经典家庭教育名言名句大全

1、10智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

2、1尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

3、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦

4、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

5、　　一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐(经典家庭教育名言名句大全)。

6、　　对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事

7、活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》

8、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

9、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

10、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

11、初中数学：三角形中11种辅助线添加方法，赶快收藏打印

12、　　父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事

13、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

14、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》

15、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基(经典家庭教育名言名句大全)。

16、男孩子生性自由，不善服从;对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

17、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

18、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

19、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

20、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

21、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

22、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。 

23、　　运动贵有恒，饮食贵有节。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事

24、　　如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

25、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

26、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长

27、1中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

28、生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。若一家自相纷争，那家就站立不住。

29、　　一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事

30、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

31、      蒲城县南街小学北50米(小学校区)

32、以德遗后者昌，以财遗后者亡。要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。

33、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语·子罕)

34、初三数学，化学，物理各单元知识点框架图，适合长期收藏

35、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子 

36、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

37、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。《古今图书集成·家范典》

38、葛军谈数学：学好高中数学只要三件宝：剑、A、镜子

39、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

40、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

41、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。(清·曹雪芹·红楼梦)

42、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。——韩凤珍

43、   孩子在家自己也能读，你们教的有什么不一样吗？

44、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

45、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

46、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。(俄)列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》

47、课上对于一本书是读不完的，但是加上课后，我们会尽量保证孩子的阅读。

48、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》

49、　　我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

50、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

51、译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语"当仁不让"。

52、做事为之三思行，不要临渴才挖井;长大要有成功路，从小先不做懒人;刻苦学习功必成，切不可让志气沉;对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

53、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

54、我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”；二“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》

55、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(战国策·荆轲刺秦王)

56、译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

57、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶

58、只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。--吴玉章◇家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子(1)好游嬉的；(2)好奇的；(3)好群的；(4)好模仿的；(5)喜欢野外生活的；(6)喜欢成功的；(7)喜欢别人赞许他--陈鹤琴(好父母都是学出来的)没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

59、　　我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

60、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。(史记·留侯世家)

61、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。(明·顾宪成)

62、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

63、教育艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞

64、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

65、君子居家，须是能容。《古今图书集成·家范范》

66、生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。

67、学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》20捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

68、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

69、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

70、流沙一指，兰花清幽，纵使昔日的美景悠然长去，却仍是沧海明月，天长地久。唯愿找到李太白“举杯邀明月，对影成三人”的洒脱，唯愿寻得海子“面春大海，春暖花开”的希冀，唯愿觅得林徽因“你是一树一树的花开，你是人间的四月天”的美好。

71、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

72、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。作者:车尔尼雪夫斯基

73、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心——麦卡瑟

74、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

75、假作真时真亦假，无为有处有还无。(清·曹雪芹·红楼梦)

76、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

77、培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

78、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

79、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

80、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

81、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

82、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

83、　　既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

84、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

85、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

86、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克

87、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育

88、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

89、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。(唐·李白·上李邕)

90、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。

91、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基

92、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。(东方)从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。

93、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

94、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。