鼓励小学生阅读的名言

1、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。王勃

2、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林

3、(3)自我超越。教师还应具备三棱镜的“色散”意识，善于发现孩子阅读时所隐含的各种色彩和闪光点，并及时给予充分的肯定。同时，还应有意识地多创设一些让他们发挥才能、表现自我的情境和机会，最大限度地开发其潜能，让他们放出更加耀眼的光芒。

4、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行之

5、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

6、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

7、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。《三国演义》

8、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利

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10、(2)怡然自得。没有规范的阅读姿势，没有规定的阅读时间，更没有特定的阅读方法，让孩子们在一身轻松的状态下，主动积极地阅读，启动思维，激发情感，有所理解，有所体验，有所感悟，有所收获。 

11、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础茨威格

12、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。——《神童诗·劝学》

13、 读书,可以使一个人得到精神上的充实和愉悦,并孜孜不倦地去追求。

14、成长的过程其实就是世界观不断崩塌重建的过程。

15、多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。

16、　　读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并名人不见得好。

17、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

18、(3)指导写读书笔记。文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落，可以摘录下来，积存进自己设立的"词库"中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。目前许多学生将读书笔记作为一项硬性任务，我想我们可以将读书笔记做得更鲜活一些，比如做成贺卡、书签等，这样阅读就会变得更精彩，更有实效。 

19、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

20、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

21、读书是易事，思索是难事。但两者缺便全无用处。

22、在学生认真写读书心得的基础上，要定期利用语文课进行交流，评出出色读者给予表扬，做到以读促说，提高学生的写作能力。学校或教师要适当地提供学生把阅读的感受和习作展示出来的场地。 

23、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克

24、　　创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。

25、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔

26、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。——华罗庚

27、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省

28、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基

29、举个例子，读了《三只小猪的故事》后，父母扮成大灰狼，孩子来采访：

30、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

31、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿

32、我校坚持开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以手抄报评比、图书角评比、读书笔记评比、征文大赛、班级读书交流会、校园读书月、亲子阅读周、读书沙龙活动、经典诗文诵读大赛、读书故事演讲比赛等形式激发同学们多读书、读好书。学生们在书海中感受着语言的魅力，也用各种形式展现着书香校园的建设成果，深化了认识，陶冶了性情，升华了感悟，净化了心灵。

33、编造谎话的人撒的每一次谎不可是自杀行为，并且照旧对人类社会的康健的伤害。——爱默生

34、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

35、没有意志的人，一切都感到困难;没有头脑的人，一切都感到简单。

36、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰

37、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文

38、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

39、学问须有本身意思；专法他人，而本身无独立之精力，大为不行。——章太炎

40、人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。——罗曼·罗兰

41、君子广泛地学习，并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行，(遇到事情)就可以不糊涂，行为也就没有过失。

42、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》中小学读书的励志名言只有不断寻找机会的人才会及时把握机会。

43、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

44、“读书破万卷，下笔如有神”这是语文教学中的千年古训，也是我们现代人开展读书活动所遵循的原则。

45、立品直须同白玉；读书何止到青云。出处：对联集锦

46、进人中高年级，孩子的读书能力增强了，教师可以先向学生推荐一些适合他们读的童话、科普读物、人物传记、历史故事等，再让他们自由选择所喜爱的读。久而久之，学生就会把读书当做生活中的一部分，读书成了一种精神享受。