保护环境ppt

1、郁郁葱葱的森林里，常常传来伐木的声音，因而森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大，许多鸟儿没有了家。碧绿的湖水里常常有几根管子排放污水，因而碧绿的湖水变得墨绿油黑，连鱼儿也难逃厄运。因为人类随意毁坏大自然，所以地球妈妈病了。

2、老师们一次购买，终身使用，在今后自己可以不断修改及添加想法，因此我们不做二次更新，望知！(保护环境ppt)。

3、教师以游戏“我是某某车”导入活动，激发幼儿对汽车的兴趣。请幼儿两手握拳做开车状，扮演小司机，并说说自己喜欢的车。如：滴滴滴，我是大卡车，我的汽车开来了。

4、物质准备：多媒体课件(各种交通标志图片)一张画有斑马线的大纸，小老鼠头饰一个，音乐磁带：《小老鼠上灯台》

5、PPT，各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等)(幼儿园PPT课件制作)；幼儿展开前期的调查

6、孩子们的监护责任：本活动属于家长自愿参加，同时由家长负责监护孩子的人身安全，在活动中时刻要以安全第避免发生意外，如发生意外我们概不负责。

7、森林：(放带有森林的录像。)我是人类的第一故乡——森林。人类的祖先一直生活在我的怀抱。天下雨的时候，我能把大量的雨水吞掉；天干旱的时候，我能“吐”出水来，所以有了我，就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧气，吸收一种对人体有害的气体——二氧化碳，使人类健康的生活，我们挺立在江河岸边能防洪；长在公路两旁能遮挡太阳、防止灰尘；栽在风沙地区能阻止沙子搬家……我的作用太多太多，我一下子也说不完……总之人类离不开我。

8、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

9、空气：同学们都知道，人不能离开空气，就像鱼儿离不开水一样，我虽然看不见，摸不着，但人们一刻也离不开我。

10、主持太乙：现在，地球已经开始牛病，人们没有很好地保护森林、保护水。空气和人类的好朋友——动物。

11、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

12、了解保护地球的.重要性，让保护环境成为我们的一种自觉行动。

13、对于我班的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。本次活动我将报纸与服装相结合，特设计了这节美工活动：《我是环保服装设计师》。

14、引导幼儿操作，挖土的时候，小心泥土中生长的植物，一边挖一边看。同时注意自己的铲子不能碰到身边的小朋友，注意安全。

15、在我们中国，环境保护的知识已在社会上广泛传播，国家还制定了法律。哪些乱砍树木，捕杀野生动物的人都要受到法律制裁的。

16、(1)你们知道怎么种树吗？(幼儿自由交流。)(2)欣赏PPT：小兔子介绍种树的步骤。

17、邀请环保专业人士讲解《XX市X江流域水环境保护条件》等知识。培训对象为各镇(办、区)、环委会成员单位分管环保工作负责人；重点企业法人代表和环保系统全体人员。

18、“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”

19、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

20、我们也会不定时赠送一些精品原创课件给大家，获取的课件都是可编辑源文件。注：购买过匠心地理单册或全套课件的老师直接获取

21、(价值取向：在分享交流中初步了解成为合格守卫的条件)

22、(2)引导幼儿观察贺卡的封面、贺卡内的图案、贺语等，用学过的词汇有序、连贯地介绍，清楚地讲出贺卡中的祝贺语，如：我喜欢的是新年贺卡，有黄色的底，红色的小花围在贺卡的四周，中间还有一束鲜花，飘动的彩带上还写着"新兵快乐"，美极了！

23、今天，老师收到一封信和一捆废旧报纸，是森林的动物朋友们寄来的。我们来看看信中写了些吧！

24、产生大量午睡，如果不经处理，直接排入河中，久而久之，就会影响江河的水质，让人看了担忧。

25、根据需求可做到以下提问：亮光是从哪里来的？它是怎么进来的？

26、空工院幼儿园是一所地处郊区的部队幼儿园，果园、山坡、河流、农田军营等丰富的资源为孩子们的探索、发现提供了广阔天地。五月份大班孩子们开展了《种豆子》的园本活动，在感知、操作、连续、讨论、观察中，孩子们不禁好奇的问：“植物为什么在泥土能生长呢？”。为了满足孩子们的好奇心，激发幼儿探究兴趣，我们六月份的园本活动以《泥土的秘密》主题来进行。本次活动以观察、操作、实验为基本方法，让孩子们在主动的探究过程中，积累、丰富泥土的直接经验，从而培养幼儿的探究精神，发展初步的探究能力。

27、提问：如果到处都是垃圾，我们的环境会变成什么样子?应该怎样保护我们的环境呢?

28、小朋友，这些玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西，说不定用处可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废旧材料，准备二次利用。这样既美化了环境，又能废物变宝。

29、教学难点：学习两人合作，利用废旧报纸，运用剪、粘、折、拼接等方法设计、制作服装。

30、看完了几幅图片，你现在认为谁最适合做羊群的守卫？

31、二是确立一个活动主题。结合本年度的世界环境日主题，学校把本次活动主题确定为“美丽校园，我是行动者”，专门制订活动方案，通过校园广播向全校师生发出活动倡议，印发“致师生家长的一封信》进行广泛宣传，学生人人在活动承诺书上签字，共同行动起来，用双手创造更加美丽的学习、生活环境。

32、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为

33、全体成员服从活动整体安排，不搞特殊。如要提前离开请告诉自己所属组的组长。

34、(一教师弹琴，开火车的游戏音乐)教师带幼儿游戏，在游戏的同时出示幻灯片。师：“这是什么标志？我们该怎么办啊？”(例如：幼儿：“这是车不能进入的标志。”教师：“那怎么办？我们拐到另外一条路上吧。”带幼儿转个弯。)游戏继续。

35、在重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)

36、准备条幅、树苗、工具、DIy材料，联系采摘价格、泡沫箱价格、景点介绍(飞机场、山河四季景区)、教师主持开场(宣布活动流程、强调注意事项)

37、(出示电视机模型，队员坐在电视机模型一边扮演电视播音员。)

38、在制作时，两个小朋友合作进行，一位可以扮成设计师，一位可以扮成模特儿穿上环保衣。不要争抢，一起合作完成。

39、(1)教师：听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧！

40、教材分析：香烟对孩子来说既熟悉有陌生。熟悉是因为幼儿见得多了，陌生是因为幼儿对香烟的害处不大知道。所以从禁止吸烟的标志入手，让幼儿了解吸烟的危害，从中增强他们环保的意识。

41、教师：今天我们每个孩子都有一把小铲子，一起去幼儿园找一找、挖一挖、看一看，泥土中究竟会有什么？