邯郸学步寓言故事

1、有一天，他在路上碰到几个人说笑，只听有人说邯郸人走路姿势非常优雅。他一听，非常好奇，急忙走上前去，想打听个明白。不料，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。

2、“走路还学什么?该怎么走就怎么走呗!真是神精病。”人家急走几步，把小伙子甩在后面。小伙子抹不开脸，一转身，又跟着一个走得挺好看的学上了，走着走着前面的人站住了，一回头，“你干吗呀?臭流氓。!”原来前面是个姑娘。小伙子臊得满脸通红。

3、比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

4、寿陵少年就站在大街边上看邯郸人走路。男女老少来来往往，走得确实都挺好看。寿陵少年琢磨了半天，自己也学着别人学走几步试试，可就是不对劲，他就干脆直接跟在别人身后学着走，人家怎么晃胳膊、怎么抬腿，他也同样晃胳膊、抬腿，人家没走多远就发现了他，“你怎么老跟着我?”“我只想跟您学学。”“学什么?”“跟您学学走路，我觉得您走得挺好看的。”

5、相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，叫寿陵少年。(邯郸学步寓言故事)。

6、少年听了十分羡慕，于是他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸，他感到处处新鲜，每个人走路的姿势都不完全相同，简直令人眼花缭乱。他非常用心观摩、效仿、练习，过了一段时间，他没学会他们走路的姿态，连自己的也全忘了，他没有办法，于是只好爬着回去了。

7、就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。

8、　　他十分沮丧，于是只好回家了，可是他又忘了自己原来是怎样走路的，竟然迈不开步子了，无奈，燕国青年只好在地上爬着回去，一路上被人嘲笑不停。

9、出自《庄子·秋水》：“子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”

10、邯郸学步是历史故事。邯郸学步讲的是战国时期，一个燕国人听说赵国邯郸人走姿很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。不仅没有学会，还把自己原来走路的姿势忘了，最后爬着回到了燕国。

11、    (出自)《庄子·秋水》：“子往呼！且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”(2)”李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。

12、 (示例)：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。◎清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一

13、比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。拓展资料(出自)：《庄子·秋水》：“子往呼！且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。

14、一连过了好几个月，燕国青年越学越差劲，不仅连邯郸人的走法没学会，而且还把自己原来是怎么走路的也全忘了。眼看带来的盘缠已经花光，自己一无所获，他十分沮丧，于是只好回家了。可是他又忘了自己原来是怎样走路的，竟然迈不开步子了。无奈，燕国青年只好在地上爬着回去，那样子好不狼狈。

15、 (近义词)：西颦东效，寿陵失步，东施效颦，邯郸匍匐

16、邯郸学步读音为hándānxuébù，比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。出自《庄子·秋水》：“子往呼！且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”

17、   (示例)：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。◎清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一

18、有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。他一听，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。

19、首先，故事发生的背景是在战国时期那个时候，燕国的寿陵有一个少年，他在他们那个地方听说赵国的国都邯郸，城里面的人走路姿势都非常的优美，所以他就决定去那个地方学习别人的走路姿势。他到了那个地方之后，他发现真的如别人所说，大街上的人不管是什么样的人，走起路来都十分的优雅，而且仪态都不太一样，却左手头足尖都流露出翩翩风度，然后少年就赶紧跟着，路上的行人模仿起来，不管是小孩青年还是妇女老人，他都跟着人家去学，人家迈左脚他就跟着迈左脚，人家迈右脚他也跟着迈右脚，可是过了很久他依旧没有学会人家的走路方式，并且渐渐的他还发现他走路越来越别扭，并且姿势还比以前更难看了。