坦荡如砥的意思

1、作者为什么要说“白杨树算不得树中的好女子”？   

2、八年级上册语文11课《短文二篇》预习+教案+课件

3、第二部分(第②-④段)：描写黄土高原的景色，交代白杨树生长的自然环境。

4、①(A)处画线句子语义重复，请修改：应去掉“大约”。

5、第五部分(9)将白杨树与楠木对比，再次赞美白杨树。

6、参考答案：外部形态的不平凡：笔直的干笔直的枝，桠枝一律向上，紧紧靠拢。叶子片片向上，没有斜生。皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

7、(3)写作线索：本文以“白杨树实在是不平凡的”为线索，赞美白杨树的不平凡是本文的主线。

8、下列词语中的“以”与“以草火烧”一句中的“以”意思相同的一项是

9、找出文中多次出现的“白杨树实在是不平凡的一种树”，找出这些句子，并说一说“不平凡”的含义。

10、翻译：如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快了。

11、(2)以亲切谈心的语气将读者的视线引向“积雪初融”的高原，连用四个反问句，由树及人，写出了白杨树的象征意义。

12、别爱的太满，是为了更好的保护自己的身心灵。尤其在进入婚姻前，一定要学会先保护自己，因为这是对自己的未来负责。男女都一样。一切的前提都是指有品的男女，对自己负责的男女。没品或对自己无所谓的人群不在本文的讨论范畴。

13、学生朗读，要求其他学生在听读时，注意画出文中有关直接描写白杨树的语句。

14、(甲)选自《梦溪笔谈》  作者：沈括  年代：北宋

15、                尼泊尔9天自由行飞越山川

16、材料：白杨树在严冬里，迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地上，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。

17、明确：①交代白杨树生长的环境，“雄壮”“伟大”的背景，正面衬托白杨树的不平凡。②写高原单调，令人“恹恹欲睡”，这是从反面为白杨树不平凡的形象作铺垫。

18、时慧慧，山西省晋城爱物学校初中语文教师，晋城市模范教师，晋城市名师培养工程初语组学员，王君青春语文名师工作室成员。愿用虔诚之心，真挚之情，描绘出最美妙的语文的颜色，不负此生。

19、象征就是以具体事物去表现某种抽象意义或不便表达的意义的一种文学手法。换言之，象征就是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的一种表现手法。  

20、12“彬彬有礼”，彬彬有情，我礼赞江南杉，我爱她为人民造福，为江南添景！

21、第三部分(5-6)描绘白杨树的形象和性格，突出它的不平凡。

22、倦dài(怠)     恹恹欲睡(yān)

23、课文四次提到“不平凡”，三次提到“极普通”，“伟大和不平凡”常常是事物的两个不同方面。伟大寓于平凡之中，不平凡而又普通，意思相同。“不平凡”就是伟大，极普通就是很平凡。白杨树是一种“极常见”和“极易生长的树，显示它很平常；外形的美尤其是内在美，显示它是不平凡的。

24、早梅发高树，迥映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。欲为万里赠，杳杳山水隔。寒英坐销落，何用慰远客。

25、师：本文题目为《白杨礼赞》，请同学们说说看“礼赞”在这里是什么意思呢？这个词语又告诉我们本文的基调是什么呢？

26、仿句①：笔直的白杨，用它坚强的意志树立起一片广阔的胸怀。

27、(注) ①(穹隆)像天空一样中央高高拱起。

28、讨论：作者将白杨树与楠木进行比较，目的何在？

29、　　“愁莫渡江”是什么意思？许多人有不同的解释，每种解释都有一定的道理？解释一：渡江渡江，一定得有雨有风吧，那意境是：乌江不渡。意思是说要像当年项羽那样，决不渡乌江！解释二：愁字横拆，恰似一江春水将愁字破开。所以愁莫渡江，渡江之后,愁就被拆为两半，成为哀怨的两个秋心。解释三：愁的时候不要在江面上航行,摇摇晃晃的，让人感觉到世事如棋，惶惶忽忽，仿佛什么事情都能发生一样。愁莫渡江是因为小舟太小，不堪载这“许多愁”！解释四：渡江，过了江，那边会是什么样子呢？是更加荆棘的崎岖山麓，还是坦荡如砥的平原,亦或是梦中多次见到的桃花源。自然前途无法预料，还是不要渡江了吧！解释五：心拆成两半是过不去的，心只有一颗，把心拆成两半,心情就少了一半，一半留在原地，一半带过江去？还不如整个放在江心,随着波浪摇晃。解释六：以拆字的手法，将“愁”字分开来看，而“秋”“心”却恰恰是情景的写照。在古代诗文中，“秋”往往有指盼人团聚，有孤单离愁之感，而“心”则恰好是妻子真实的写照，于是情景交融，而又浑然不着痕迹。

30、合肥实验中学八年级(1)班以“礼赞平凡生命中的美好品质”为主题的语文综合实践活动，请你参与并回答问题。

31、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

32、知礼守礼，文质兼备：生命力强，多情温婉：品性顽强，周正庄严；遗福于人，无私奉献。

33、［设计意图］使用象征手法写片段作文，掌握象征的写作技巧。

34、造句：现在已是仲秋季节，原野被染黄了，坦荡如砥的稻田，一层层的金色浪头涌向无尽的天边。

35、从修辞手法的角度，赏析文中画线句的表达效果。

36、初二 |初中八年级语文上册第7课《列夫托尔斯泰》知识点+图文解读+同步练习

37、婆娑(suō)　　　虬枝(qiú)　　　倦怠(dài) 

38、A．唐人尚未盛为之/礼尚往来       殊不沾污/殊途同归

39、没吃到乌鲁木齐的美食阿蓓很不甘心。夜间乘机天色还早，我俩再度出发寻觅美食，这次决定不信推荐和口碑，自己乘公交随意下车看缘分！皇天不负努力的吃货，我们进了一家或许是乌鲁木齐最棒的伊犁饭店！！

40、(2)分别从干、枝、叶、皮等四个方面描写白杨树的特点。写干，突出了白杨树的直；写枝，突出了它的直而紧靠；写叶，突出了它的向上；写皮，则主要点明它“微微地泛出青色”。

41、纵横决荡：纵横驰骋，横冲直扫，冲杀突击。这里是指到处同敌人进行激烈战斗。

42、禾木村很小，而且都是小木屋，别具特色还有点漏风。晚上洗澡不方便，加之新疆9月温差实在太大夜里不到10度，把厚外套都搭到被子上盖起来，冷的我给阿蓓暖被窝，她才能进去。即便如此一天的车程疲惫还是睡了个好踏实觉。