在所难免的近义词

1、从而重在表示目的关系和因果关系。如：由于交通事业的迅速发展，从而为城乡物质交流提供了更为有利的条件。进而重在表示递进关系。例：先提出计划，进而提出实施措施。

2、充沛：不仅足够，而且丰富、旺盛。一般形容精力、感情等。

3、平淡就是美，平淡就是真。朋友们，偶尔停下你们那匆忙的步伐，享受平淡，享受关爱，享受生活，为你们的下一次崛起而积淀力量!

4、约束不了风所以连呼吸都很小心翼翼，记忆像是装上了风铃，越是安静越是清脆。

5、前者指(对人或事)心里老想着，放心不下，多用于口语；后者指对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见到，多用于书面语。

6、例句2：这样的“要求”在德国等眼中难免成了不合时宜也不识抬举的“勒索”，在如今这个时候也就难免会遭遇被无视的结果。

7、日子长了，同学之间有些小矛盾，也是在所难免的。

8、由于人类个体化因素，每一个人对同一款产品的使用感受都有可能不同，这正可谓“众口难调”。

9、(在所难免的意思)：在：在于；免：避免。难于避免。

10、比赛：比赛常用于文艺、体育、娱乐等方面。可以带宾语。

11、局部部分 边疆边境 慈爱慈祥 场所场合 独创首创 感动感激

12、继而是状态副词，表示两事发生紧紧相接。如：我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能。既而是时间副词，表示两事发生的时间相继不久。如：既而雨停了，我们又欣然登山。

13、(期期艾艾)：形容口吃的人吐词重复，结巴，说话不流利。它是典型的由历史中的两则典故合并而成的“新成语”，其中蕴涵博大精深。第一则典故：出自(西汉)司马迁《史记·张丞相列传》：“臣口不能言，然臣期期知其不可；陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏。”“期期”来自汉代大臣周昌的故事。周昌，沛县(今属江苏)人。秦末，他在农民战争中归刘邦，并从刘邦入关破秦，后升至御史大夫，封汾阴侯。周昌为人正直，敢于直言。但他口吃，说起话来很费劲。第二则典故，语出(南朝宋)刘义庆《世说新语·言语》：邓艾口吃，语称“艾艾”。晋文王戏之曰：“卿云‘艾艾’，定是几艾？”对曰：“‘凤兮凤兮’，故是一凤。”“艾艾”来自三国时魏将邓艾的故事。邓艾，义阳郡棘阳(今河南新野)人，灭蜀的重要功臣。邓艾有口吃的毛病，说话时称自己是“艾……艾……”。

14、对比：多指比高低、上下、大小、优劣等，在这一个意上，既可以用于相反或相对的事物(如男女、新旧、大小、强弱、轻重、长短、冬夏、今昔等)，也可以用于并列的事物(如产品、速度、效果、力量、人心等)。

15、1实行、施行前者指用行动来实现(纲领、政策、计划等)；后者指(1)法令、规章等公布后从某时起发生效力(2)按照某种方式或办法去做。

16、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。

17、树立：着重指积极地使形成、确立起来。多用于褒义，少用于贬义，对象常是某些抽象的事物，除了思想、信心、威信等之外，多是风格、作风、典型榜样、旗帜等。

18、何必用反问的语气表示不必要。如：你何必跟他过不去。何苦用反问的语气表示不值得。如：你何苦跟他过不去。

19、平时孩子学的多是生活常见词，很少接触科学词汇

20、她覆盖了从事党、政、企事业、群团等不同工作性质的读者群。尽管“众口难调”，但大部分文章为读者所喜爱。指导性。

21、人非圣贤，谁能无过！世人都会犯错的，有些错误在所难免的发生了，追悔莫及也没有用，能做的一是尽力挽回错误导致的损失，二者从中吸取教训，以免再次犯错。

22、化装一是作假扮讲，一是指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌。化妆是用脂粉等妆饰品修饰容颜，使容貌美丽的意思。

23、摈弃，表示抛弃，多用于人和具体事物。如：高压高温试验是为了使这种物质摈弃杂质。摒弃，表示舍弃、除去，多用于较抽象的事物，如：他终于摒弃杂念，专心致志地做起了实验。

