聚精会神的近义词

1、11房间里一片肃静，原来大家的目光都投注在聚精会神下棋的双方。

2、班主任与学生进行谈话指导。班主任要分时间、分批次与班里的各个学生进行详细且充分交流，了解学生的情况和动态，必要的时候可以进行家校合作，了解学生思想的变化，多交流，多关心，多鼓励，才能亲其师，信其道，才能成其才，立其志。

3、面对充满挑战的2022年，华冶公司将以陕钢“十四五”发展规划为统领，以两级集团“三会”精神为指引，紧紧围绕“三抓两盘一剥离”总体思路，持续坚定一个信心，即坚定让企业稳健发展的信心；不断强化三个主体，即把土地盘活作为增收创效的主体、把资产盘活作为降本增效的主体、把班子引领作为管理提效的主体；坚持突出四个保障，即主营业务持续提升做保障、工资备案制深入开展做保障、契约化刚性约束做保障、优化资源整合做保障；全面实现一个目标，即完成年度既定目标任务。

4、(2)用好工资备案制。刚性推进“业绩决定收入”机制，牢固树立“工资是挣来的不是等来的”思想意识，突出“四类层”管理，最大限度调动全员积极性和主动性，实现公司利益与员工收入双提升。(聚精会神的近义词)。

5、凝聚智慧。面对当前困境，适时组织开展大讨论、“金点子”等形式的活动。抓重点、解难点、治痛点，汇全公司之智，举全公司之力，上下一心，迎难而上为走出困境做出了不懈努力。

6、25开车时须聚精会神，绝对不可以聊天分神。

7、培优补差，形式多样。高三年级实行的是双周考，学生通过考试对自己进行恰当的评估，及时了解自己对知识点的掌握情况，老师也可以从中了解学生的学科优势和不足，及时给予指导和帮助。同时，借助考试成绩，确定培优补差对象，明确教学方向。实行“导师制”，对学生进行作业套餐设置、纠错跟踪和面对面辅导，提升教学针对性。落实“谈话制”，每位教师每天和2-3个学生谈话，及时了解学生动向，帮助学生解决生活、学习中的困难，让学生轻装前行。召开踩线生会议，进行学习方法指导。举办学科讲座，培养学生学科思维能力，解决学科疑难问题。

8、18上课的时候要聚精会神,不能东张西望,交头接耳。

9、(解释)：眼睛不偷看旁边。比喻为人行止端方。也形容只朝一个方向看。

10、14读书必须聚精会神，相比之下，看电影更容易投入。(聚精会神的近义词)。

11、他把每幅插图都看了两遍，又聚精会神地念了插图说明。

12、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。嵩阳高中会发扬踏实肯干、任劳任怨、不计报酬、无私奉献的嵩高精神，守正创新，勇毅前行，以最大的努力赢得2023年高考的全面胜利。

13、心不在焉(注释:心思不在这里。指思想不集中。)聚精会神造句1语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。

14、(3)算好帐。准确掌握和了解区域厂房、地块市场租赁信息，充分利用地产资源，认真研判论证招商租赁合作、园区运营代理及地产参与等合作模式，力求创效最大化，逐步实现公司月度、年度刚性支付全覆盖。

15、近年来，华冶公司全面克服管理“功能”不全、应对“力量”不足，发力“短板”明显的不利因素，尤其是2021年，通过深入践行“党建领航、班子引领、干部走在前列”工作机制，把“领着干、带着干、一起干”做为工作常态，有效推进“三公开机制”、开展“群星耀华冶”评选、组织“党员干部夜校”等强硬举措，让公司管理更加阳光，让干群潜能不断释放，让团队素质逐步提升。下面结合集团“三问三思”总体要求，谈点自己的认识。

16、有意注意呢，当然就是有目的的，意志活动也欢快参与的。

17、为进一步夯实高三年级教育教学管理，提升学生学习士气，全体师生谋思路、多举措、创新局，为2023年对口升学工作奠定坚实基础。

18、目不转睛，屏气凝神，目不斜视，全神贯注，专心致志

19、全神贯注(quánshénguànzhù)

20、比如下棋作为一种技艺，只是一种小技艺；但如果不专心致志地学习，也是学不会的。

21、局长们屏气凝神地做着笔记，听到会心处，不断有人频频点头。

22、在理清空中课堂的设计意图和教学特色之后，为了更好地做好空中课堂到居家在线的过度衔接，使前20分钟和后20分钟产生1加1大于2的效果，我们将“精准化”教学作为目标，也就是根据教学内容提前将20分钟进进行科学合理的分配，努力做到不拖堂、不缩时，力求精准教学，赋能高效在线。

23、定点管理，不留死角。嵩阳高中实行学校领导包管年级制，对年级工作进行全面管理和指导；分管领导包班制，对不同层次的班级实行不同的管理措施；开展导师制，教师对学生定人管理，一个老师重点分管3-5名学生，课上重点提问，课下多方关注，保证培优补差工作的有效落实。评价实行量化考核制，对教师、班级、小组、学生个人开展量化考核管理。具体详细的管理方法，为高考备考工作的顺利开展提供了保障。

24、人们屏气凝神，仰头凝视，久久地不愿移开视线。

25、新高考改革考验学校和教师的扎实内功和创新能力，实验高中高三年级提质保量精准施策，备战高考巧下实功，在力争高质量发展的道路上建新功、在新的赶考之路上交出优异答卷。

