名人珍惜时间的小故事名字一年级

1、他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力进取。在去年的期末考试中，他的五科统考成绩都取得全乡第一名的好成绩。在他认真学好课本知识的同时，还阅读课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事等等，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。‍

2、    这是一个真实的传记故事，威利•班特利很喜爱雪花，他的父母送他一台显微照相机，他就想出各种方法把看到的雪花拍下来，酷寒的温度无法冻却他的热情，残暴的风雪也无法阻挡他的脚步，他一直坚持到人生的终点，最终，他从一个单纯的农人变成一个雪的专家，人们因此称他“雪花人”。

3、      下面就跟随五年级的同学们一起去书海畅游一番吧！

4、由于活动的目的重在过程，而非结果，所以在奖项设置上，动了一点小心思：共6个小组，设置2个一等奖，4个二等奖；不设置三等奖、不设优秀奖等。

5、    海莉出生在一个奴隶家庭,,小时候，摘苹果是她最喜欢的工作，但作为奴隶，她尝不到自己摘的苹果是啥滋味，海莉对一个苹果的渴望，让她对自由无限向往；在她历尽千辛万苦获得自由后，她并不快乐，她的家人还在水深火热之中。海莉决定冒着生命危险，带领族人脱离奴隶生活，最终成为地下铁路最伟大的“车掌”， 被称为“黑奴的摩西”，人们心目中的女英雄。

6、《老鹰的兄弟》《太平洋之王》《苹果的引力》《真理的追求者》《博爱的圣哲》

7、  在后来的日子里，即使在年假期间，郭沫若都手不释卷，天天苦读。有一年年假期间，他把太史公司马迁写的《史记》，从头到尾通读了一遍，并一篇一篇地进行分析、校订和评价，在旁边写下批注，连《伯夷列传》里有一句被历代注家解释错了的话，他都在阅读过程中发现并加以校正。对其中一些精辟言论和难得的资料，郭沫若视为珍贵财宝，不惜时间和精力整篇整段地用毛笔把它抄录下来，放在案头，随时翻阅学习。(名人珍惜时间的小故事名字一年级)。

8、我爱这个属于我的小天地，在我的成长过程中，它带我走进更精彩广阔的世界！

9、李白的父亲是个很有文学修养的人。李白刚刚懂事的时候，有一次听到父亲在书房里朗读《子虚赋》，那优美动听的文词，使李白人迷人神。开始，父亲以为他听不懂，后来父亲发现每当他朗读诗文的时候，李白便到父亲跟前，眼睛盯着父亲，认真聆听。有时竟随着父亲感情的起落表示悲欢。于是，父亲便留他在书房里一块学习，一块朗诵。幼时的李白几乎每天都是在书房里度过的。

10、但是，少年时的李白，在学业上也不是没有发生过动摇的。他在四川眉州象耳山读书的时候，一度对学习的艰苦和紧张适应不了，曾想中途放弃学业，做一个自由自在、随意飘游的浪子。一天，他离开象耳山，正走到山下小河边时，遇见一位头发花白姓武的老大娘蹲在河边磨铁杵。李白好生奇怪，走上前去问大娘干什么。武大娘指着铁柞说："我要把它磨成针。"李白以为老大娘在拿他开心，不相信老大娘的话，问道；"这么粗的一根铁杵，能把它磨成针吗？"老大娘意味深长地对李白说："只要功夫深，铁杵磨成针。"李白听了心里不觉一怔，顿时感慨万分，独自一人在河边沉思了很久，从中得到极大的启发。于是，他又坚定地往山里走去，决心继续归山终业。

11、           (指导教师：王燕玉)

12、一个声音传了过来：“菲菲，你今天还没来看我哦，你不是很喜欢我的绘本故事吗？”只见书架中层《超强大脑》冲着我调皮地眨了眨眼睛。这是我在学校订的一本课外书。我赶紧回答道：“是呀，你让我学到了很多课外知识，我每天临睡前都会来看你的，我要让我妈妈一起陪我来看你，因为我认识的字还不够多，我一个人还看不懂你呀！”她满意地笑了。

13、这里星宝搜集了励志视频，减压活动和老师支招，

14、她是父母心中的好孩子。父亲每天都在建筑工地工作，母亲一人在家劳作，既要照顾俩孩子，又要忙田地里的农活儿，她看到父母如此辛劳，就主动承担起做饭、洗碗、收拾房屋、清洗衣物等力所能及的家务。当父母亲买给她好吃的零食和漂亮的衣物时，她总是充满了感激，并真诚地说：“我长大以后，也要让你们吃好的、穿好的。”

15、充分发挥学生的主体作用，全程老师只做时间的提示员，如何分工、合作、讨论作品名字以及内涵等都有学生自主负责。

16、“浪费，最大的浪费莫过于浪费时刻了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时刻办更多的事情。”

17、孩子之所以在期末复习阶段出现厌烦情绪，是因为对已学知识提不起兴趣了。每到复习阶段我都会把要复习的知识点做成精品的课件，穿插讲解，同时在每一节课中插入《运动操》来调节，而不是一节课从头到尾说个不停，让孩子的复习变得更有趣。

