丢三落四造句

1、从地上抓起了这条蛇，后来把它丢落在电线上。

2、这位年轻的相扑士冒失地踏入了禁地来参拜神社，然而在净化这个礼节之后圈内不再允许踩踏，直到翌晨训练开始。

3、其大都暗藏了轿夫们内心自学成才品味粗陋的私欲做作、杂念横流,拖泥带水,期期艾艾,闪烁其辞,颠三倒充其量不甚优雅合度更勿谈何光彩夺目。

4、人生的际遇,三分公道,七分看命,马马虎虎就三七开吧。

5、不光是帽子，孩子们的运动服头一天洗了，第二天才能干，为了不忘记带运动服。

6、请问，有家长看到孩子书包里多一张语文卷子吗？

7、小丸子：咦，大叔您认识我吗？我们在哪里见过吗？

8、北宋·欧阳修《新唐书·卷五食货志一》：“古之善治其国而爱养斯民者，必立经常简易之法。”

9、我们家的两个资深小学生暑假返校时要背书包，我问他们去干什么，他们才反应过来返校不需要书包。

10、“这真是一个非常冒失的孩子，”葛擂硬先生转过身来向他皱着眉头说。

11、尽管如此，这将会让他不再像个冒失鬼一样到处横冲直撞了。

12、老刘行事有些本末倒置，该严格的他马马虎虎，可随意的他又吹毛求疵。

13、这么多年的证明,其实华夏国的教育制度有着很大的缺陷,太过注重于成绩而缺少其他方面的练习,就算有,也是马马虎虎的过去了。

14、精神上深受刺激的人，说话往往语无伦次，做事颠三倒四。

15、勉强摆出一副笑脸,纳九爷马马虎虎地朝着那满面烟容的中年人打了个千:“德贝勒吉祥!怎么您今儿有闲上我这小门小户来遛弯了?”。

16、但是今年同一时间，我发现，擦，我比去年还老还矬！去年好像也ok了，好想回到那个状态！

17、おじさん：あの、あなた、まっ、まる子ちゃん？

18、回复这些关键词，可看文章：|职场|职场压力|决策| 

19、　　要做到不忘事、不漏事，最管用的办法，就是及时地把事情了结。否则，记忆力再强，提醒的办法再多，拖的时间长了，也有疏忽大意的时候。

20、这样早上穿鞋的时候一弯腰就能把该带的东西拿到手，一件都不会忘。

21、孩子小需要妈妈的帮助，但是记住不要代替他。

22、以前，头发虽然细软，但是还能蓬松顺滑。这张照片，也没几年，看的我怒火攻心。我的头发是不是再也不会这么棉柔松软了？！

23、“如果你是来给孩子送他忘记在家的家庭作业、书、鞋子、乐器、水壶、便当的，可以回去了，让孩子学会自己承担后果、学会解决问题，谢谢！”近日，一则题为“家教观之差异”的学校晨间分享标语在家长圈走红，引发不少家长关注。

24、电影《你好，李焕英》道出了家庭教育真相：良好的母女关系可以治愈一生

25、老王行事有些本末倒置，该严格的他马马虎虎，可随意的他又吹毛求疵。

26、(出处)： 宋·苏轼《宝绘堂记》：“见可喜者，虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。”

27、我一遍一遍的出错，家人一遍一遍的数落。然后，焦虑、抑郁、不可自拔。

28、德国波恩大学(UniversityofBonn)的心理神经科学研究员塞巴斯蒂安·马克特(SebastianMarkett)表示：“健忘非常常见。”马克特博士是上述研究的首席作者，目前该研究论文发表在了《神经科学通讯》(Neuroscience Letters)的网络版上，预计将很快出版。

29、必丢不搭、丢尽脸面、丢车保帅、迷丢答都、劈丢扑搭、必丢疋搭、破丢不落、

30、令人欣慰的是，当你专栏作家的孩子长大了，要解开他们的怨怒、积怨和冒失的需要，变得微乎其微。

31、这一点与其他自然学科不同，如果街头的路人甲认为量子力学是个唬人的把戏，那无关紧要，物理学家们不需要张三李四的认同，也照样能进行研究。

32、1哈,原来是冒冒失失的小七大驾光临了,这下,什么都合理化了。

33、即使一碗最简单的拉面,为了做到色、形、味美,一到研发时,厨房就要反复试验,做上几十碗拉面才做到林总说一句“马马虎虎”也是常有的事。

34、像“推敲”的故事，像“吟安一个字，捻断数茎须”“两句三年得，一吟双泪流”这些名句，作为认真仔细、一字不苟的写作态度，说明写作是一种艰苦的脑力劳动，不是马马虎虎就可以取得成就的，讲讲未尝不好。

35、在梦里思路泉涌写完了一篇满意的稿子，醒来发现是场梦，并且脑子已经空空空！这事发生了很多次，我的工作都是在梦里完成的，只是谁也证明不了！

36、好好想一想自己的小习惯，一定会找到属于自己的“绝对不会忘的地方”。

37、形容做事马虎粗心，不是丢了这个，就是忘了那个。同“丢三落四”。

38、孩子回家来，是先玩，还是先看书，或者是吃零食，看电视，他首先做的事情往往是对他此刻来说最重要的事情。玩到兴头上作业什么的也就忘了。

39、唉,虽然脸蛋儿是差了点,身材也不够完美,不过总体上来看马马虎虎了,看在你喊我枫哥哥的份上我就勉为其难的暂且答应你吧!谁让哥总是太心软。

40、如果孩子的学习环境杂乱无章、书包内的书本横七竖八没有秩序，孩子也不容易带齐应带的物品。所以，家长有必要培养孩子的秩序感和条理性。比如，给孩子准备一张独立书桌。让孩子自己收拾干净，把东西都分类放好，将课程表贴在书桌前面；同时，父母可以协助孩子做个备忘清单，以便孩子从中学会如何协调各个步骤、安排先后次序，思路清晰，每天整理书包的时候可以参照，让备忘清单帮助孩子逐步建立起自我提醒的意识。另外，家长留意班群，老师提醒要带的东西也要及时提醒孩子带上。

41、几年的小学生活已经让他们把“上学”和“书包”紧紧地联系在一起了。

42、但是这个步骤不要超过三步让人感觉很愉快，再多就烦了。

43、对一个职工，如果他平时马马虎虎，我会十分生气，一定会批评，但他有时做错事，你应该给他机会去改正。

44、大叔：没有没有，我们没见过，不过我知道你。

45、视而不见(shìérbùjiàn)：指不注意，不重视，睁着眼却没看见，可用来形容记忆力非常差。也指不理睬，看见了当作没看见。

46、重要的事情先做完，要玩可以等一两分钟，因为孩子的注意力很容易被什么东西吸引了就忘了他们原本应该做的事情。

47、并非所有的人都能成功；勇于进取者往往要冒失败的风险。

48、对于与你身份相当的人,在他所从事的艺术领域,千万别冒冒失失充当对方的导师,否则会有傲慢之嫌.

49、他颠三倒语无伦次地回答，我们都听得不耐烦了。