26、聚精会神，指集中注意力地看。原指集思广益。后形容专心致志，注意力高度集中的样子。

27、(1)调思路。认真总结、分析近年来的推进质量与效果，重点研判并破解引进项目的难度、“非主业”项目的限制以及运营盘活自身条件的制约，集智凝心、拓宽渠道、深挖资源，不断调整盘活方向、思路与策略，深推渠道完善与建设，加快合作资源的引进。

28、为了更好地用好空中课堂的优质资源，老师们会提前观看空中课堂，认真撰写听课笔记，将名师课堂和自己班级无缝衔接，在直播中设计更优化的教学方案，进行知识的拓展和迁移。

29、语文学科在立足于单元的基础上，在作业中凸显本单元语文要素的落实，聚焦于读写结合。在作业设计中，注重语言运用，读写结合，减负提质，低年级学生通过钉钉上的说话练习，并在老师的指导下加强语言表达能力，高年级学生联通课外阅读，通过阅读摘记等形式加强读与写的结合。

30、注重考核，强化落实。教学工作实行“日清”制，备讲批辅考练评，当天工作当天清。教师教学、学生上课实行巡查制，每节课都有专职教学管理人员进行课堂巡视，查看教师教学和学生听课情况，记录翔实，当天反馈，保证了课堂效率。不定时抽查学生试卷纠错、二次批改情况，降低错误率。定期进行教师教案、听课记录检查，保证了日常教学的顺利开展。班主任进班、查寝、召开班会、班风班纪都由政教处进行量化考核，作为表先评优的依据。切实可行的规章制度，为高考备考工作的顺利开展保驾护航。

31、“精”指的是教师在直播互动期间对时间的精细化管理，通过对空中课堂教学内容的提前“研判”，对直播互动的20分钟做智慧分割，杜绝“脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。

32、(4)做好资源优化整合。切实做好三个层面的优化整合。一方面做好人力资源的整合，立足现有人员、现有岗位，对于重大事项与重点工作，举全公司之力，弥补人员缺乏短板，形成坚强的团队力量。一方面整合设备资源、库存资源与业务资源，通过业务增量的提升实现库存资产的盘活；通过业务订单自己完成实现利润最大化，通过第三方加工租赁实现场地租赁盘活与收入提升。另一方面整合地产资源，以园区定位为基准，分类分层分片推进，精准引进合作商户，精准划定合作场地，既要考虑当前企业生存，又不能影响后续发展。

33、狠抓踩线生。立足踩线生，打好踩线生战役，年级层面：①一个月组织召开一次一本踩线生座谈会；②一个月组织一次踩线生师生见面会；③每周对踩线生的作业、一轮复习资料、错题集等其中一项进行检查，做好反馈和跟踪。班主任层面：①综合几次成绩，选准踩线生；②把踩线生分配给任课老师，建立师生结对子表格；③多关注踩线生的行为举止及课堂表现，多沟通，多聆听，做好学法指导和思想教育。教师层面：①认识要到位，要充分认识到总分踩线生，尤其是总分一本踩线生的重要意义；②重视对踩线生的试卷的再次批改，甚至做到面批面改；③一轮复习是关键，做好对踩线生基础知识的把关。

34、(出自)：北齐·颜之推《颜氏家训·教子》：“古者圣王有胎教之法，怀子三月，出居别宫，目不邪视，耳不妄听，音声滋味，以礼节之。”

35、在实验室，小明聚精会神的做实验，终于成功。

36、没有科学、有效的备考，就不可能取得高考实战的全面胜利。如何与时俱进、科学、有序、高效地推进高考备考工作，切实有效地提升高考备考质量，嵩阳高中高三年级全体师生心往一处想，劲往一处使，做了大量的工作，取得了较好的效果。

37、请登封父老乡亲放心，登封各高中教育人一直立足于培根铸魂，着力做好质量提升，为培养好登封的孩子们全力以赴。

38、同学，你早！今天，我们一起来重温习近平总书记2014年6月30日在十八届中央政治局第十六次集体学习时的一段重要论述。

39、她的发言吐语显得真挚，不流于俗套，在她聚精会神侃侃而谈的时候，使人觉得象是一位具有高度文化修养的人在用外语发表意见。

40、“聚”的基本含义为会合，集合，如聚合、聚会。

41、刚出生后的第一个月里，宝就对外界各种强烈的刺激很好奇，“你已经成功引起了本宝宝的注意”；3个月大的宝，能比较集中地注意人的脸及声音，不过这种注意的时间嘛，你们懂的，不要指望太久。

42、面对突然来袭的疫情，我们坦然面对生活的“暂停键”，慢生活、慢脚步，带来慢成长的点点滴滴。当教室从学校搬到了家里，当老师从学校来到了屏幕，当举手变成了按键、当交流变成了语音，如何在陌生的课堂中营造熟悉的氛围，如何让“空中课堂”完美落地，老师们开启了积极的思考。

43、这样的宝宝谁都想要，可这样的宝宝又是怎么养成的呢？

44、那么如何做好20分钟的课堂直播互动，各学科对于这20分钟的时间管理，做了精细化的教学安排： 

45、我聚精会神地愉快地吸着烟，因为我相信这将是我吸的最后一支烟了。

46、16大家传阅宣言草稿，每人都聚精会神地仔细阅读。

47、两周一联考、一考一分析。一轮复习备考期间，每两周进行一次联考，考后及时召开成绩分析会，以联考为抓手，强化学生知识技能巩固，全面锻炼学生应试能力。

48、儿童期的宝，注意是会注意了，稳定性有点呵呵，很容易分散不说，注意的范围也不大，还分分钟就被别的事物转移了注意。