正襟危坐造句子

1、D.人迹罕至：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。本句用来形容峰顶少有人至，使用正确；

2、你所在班级正在举办以“母爱”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，并回答问题。(12分)

3、下列加点字的注音全部正确的一项是(  B )(2分)

4、A．光彩夺目 B．无所不为 C．叹为观止 D．雍容华贵(正襟危坐造句子)。

5、②放寒假了，又回到了熟悉的山村、熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。

6、此时,杨天正襟危坐在大堂前方的檀木太师椅上,目测只有三十来岁的样子,穿着一件灰色的长袍,一双虎目闪射着光芒,头顶戴一顶青色儒冠。

7、C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

8、走进孩子内心，理解孩子的想法，感同身受理解他们所思所想所需，这才是老师真正要做的。“亲其师”才能“信其道。”教育才能产生效果！

9、①春天来临，昭君故里，香溪河中，桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣：淡红、洁白……它们铜钱大小，体为四瓣，无头无尾，通身透明，柔软如绸，缓缓张缩，悠然飘荡。游客们惊讶地发现，每当桃花鱼游于溪中，两岸桃花便婆娑起舞，清香扑鼻，形成一道“天下和美”的自然奇观。

10、以前的人照相，一定正襟危坐，哪像现在花样百出。

11、绒毛的绒字，书写的时候容易写错，平时对于这类易错字要加强练习

12、C.2022年，数博会采取线上方式举行，这让国内外企业参展并不感到诘难。

13、当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩!

14、每次在长辈面前他都会正襟危坐，这是对长辈的尊敬。

15、文中第④⑤⑥段的关系分析的不准确，多数学生都在这题上丢分。做试卷题时应该重点讲这部分内容，并且让学生清楚总分、分总、总分总的特点。

16、这样写生动有趣，易于激发读者的阅读兴趣，增强文章的吸引力。(2分)

17、(解析)(3)本题考查词语使用。根据词义，结合语境分析。时节：季节；节令。时候：①某事发生的时间。②事情、过程或情况经过的时间。③季节；节候。④天气，气候。根据语境，第一个横线处应用“时节”。朝气蓬勃：形容充满了生气和活力的样子。生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。由语境可知，第二个横线处用“生机勃勃”。开阔：①(面积或空间范围)宽广：～的广场。②(思想、心胸)宽阔：他是一个思路～、性格活泼的人。③使开阔：～眼界。宽阔：①面积大；范围广；广阔。②宽度和厚度。由语境可知，第三个横线处用“宽阔”。娴熟：熟练：技术～。熟悉：①＜动＞清楚的知道。②＜形＞知道得清楚；不生疏。由语境可知，第四个横线处用“娴熟”。

18、基础薄弱的学生错的较多，多因在家复习巩固听写不达标。汉字“窈窕”不会写为严重，及形近字“暄和喧”“秘和密”也有少数学生错了，讲解试卷时着重区分积累课文中的字词。

19、我想，经典的诺曼式非难就要来了，赶快正襟危坐，听他批评一般用具设计上的基本错误，是如何成为人为错误的真正源头。

20、爸爸在客厅里正襟危坐,要求我把考试成绩单拿去,看来又要接受教育了。

21、天气的严寒，人情的冷淡我们都要用一颗平常的心去对待

22、⑪入木三分：形容书法的笔力极为强劲。也比喻见解、议论深刻。文中指目光锐利。 

23、①：结合前面的“敢闯”可确定后面的宾语“无人区”正确，故选B；

24、在领导讲话的时候，你们应该专心的听，正襟危坐，不应该东张西望，那样显得很不尊重领导。

25、蔷薇属于蔷薇科，蔷薇的叶子呈卵形，花颜色有红、白、深桃红、黄和紫。蔷薇花，拥有浓浓的香味，清新扑鼻，让人闻了有一种心旷神怡的感觉，无论是谁都会觉得这是一种美的享受。

26、示例：农田特别迷人 蟋蟀在田间尽情地歌唱，禾苗在月光下迎风舞蹈，叶子沙沙，那是在唱摇篮曲呢

27、  记事类的半命题作文，故事的新颖度不够，不懂得运用材料，仍然有错别字等初级错误，小学生的思维没转变过来。日常的作文和材料的收集加以强调。

28、示例：天上的云，一会儿像小白羊，一会儿像兔子，一会儿像小狗。

29、想要打印这一学习资料？点击页面右上角图标，复制链接，再发到自己微博里，就可以在电脑上打开文件，并打印了！有腾讯微博的家长和同学们，也可以直接转发到腾讯微博……      

30、D．北京冬奥会上健儿们敢打敢拼，一气呵成，展现了蓬勃向上的中国青年形象。

31、在面对强大的对手时，明知不敌，你也要学会毅然亮剑。

32、 考察的是基本修辞的手法的内容，阅读课上单独做了讲解，听过的学生还好，但是后来的学生不会，所以对于后来的学生没有学到的。考虑给学生加课在讲一遍。

33、今天的中国科技产业，已经拥有了越来越多独创性的认知，目标明确，实现跨越的“非常之功”，必待“非常之人”。对待“非常之人”，就要在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才，培养创新思维、挖掘创新潜能、提高创新能力。不仅要尊重科技人才培育和成长规律，不要用死板的制度约束科学家的研究活动，而且要让领衔科技专家有更大的技术路线决策权、更大的经费支配权、更大的资源调度权，而不是科技专家看部门领导的眼色行事。

34、这些歹徒坏事作尽，完全没有悔意，可以说是怙恶不悛，岂容宽恕?

