿子，还拟了一个题目——《让我们尽兴展示，尽情观摩，尽力思考》。

17、小儿子的兴趣不断刺激着我的神经。当他第一天告诉我要学街舞时，老实说，我不开心。心想，这简直是丢人。好吧，我承认，我有时是outman、oldman。我宁愿我孩子是跳芭蕾的王子，也不喜欢他们是街头的霸王。

18、大多数父母对孩子都寄予厚望，当孩子某些事情做得不够好，或者表现出一些坏习惯，父母总是急于去改变孩子，但是有的家长忽略了自身的成长，要知道，孩子就像是家庭教育的镜子，孩子身上的问题往往也是父母存在的问题，父母想要改变孩子，就要先改变自己。家庭教育是一个亲子成长的过程，每一位父母都需要不断提高和习得，和孩子共同成长。

19、今天上午，2019年湖南省中学音乐教学展示观摩暨开福区柯达伊教学开放交流活动在同学们曼妙的舞姿与老师们优美的歌声中拉开帷幕。下面是我在开幕式上的一个简短发言稿，谢谢朋友们鼓励，特推送与大家分享。

20、教育中的以人为本，就是以学生的全面发展为本。

五、一句话教育理念简短英文

1、讲座伊始，郑明超老师简短地介绍了自己32年的职业生涯。谈及在罗外21年如一日的工作，他不禁感叹：罗外人杰地灵，才人辈出！

2、作为分管德育的校长，您对于德育工作最大的感受是什么？

3、做一个信、愿、行合一的老师。

4、爱心教育重于知识教育。

5、一句话教育理念简短有：兴趣是最好的老师。学高为师，身正为范。教师的人格是教育的基石。先学会做人，再学会知识。没有疑问就等于没有学问。教师施爱宜在严爱与宽爱之间。老老实实做人，认认真真教书。非学无以立身，非教无以立国。耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

6、④“从我的门下出去，我承认，它既不是文官，也不是武人，也不是僧侣;他首先是人：一个应该怎样做人，他就知道怎样做人，他在紧急关头，而且不论对谁，都能进到人的本分。”——卢梭

7、其悬挂镜箴。受社会风气影响，当时学生普遍精神颓废，个人习惯差，为了矫正此不良现象，学校严厉禁止饮酒、赌博、冶游、吸烟等行为，一旦违犯，即令退学。此外，学校在校门一侧，悬挂一面大镜子，镜旁有“镜箴”，写着：“面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”学生每日进出校门，抬头看到这容止格言，就知道有所儆戒，久而久之，内化为自己的言行举止。

8、习惯教育就是素质教育的根本。

9、王天民河南汝阳圣陶学校创始人、校长

10、教师应当具有的人才观是：行行出状元的人才观；生生能成才的人才观；终身学习的人才观。教师应当具有的教育观是：素质教育的教育观；系统工程的教育观；正确方向与科学方法的教育观。教师应当具有的学生观是：学生是学习主体的学生观；学生是各有个性的学生观；学生都是处在发展中的学生观

11、人生中，一个家庭三代人生活在一起，尤其对孩子的教育，更是人生中的大事和矛盾重重的家事，尤其是作为一个奶奶对孙子，隔辈亲可能比对自己儿子更疼爱有加溺爱，所以，在教育孩子们意见不统一的时候，表面看小矛盾，处理不好就是大分歧。

12、对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。

13、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

14、老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。

15、第一个无形的根是父母，所以当与父母的关系出现问题的时候，一个人的生命就出问题了。

16、幽默和乐观一样，是一种智慧，可以帮助我们更受人欢迎。

17、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

18、没有疑问就等于没有学问。

19、怀感恩之心对待周围的一切，争取每天做一件有益于他人的事，这样你才会更快乐。

20、第一时间汇聚橘乡师生风采