读书的名人名言简短100句

1、? 小学语文顺口溜“识汉字”，记忆过程生动、形象！

2、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。 作者：培根(读书的名人名言简短100句)。

3、“Nooneisperfect–that’swhypencilshaveerasers.”–WolfgangRiebe

4、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。吴梦祥

5、 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

6、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

7、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

8、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。(读书的名人名言简短100句)。

9、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。孔子

10、生活的意义寓于美和追求生活目标的力量，而且，应当使生活的每一时辰都有崇高的目的。——高尔基　　

11、1)在课堂上可以大声朗读名人名言，并讨论每个名人名言相关的课程内容或目标。

12、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明古人勤奋读书的名言吾生也有涯，而知也无涯。

13、不懂得珍惜零碎时间的人，大概永远也没时间看书。

14、第四段举出清朝人的一段比喻读书的内容，不同年龄读书的感受不同，但不是如何读书的分析。虽然后面简单说明了读书的不同阶段，但是作者也没有做什么分析，就笼统地说读书不同阶段要怎样不能怎样。然后简单列举了松泽哲郎等十位人物的，奇怪地直接得出结论点说教育是最后产生的盐，教育是一个学科领域，这与海水煮盐有相似之处么？一堆人物的罗列，并没有说明他们是如何读书的，也没有证明读书与写作的关系。这段的字数最多，应该是文章的重点，但是作者相当于就是为了凑字数，并没有分析这些内容能说明什么问题。

15、? 小学语文1-6年级关联词知识点整理(附练习题及答案)，基础知识要牢记~！

16、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。

17、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基

18、靠着忠诚，你能与伟大的心灵为伴，有如一个精神上的家庭。——莫洛亚

19、以决心为题材，用刻苦书写生命，以坚持成就未来，梦想并不遥远。——姜艳

20、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

21、仅在字母、文字和书页中浏览一番，这不是读书。阅览和死记

22、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

23、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。胡居仁

24、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

25、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

26、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

27、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。

28、人而不学，虽无忧，如禽何？——西汉·扬雄《法言》

29、在人类一切健康的消遣中，读书是最高尚的。 ——布里奇斯

30、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。

31、“Happinessdependsmoreontheinternalframeofmindofaperson’sownmindthanontheexternalsintheworld.”–GeorgeWashington

32、然而，这正是目前教师等写作的普遍问题。一方面说明思维能力不足，另一方面也说明懒于去学习和运用现代科学的研究分析方法。

33、非淡泊无以明志，非安全无乃至远。——诸葛亮

34、“It’salwaystoosoontoquit.”–NormanVincentPeale

35、? 小学语文寒假练字最全指导，让孩子告别字迹潦草(值得收藏)

36、中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙，勤俭立业。

37、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子选自：关于读书的名言

38、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽玖书之法也。

39、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

40、无专精则不能成，无涉猎则不能通也。——梁启超《读书分月课程》

41、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

42、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。苏轼

43、?这份国学常识太全面了，替孩子存下吧，小学到高中都需要！

44、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。

45、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。曾国藩

46、开聪明话才见，固资读书，若化质养性，必在行上得之。不然，虽读书万卷，所知似几于贤圣，其性情气量，仍毫无异于乡人也。——颜元

47、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

48、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。年轻时读书就像迎着朝阳走路。最淡的墨水也胜过最强的记忆。精神能补物质的不足。

49、读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得―――切斯特菲尔德

50、仅次于选择益友，就是选择好书。作者：考尔德

51、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇(法国科学家)

52、吴顾恺每得父书，洒扫敛襟，拜跪读之，每句应诺，毕复再拜。——冯梦龙

53、读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。—— 胡适

54、“Educationisthekeytounlockingtheworld,apassporttofreedom.”–OprahWinfrey

55、读书如垦地，斩棘铲不平。读书如击城，坑道要打通。剩勇追穷寇，寸土在必争。痛打落水狗，不使再逃生。排除其糟粕，缴获其精英。如斯读书者，方可谓之攻。——谢觉哉

56、第三段主要是想说很多文章书籍质量不高，有的只能算是菜鸟作品，连作者本人都不满意。还以小孩子吃饭喝水为例，说读书要注重营养。但是作者又说经典书籍像粗茶淡饭，不知道为何如此联系比较？难道粗茶淡饭比鸡肉牛肉更有营养价值？不好吃的养人？难道经典不好看？经典是粗糙的？这种比喻显然是牵强附会，并不能说明如何读书的问题。

57、读书扩大的了我们的生活半径，使我们赢得了日常生活所不能获得的三维空间。——肖克凡

58、? 小学语文各年级常考题型详细总结，老师熬夜整理，太实用！

59、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

60、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。