环保诗句和名言

1、一个同学病倒了，我去看望他，说：“你好些了吗？你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日康复！”

2、示例:①充分认识绿色发展理念对经济社会发展的重要性。②积极宣传绿色发展理念，让绿色发展理念深入人心。③自觉践行绿色发展理念，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。④积极投身环保实践活动，带动全社会形成绿色环保的文明风尚。

3、薄暮空潭曲，安禅制毒龙。——《过香积寺》深林人不知，明月来相照。

4、1981年，发生了一场席卷美国的金融风暴，使得美国两个年轻人经历了同样的遭遇。他们一位是26岁的青年弗莱克，一个百货商场的老总，曾被媒体称为最具潜力的年轻富翁；另一位叫乔布斯。在这场金融风暴中他们双双破产，并且乔布斯还被赶出了苹果公司。年轻的弗莱克接受不了这种打击他爬上了纽约帝国大厦顶层跳了下去。而流落街头的乔布斯啃着冷面包，喝着自来水，一心想到怎样让苹果公司起死回生，经过一年的思考他终于成功了，不仅重回了苹果公司，还成为了苹果公司的首席执行官，从此他走上了一条光芒四射的人生之路。   

5、废气，stop！废水，stop！染污，goaway!绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。

6、班级开展“学习时代楷模，成就出彩人生”主题班会，请你列出两条发言提纲。

7、鸟飞返故乡兮，狐死必首丘。对故乡的眷念是文化特别是诗歌文化的重要主题。请你写出三句体现思乡的诗歌名句。

8、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯

9、导游：我们海洋馆里设置了一个热带鱼画展，一起去参观吧。

10、了解水污染和森林资源骤减给人类生产生活带来的严重危害，体会“人类只有一个地球的含义”。

11、这又是两幅画，一是农家房前屋后的小路上开满多种鲜花，花团锦簇，惹得彩蝶飞舞，娇莺呤唱，引人心旷神怡，留连忘返；另一幅是秋冬时节红叶开得正艳，忍不住停车驻足观赏这一独特的风景：枫叶流丹，层林尽染，满山云绵，如烁彩霞，绚丽夺目生机勃勃的景象。

12、“兰溪”，水名，在今浙江兰溪市西南。“棹(zhào)歌”，棹为摇船之具，棹歌即船夫摇船时所唱之歌。此诗写兰溪春天雨后之夜景，宛如一帧神韵悠然的山水小品。前两句是大景静景，是背景的布置与环境的渲染。后两句是小景动景，半夜鲤鱼上滩的特写，使全诗在一派明净清幽之外，更平添静中有动的勃勃生机，和令人于言外可想的韵味。

13、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。关于环保古诗.名言关于"环保"的名言只有服从大自然，才能战胜大自然.——达尔文大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫.——雨果人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜.——甘哈曼大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾.——惠特曼非但不能强制自然，还要服从自然.——埃斯库曼斯我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美.——诺曼·卡曾斯人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足.——南丁格尔。关于环保的名言、标语、诗句热带雨林——地球的肺

14、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。

15、请不要践踏您脚下的青草。因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。

16、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。请高抬贵脚，听，小草在哭泣！谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧！天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

17、(1)各小组通过多种形式汇报了你们所收集的资料，评选这次活动中表现最优秀的两个小组。

18、严格遵循得分套路格式。非常建议言简意赅地把主论点放在开头或浓缩在标题，然后把分论点放在每一段段首。

19、同学们，我们全班有些同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？你知道什么是真正的友情吗？让我们一起去看他们的行为：(短剧表演)

20、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。

21、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

22、生态意识是影响生态环境发展的一个重要因素。某校以“让绿色发展理念内化于心、外化于行”为主题开展演讲活动，请你拟定三条演讲提纲。(6分)

23、合理宣泄法：例如在遇到困难时找个没人的地方发泄一下    

24、师：看了动物影片，大家都很激动啊。今天有一个小朋友就带了几位游客来到了动物园……

25、学校拟举办“青年学生要扣好人生第一粒扣子”主题活动。请围绕该主题策划三项活动，并概括其对“扣好人生第一粒扣子”的意义。

26、天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会埋没它。——贺拉斯

27、第3单元——观察与发现           

28、在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。

29、教师：但是，有时候遇到一些难以解决的问题，只有正确的认识和乐观的态度是不行的，还需要一些科学的方法来解决。接下来请同学们分组，用头脑风暴法把大家了解的排解挫折感的方法写下来，并请小组代表展示，看看哪个组写得最多。 学生展示略。 

30、再看孟浩然的《过故人庄》和王维的《山居秋暝》吧

31、提出建议：依据对材料中某一现象或者问题的认识，针对出现的问题，提出相关的解决措施或建议。

32、家园只有一个，地球不能克隆绿色是地球的本色。

33、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

34、除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。

35、蜂飞蝶舞、兽走鱼游、虫鸣鸟啼……同学们，你们知道吗?有上千万动物和我们一起生活在地球上。让我们走进这生机勃勃而有奥妙无穷的动物世界，去结识众多可爱的生灵，去保护人类最亲密的朋友吧！

36、(1)对于文化类设问的备考，厘清知识体系及内在联系是关键。

37、——唐·李白《望庐山瀑布》月黑雁飞高，单于夜遁逃。——卢纶《塞下曲》狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。

38、(2)气象环保应该采取哪些措施？小学生可以为气象环保做些什么？

39、我们先讲了粮食的定义，粮食是指烹饪食品中各种植物种子总称，主要包括：麦类、豆类、稻类、粗粮类，还有作为补充主食用的瓜果蔬菜类食物。

40、“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。

41、在互动的语言实践中，能简要讲述一些动物的样子和生活习性，感受动物世界的奇妙；能把自己查询的自己感兴趣的资料进行综合整理，并进行表演，培养学生合作交际的能力。

42、 (3)示例答案：北京欢迎您，蓝天白云等着你；五湖四海皆宾朋，奥运连着你我他；激情冰雪，廉洁奥运

43、——唐·张籍《春别曲》千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》夜来风雨声，花落知多少。