而且造句

1、@绿豆和饼：没毛病的答案啊，比那些一板一眼的答案好多了

2、多读课外书，不仅能增长我们的知识，还能开拓我们的视野。

3、一本正经★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。★爸爸说话总是一本正经。

4、有趣★吹泡泡是一件很有趣的事。★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。

5、合成一句话： _____________________

6、(我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。) 

7、找到好的词语没有那么困难，实际上，就是读书时带着思考和一支笔就可以了。读句子时，发现哪个词语不理解，就翻开字典查一查，了解了那个词语的意思，随手写一遍，可以在书上做批注。(顺便说一下，让孩子养成动笔读书的习惯是非常棒的一种提升阅读和写作能力的方法,如果读书不带笔，就相当于燕子飞过，云彩飘过，风儿吹过一样，了然无痕。如果读书带着笔，圈圈画画的过程中，很多知识点也就谙熟于心了。)

8、老师问：“有钱，任性”的下联是？”学生答：“没钱，认命”。老师哑然！老师问："用一句话形容现代男人的婚后生活！”学生：“娶了个祖宗生了个爹！”老师再问：“古代女人为什么要裹脚？”学生大声道：“怕她们逛街”。老师接着问：“那么为什么现在不裹了”学生：“现在有了支付宝，裹脚也没用。”老师：“来来来、你讲课………

9、改：____________________________

10、洛阳的牡丹不仅丰姿绰绝，而且具有很大的药用价值。

11、我好喜欢这个文具盒哦！因为它不仅是我学习上的好帮手，还是生活中的好伙伴。有了它，我的学习成绩一定会更加优秀！

12、改写成比喻句：_______________________

13、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。

14、仿写：__________________________

15、不假思索★小红没带铅笔，我不假思索借给她。★我不假思索地答应了他的请求。★小明不不假思索地回答了老师的问题。

16、一位有丰富经验的教师在教学沪教版小学语文第二册第24课《小蝌蚪找妈妈》一课时，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，老师抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，老师就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。

17、这位总经理年纪轻轻就有这么大作为，而且风度翩翩，文质彬彬。

18、(2)“是的，请让我进去吧！”小男孩站起来，鞠了个躬说道。 

19、做事情不但要有干劲，而且还要讲求高效的方法。

20、人生最重要的不仅是努力，还有方向。压力不是有人比你努力，而是比你牛叉几倍的人依然比你努力。即使看不到未来，即使看不到希望，也依然相信，自己错不了，自己选的人生错不了。

21、(1)红红的枫叶像__________________。

22、合成一句话： ____________________

23、这次考试我不仅达到老师的要求，而且还是全年级前20名呢！

24、改写成“被字句”：____________________

25、用功学习不仅有益于我的心灵，而且有益于我的身体。

26、初到城市的我，骑自行车差点撞上一辆宝马，车上的人摇下窗对我吼：“你他妈知道我这是什么车吗，宝马!撞坏了你能赔的起?”说完扬长而去，看着他远去的尾灯，我暗暗发誓：我要努力，一定要和他一样牛逼，说一口流利的普通发!

27、秋天到了，________树叶从________飘落下来。

28、有的学生理解能力很强,而且经常会提出一些问题让老师为难,真是后生可畏。

29、小刚不仅学习好，而且助人为乐，经常辅导学习较差的同学。

30、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

31、期末考试得了第一名，爸爸不仅表扬了我，还奖励给我一本名著。

32、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

33、资深班主任推荐：提升语文成绩的四种有效方法(家长为孩子收藏)

34、以下是观摩朱洪泽同学的微课之后的感想：优点：老师备课充分。准备了听力和视频，有利于吸引学生的注意力，增加学习的趣味性，便于锻炼学习者多方面的能力。贯彻了精讲多练的原则。练习题很多，能够及时检测学生对知识点的掌握情况。细讲了“不仅……而且……”的几种用法，内容安排合理。缺点:没有布置课后作业。布置课后作业也是国际中文教学的重要环节，能够巩固学过的知识，检测学生的掌握情况。

35、鲁迅不仅是伟大的文学家，还是一位伟大的思想家。

36、作为一名少先队员我不仅能歌善舞而且尽职尽责。

37、句型造句：_________________________

38、(2)__________________________

39、递进关系连词：不但、不仅、而且、何况、并、且等。

40、他们不仅敬业而且认真，使我从无知变得懂事。

41、这种药不仅对肠胃不好，而且对肝也有伤害，因此不适和过多使用.

42、他不仅是一个孩子的父亲，还是一个父亲的儿子。

43、我们不仅要认真学习，积极进取，还要有一颗为祖国为人民的赤子之心。

44、该堂微课的教学内容是不仅…而且/也/还，教师在讲解语法的时候选用图片、视频、音频来引入要学习的语法点，形式多样，内容简单易懂。讲解完也及时地归纳总结该语法点的格式，进行操练，但操练主要是填空造句，形式较为单一。

45、句型造句：________________________

46、多读课外书，不仅能增长我们的知识，而且还能开拓我们的视野。

47、在小学语文的学习中，造句是同学们必须要掌握的知识点。要想学好这类知识点，同学们平时就需要多看例子，多加学习。

48、星期天，我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。

49、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

50、鱼儿在水里欢快地游来游去，是那么________，那么________。

51、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

52、回复英语：出入境.交通.购物.酒店等常用英语就靠它。

53、仿写：_________________________

54、对于朱洪泽同学的微课观后感：首先课程开头给出钢铁侠和美国队长的图片，生动有趣的开场吸引学生注意。之后所举例都使用图片来解释说明，简洁明了，但是对于图片上事物的特点尽量选取学生之前学过的词汇，不宜过难。其次最后随堂练习部分比前面练一练设计稍好一些，给出形容词，让学生通过与“不仅…而且/还/也”组合，达到练习的效果。但微课也有不足之处：首先一开头对于“不仅…还/也”的引入方式可能有些过难，实际情况下，学生很有可能因为不理解而放弃后面的学习。一般开头对于所讲的重点知识点应给予意思的讲解，如果不能讲解意思，也一定要让学生知道这个句式怎么用，此时最好是提供多个例句。另外如果想要增加互动，可以让学生使用形容词说图片上人物的特点，然后逐渐让学生过渡到说句子，逐步引导学生使用给定的句式去表达。整个流程可以是“他是谁？”———“他是美国队长。”———“他怎么样？”———“他很勇敢，他很善良。”———“所以我们可以说他不仅勇敢而且善良。”其次练一练部分，因为只有一个选择，学生很容易惯性地填入所学句式，练习效果不强。

55、有一次一哥们对他媳妇说：哎，媳妇，我前两天算了一卦，那老头说我135岁的时候有个坎儿啊。他媳妇说：咋滴?坟让人刨了?

56、句型造句：______________________