18、     两岁大的尼尔·阿姆斯特朗观赏了一场飞行比赛，这深深刻印在他幼小的心上。尼尔一天天长大，他一次又一次梦见自己屏住呼吸，飘浮在半空中。他在教会的墓地割草、在面包店打工，支付上百架模型飞机和《空中旅行》杂志的费用。在万里无云的夜里，他会爬上邻居金德先生的车库屋顶，用望远镜欣赏月亮和星星。一天，尼尔问父母，可不可以让他去学开飞机？他的父母答应了。一九六九年七月二十日，这个生性害羞的小男孩踏上了月球，成为人们心目中的大英雄。

19、我把班级向家长完全开放，只要提前一天预约，家长就可以来教室里听课。一方面看看孩子的听课状态，另一方面也能通过任课老师了解孩子的情况。

20、我把数理化三门功课的订正登记簿直接挂在我办公桌对面墙上，标注日期，作业全对的学生直接在上面打五角星；凡是订正好了给任课老师批改过了就在上面打√，每天放学进行检查统计，没有订正好的就留下来订正，课代表进行辅导和批改。

21、我温馨的小书房，给我带来了乐趣。它成了我读书的乐园，同时也成为了我获取知识的源泉。

22、小作者将书房喻成“知识的桥”，建桥的是父母，过桥的是自己。是呀，父母之爱总在生活的细枝末节中，小作者能从书房的“落成”、“建设”、“装修”中感受到父母的爱，感受到知识的力量，实属可贵。   

23、我的书房，是我的乐园，也是我的宝藏，等我来挖掘！

24、为什么要用圆木做枕头呢？原来是这样，司马光常常读书到很晚，他读书读累了，就会睡一会儿，可是人睡觉时候是要翻身，当他翻身时候，枕头就会滚到一边，这时他头自己会碰到木板上，这样一振动，人也就醒了。于是，他就马上披衣下来，点上蜡烛，接着读书。后来他把那个圆木枕头看成是有思想东西，给它起了个名字，叫“警枕”。

25、他特别讨厌他，在工作的时候，有人过来找他聊天和闲扯，即使是非常要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？

26、司马光一生坚持不懈地埋头学习、写作，往往忘记饥渴寒暑。他住地方，除了书本，只有非常简单摆设：一个板床、一条粗布被子、一个圆木做枕头。

27、如果周末了，我也会邀请我的好友来书房，我们在里面拼乐高，或者各自捧着书籍静静地阅读。

28、高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”那么，书房就是我成长的小天地。

29、主人公是一个叫英子的小女孩，住在台湾，很小就随父母移居北京，扎根城南的胡同。她纯真、善良、有爱心，非常同情秀贞，妞儿，偷东西的年轻人等社会底层人物，但父亲的早逝让她告别了童年。那美好，难忘的童年回忆慰藉了她的心，成为他一生最珍贵的财富。同学们可以去读一读这本书。

30、我国著名画家齐白石，无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花，还是画大白菜，无不形神兼备，充韵生动，奥秘晚穷，据说他在八十五岁那年的一天上午，写了四幅条幅，并在上面题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。”

31、歌德是德国的大诗人，小说家和剧作家。写出了《葛兹》、《少年维特之烦恼》等世界名著。他从不肯白白浪费时间。曾经说：“善于利用时间的人，永远找到充裕的时间。”他终日刻苦读书，不倦写作。有位朋友曾问他有多少财产，他在纸上写道：

32、我们可以从学生的兴趣入手，在网络上搜集最热门的综艺节目以求借鉴。

33、苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。

34、爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

35、这个小书房不单单是我的小书房，它也是爸爸、妈妈对我的爱。从一开始的睡前共读绘本到后来我的自主阅读，是爸爸、妈妈源源不断的帮助，是爸爸、妈妈对我深沉的爱。我爱我的小书房，我也爱我的爸爸、妈妈。

36、珍妮小朋友，看完你的介绍老师知道你是爱阅读的孩子。你的小书房营造了浓厚的学习氛围，同时也给你带来乐趣。希望你能保持爱阅读的好习惯，在知识的海洋里继续遨游。

37、王灿生活节俭，从不乱花，但当同学们有困难的时候，她却总会慷慨解囊。在家里，王灿也是个好孩子。她经常帮妈妈提水、扫地、洗碗,一放假就帮妈妈打理小摊，帮家里人擦皮鞋洗衣服，收拾房间，做一些力所能及的家务。当爷爷奶奶累了的时候，为他们捶捶背，父母生病时，为他们端水送药。因为她知道自己的成长倾注了长辈的心血，所以她始终怀着一颗感恩的心，用行动来回报长辈们给予自己的爱。

38、  郭沫若是我国现代文化史上一位才学卓著的文豪。曾任中国科学院院长。他在文学艺术、历史考古、古文字学以及其他很多方面，都有重要建树。与此同时，他勤奋苦学的精神也十分感人。

