坚贞不屈造句

1、右下角写通知人，署名在上一行，日期在下一行，对齐。

2、每学期我们班都被学校授予“课外阅读先进班级”的荣誉称号。 

3、为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

4、在阅读每一章节时，注意标题以及每一段的第一个句子、第一个段落。

5、蔻(kòu)   笄(jī)  冠(guàn)    惑(huò)    颐(yí)

6、说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。

7、我的爸爸长着一张瘦黄的脸，头发黑黑的，双眼乌黑发亮，他一笑，雪白的牙就露了出来，别提有多帅气了。

8、鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

9、遵(遵守) 滔(波浪滔天)——尊(尊敬) 蹈(舞蹈)

10、“推测”是什么意思？联系琥珀形成的过程，说说推测的依据是什么吧！

11、壮zhuàng(壮丽)   观guān(观看)

12、造句：筑路工程队以坚忍不拔的毅力经受住了各种的考验按时完成了任务。

13、通过查阅资料知道“五彩”指赤橙黄绿青蓝紫这些颜色，“浮光”说明肥皂泡表面的光泽亮和颜色多，而且泡泡摇晃不定。“轻清透明”不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。“乱转”一词写出了泡泡的动态美。“球面”上反射着五彩缤纷的光,而且不停地乱转,给人一种奇异的美。

14、②她觉得很(奇怪)，为什么老是没有来上课？

15、朗读课文。说说老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同。

16、一声(　　)(　　)　　软鼓(　　)(　　)

17、⑤那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻地吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个送上天去送过海去。

18、及时——今天，我做作业很及时。做好后，我既看了课外书，又预习了明天要学的课文。(卢老师评语：你真会安排学习时间！)

19、教室对面的护坡上爬满了牵牛花。远远望去，就像挂着一匹绿底紫花的布。一阵微风吹过，叶子就漾了起来，像一只只开心的蝴蝶扑打着翅膀，翩翩起舞，好看极了！

20、大师  表弟  胆小  中药  姑父  理发  欢迎  

21、课文通过描写因为一篇作文的成功，给了作者自信和力量，自此以后，陆续发表文学作品，最终成为知名作家一事，表达了作者对老师的感激之情。

22、在一条不适合自己的路上奔波，就如同穿上一双不合脚的鞋，会令你十分痛苦。

23、  从单科英语发展到现在的全科全优一站式教育资源平台，现在学校涵盖英语、数学、语文、物理等科目。不仅有大班授课，也有针对基础薄弱的“一对一”专业辅导！自创办以来我们一直秉承“专业人做专业事，实实在在办教育”的教育理念，以求让每一位到镇平大山、镇平新概念来学习的学员都能取得更大进步。

24、(以上创意引自《小学创意写作》六下第8单元)

25、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？(难道不令人惊叹吗？)

26、道旁李      道路           溺而不返  返回

27、①小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩儿的是吹肥皂泡。

28、愚公移山——我们一定要学习愚公移山的精神。

29、第一部分(第1-4自然段)：概括写“我”到邻村小学读书的情况。

30、(柔和   )的月光照在她脸上，她显得更娴静了。

31、经过——孙膑通过仔细观察想出了策略：巧妙安排马的出场顺序。

32、第四步：能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改。

33、运用联系上下文、联系生活等方法来理解难懂的句子。

34、胸有成竹：画竹子时心里有一副竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。

35、⑨茹毛饮血：茹，吃。原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。

36、★您母亲般的爱与力量始终会陪伴我成长！谢谢您，老师！

37、恐龙飞向蓝天的演化过程：身形变小(骨骼中空、脑颅膨胀、前肢越来越长)——体表长出羽毛——为了躲避伤害或寻找食物，转移到树上生存——具备了滑翔、飞行的能力。