35、D.北京冬奥会独树一帜，是奥运历史上第一届全部使用清洁电能的奥运会。

36、B.痛心疾首：多指对人或事的痛恨，也指对自己所犯错误的悔恨。这里用来表达悔恨的心情，符合语境，使用正确。

37、A.“我” B.李文化 C.父亲 D.导演

38、米树：树干粗壮，富含淀粉，生长较快，寿命不长。糖树：外形美丽，枝干高大，生产糖浆，寿命很长。(“富含淀粉”、“生产糖浆”必答，另答2点即可，每点1分，共3分。)   

39、(1)爱国青年(1分)(2)国内麻木的国民(1分)

40、不过也有不少记忆力好的同学胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫属。

41、(分析)本题考查词语使用正误的辨析。解答时要理解词语意思，然后根据句子意思分析正误。

42、度过：让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失。根据“时光”的提示，选“度过”恰当；

43、主要看我们能否在创新驱动上迈出坚实的步伐。

44、听了这话，他面上还是正襟危坐着，心里却翻来覆去不是滋味。

45、老爷于这些东西上,虽雅驯如鹤鹿也不甚在意,忙忙的进了屋子,只检出那册《圣迹图》来正襟危坐的看。

46、C.别具匠心：另有一种巧妙的心思。多指文学、艺术、技艺等方面创造性的构思。不能用于形容大自然的景色，不符合语境；

47、B、日本青年的叫声极大地刺伤了作者的民族自尊心。

48、B.周密：周到而细密。符合语境，使用正确；

49、四两句诗通过“长报国”、“何须生入玉门关”等词句，写了大丈夫将生死置之度外，以死报效国家，表达了作者战胜敌人的信念和强烈的爱国之情。

50、 文邹邹 文绉绉      冥思遐想  冥思暇想    

51、A.水龙头提示语  B.阅览室提示语   C.餐厅提示语  D.垃圾桶提示语

52、世上最残忍的事莫过于先给予你世间所有美好的东西，然后毅然收回。

53、淡淡的粉色，一簇一簇的依偎在一起。在甬道的两旁从这一头一直延伸到另一头，像是一个美丽的宫殿，四周洋溢着粉色的花香。记得刚来时，绿漆的铁栏光秃秃的，只有几根奄奄一息的枝条搭在上面，而现在已是绿油油的一片，粉色的花散在叶间，演绎着春天的童话，温馨而又浪漫。

54、  ③或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复

55、第8段“这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。”这句话的深刻含义是什么？

56、B．小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文诌诌的。

57、②念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)

58、作者说骆驼蓬为他人造福，文章是怎样描写具体的，用横线画出有关句子。从这些句子中，我们可以看出骆驼蓬具有什么样的品质，表达了作者对骆驼蓬什么样的思想感情？

59、我国科技创新基础不牢，自主创新特别是原创力还不强，关键领域和新技术受制于人的格局没有从根本上改变。国家确立“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的基本方针至今已经10年，可是我们还习惯于跟在别人后面亦步亦趋当“跟跑者”，距离“并行者”“领跑者”的要求相去甚远。不少领域依然大而不强、大而不优。举例说明，有望成为第三次工业革命的一个切入点和重要增长点的“机器人革命”，不仅是制造业的生产和管理走向机器人化，而且其市场、营销，包括云端计算，移动装置、物联网、大数据、智能生活、智慧工作网络和5G技术等中间环节，也将走向机器人化。

60、A．我毫无办法，久而久之，也就习以为常了。

61、比起别人的幸运，我们或许不够幸运。比之别人的不幸，我们何止幸运一点点。

62、根据丙处后面的“国家情怀”可知应用“感受”。

63、二月幸福已过，三月痛苦来临，男同胞们无节日可过，整天正襟危坐二三更，女性还有“妇女节”，男性却要提前过“劳动节”，男人过的不是节日，是落魄！

64、下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的是(  D )(2分)

65、一年级就这样在磕磕绊绊中走过了，语文课堂上，他的变化还是挺大的。用他自己的话说：“我最喜欢上语文课，有意思！”

66、成长的岁月里，也许你被一部电影感动过，也许你被一首歌曲感动过，也许你被一个人感动过……美好的生活，感动无处不在。

67、钢琴的重低音颤动心脏，尖利的嘶喊刺痛耳膜，你正襟危坐孤芳自赏，高昂的头颅倔强绝望。

68、我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。

69、“一水间”的“间”读音为四声，学生没有掌握。

70、蹲踞、箕踞,或安坐、恭坐、肃坐、卑坐,或席地而坐、正襟危坐、双手垂坐等,古人“坐”的姿势可谓数不胜数。

71、期待本身已充满乐趣，过分苛刻或正襟危坐只会让你自寻烦恼。

72、下雨天忘记带伞是何其幸运，可以理直气壮地享受一场雨。

73、③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，一块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦？”“回来啦。”“回去吧？”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。

74、我被这孩子惊呆了，他的变化太大了。我在班里大肆表扬了这个孩子，能发现那眉宇间透出的喜悦。

75、学生对《草虫的村落》中作者对奇怪游历中的欢乐和痴迷理解不透彻；讲解时需着重点名作者沉浸在游历中的心情。

76、(解析)本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。