39、❇这是我们自己设计的班徽，图案是一朵小小的丁香花，底色为绿色，绿色是代表希望的色彩，它寄托着老师对我们的期望。老师希望我们像绿意盎然的春天一样充满朝气、充满活力、充满生机、充满希望。

40、确定购买水果的金额：让舍长与组员根据活动要求，先行构思自己的作品，再计算出小组所需要的成本；最后每个小组将成本报给老师。

41、我爱这个属于我的小天地，开心时，我喜欢走进书房，去记录美好的时光。

42、   要在规定的时间完成规定的学习习惯，把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。比如几点到几点看书，几点到几点练字。这样做，可以减少学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体的学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一个时间段的学习中去。

43、学生要听课、做作业，也要及时改错、整理试卷；

44、著名数学家陈景润十分珍惜时刻，他曾给自己拟订出一张工作时刻表，把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来。即使在路上走，也在读读背背，他的英文、俄文、法文、德文四门外语的单词，就是这样掌握的。

45、司马光小时候在私塾里上学时候，总认为自己不够聪明，他甚至觉得自己比别人记忆力差。为了训练自己记忆力，他常常要花比别人多两三倍时间去记忆和背诵书上东西。每当老师讲完书上东西，其他同学读了一会儿就能背诵，于是纷纷跑出去玩耍了。司马光却一个人留在学堂里，关上窗户，继续认真地朗读和背诵，直到读得滚瓜烂熟，合上书本，能背得一字也不差，才肯肯罢休。

46、    大家好，我叫杜玥阳，来自丛台区实验小学4班。我的小书柜是我最贴心的伙伴，陪我从懵懂的一年级到有独立思想的12岁的我。我的书橱里有四大名著丶《平风的世界》丶《假如给我三天光明》《居里夫人传》等等。我喜欢并从一年级一直坚持至今背诵经典书目：如《三字经》丶《弟子规》丶《笠翁对韵》丶《千字文》丶《孟子》丶《老子》丶《论语》等。为学《论语》，我专程到曲阜探访孔子生活学习讲学的地方，仿佛孔子真的走到了我的面前。我如同真的结识到了孔子一一会伴随并影响着我一生成长的老师。目前我正在背诵《唐诗三百首》。我又感受了诗词的魅力，我看到了逍遥如仙的李白、忧国忧民的杜甫、淡泊宁静的王维、缠绵悱恻的李商隐等。我爱读书，因为和书籍生活在一起让我充实让我快乐。

47、在我的乐园里，书是我最好的导师，能让我变得睿智，不断进步。书是我最好的朋友，能让我的生活充实而快乐，我喜欢我的乐园！

48、通过本次班会，使学生增强在家自主学习的意识，帮助学生养成良好的自主学习的好习惯。

49、 我叫王艺翔，是2班的小学生。在我的诸多爱好里，读书的热情是其他远不能比的。无论功课多忙，我都会保持每天不低于一小时的读书时间。在我家的书橱里，类型也是多种多样的，如：历史类、古典名著、科幻小说、经典文学、百科类等等。今天我给大家推荐一套书，名字是《写给儿童的中国历史》，这本书语言生动、注释清晰，用通俗易懂的语言给我们介绍了中华民族五千年的历史。书中趣味的故事不仅带给我们想象与创作的空间，更给我们思考与判断的智慧，是一部让我们认识自己、了解历史、习得智慧的经典巨作。

50、书架下层的《爱闯祸的一年级》好像生气了，她说：“菲菲，你把我从图书馆借来，看了一会就把我一直放在这里，我身上都开始长灰尘了呢，你还是把我还回去吧。”我感觉不好意思了，走过去安慰她说：“你带给了我很多校园故事，可精彩了，我还舍不得你走呢，我一定会尽快抽时间看你的。”她听了后终于露出了笑脸。

51、清晨的第一道阳光，透过窗户玻璃照射在我的小书桌上，我来到书桌前翻开书本，沐浴在阳光下开启我的每日晨读，伴着朗读声，不一会儿阳光就照亮了书房，格外的明亮温暖。

52、同时，我和家长们说得很清楚，孩子们现在很辛苦，家长们不要再一味指责孩子，而是应该想尽办法关心体贴孩子，营造温馨氛围。

53、寥寥数语让我们仿佛跟着柏霖小朋友来到了他的书房，从书桌到桌上的物品，从书柜到柜里的书，在每一样书房的日常物品里，我们能感受到他对书房的熟悉，与母亲共读时的愉悦之情。     

54、小作者将书房当作自己的乐园，欢喜地介绍了小书房的陈列摆设，语言充满童趣，让人真切地感受到这位小书迷在自己的乐园中汲取知识养分的满足！

55、平时下午放学，我一进家门就奔向房间放下书包，以最快的速度完成各科作业。当完成所有作业后，我就会从书架上抽出我最爱的书津津有味地阅读。我喜欢各式各样的书，有校园故事，有童话的，有革命英雄，还有伊索寓言......从书里我明白了很多的道理，珍惜时间，助人为乐，拾金不昧等等，我觉得阅读使我内心更加充实。