24、径直是直接向某处前进，不绕弯，不间断。径自是没经别人同意，自作方张，擅自行动，如：他没等下课，就径自走了。

25、前者指与标准不一致，如违反操作规程。后者指触犯刑法、法律，如：违犯党纪国法。

26、未免：指人对过分的事情不以为然，委婉地给以否定的评价。如“这样说未免太简单了”。

27、摈弃，表示抛弃，多用于人和具体事物。如：高压高温试验是为了使这种物质摈弃杂质。摒弃，表示舍弃、除去，多用于较抽象的事物，如：他终于摒弃杂念，专心致志地做起了实验。

28、制定一般是制定法律制度，制订一般指制订计划。

29、窜改指文字上的改动；篡改不限于文字，且手段卑劣，也指曲解原意。

30、不管后面是假设的情况，如：在党的领导下，不管前方有多大困难，我们都能克服。尽管后面是确定的事实，如：尽管他不接受我的意见，我有意见还是向他提。

31、前者是科技语体，指物质的分子均匀地分散于溶剂中。后者多用于科技非科技语体，有消失、消散之意。

32、“终身”指一个人生命的未来、临终或直至生命结束，一般指个人之事，如婚姻是终身大事。“终生”指一个人生命的全过程，过去、现在、未来整个一生，一般指在事业上，如终生从教，为共产主义事业奋斗终生。

33、都含有到底的意思。究竟表示追根到底，用于疑问句，语气不肯定。如：“究竟哪个拉得对，哪个拉得不对，我不知道。”可兼作名词，表示原因和结果。如：同学们都想知道个究竟。毕竟表示追根到底所得的结论，有加强语气的作用。如：比起光吃草根野菜来毕竟好多啦！

34、部署：一般指有规模地、全面地、原则地安排、配置。

35、释义：天道公平，作恶就要受到惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人终究逃脱不了天法的惩处。

36、下面我来简单介绍一下这24本册书的内容...大家多注意内页，看看是否适合你的孩子？

37、例句1：司马光曾有过“由俭入奢易，由奢入俭难”的千古不刊之论。

38、同为形容词。形容做事的态度缺乏思考，粗心大意。

39、深刻指达到事情或问题的本质的，如：这篇文章内容深刻；也指内心感受程度很大的，如：印象深刻或深刻的体会。中肯指抓住要点，正中要害，如：他的话很中肯。

40、我行我素：指不受外界影响，按自己向来的行事方式去做。

41、@santabeliever: 我给我们班一年级的学生读的，他们很喜欢。

42、前者指阐明事理，引起对方联想而有所领悟；后者指启发开导。

43、天下起雨来，滴滴答答，撞在玻璃上，寂寞清脆。

44、小编甚是理解各位父母的心情，为了避免孩子在近义词和反义词这个知识点继续丢分，我特意整理出小学阶段常考的关于近义词和反义词的内容，希望能方便各位孩子记忆和复习。

45、常常指动作行为重复的次数多，不一定有规律性或推论的性质。如：他学习努力，常常受到老师的表扬。往往表示通常情况下一般都这样，常带有规律性或推论性质。如：那种以松散闲适为乐的人，往往是事业心不强的人。

46、最后，我们运用原型理论，分析了三个词在某些条件下可以互换的原因，并分析互换后所产生的语义变化。结合功能主义语言学的观点，提出：“不免”、“难免”、“未免”的区别，实际上是“语气”这一人际功能，为实现不同的交际目的，而与语言表征功能中的三大过程(物质过程、关系过程、心理过程)相适应的结果。

47、连接是把两样东西连在一起；联结是把几样东西融合在一起。

48、辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。

49、都是动词。突然猛烈的发生。有时通用。如“我极力压住感情的爆发(暴发)”。

50、度过：经过、通过一段时间，用于时间方面。如青年时代、季节、节日、岁月等。

51、18)最后强调了诗歌语言审美教学应注意的两个问题：一是解读不作定论，允许见仁见智；二是想象有理有据，防止无中生有。

52、心理，在很多地方，是作为表现“心里”发出的感觉、知觉、思维、情绪等的总称，是客观事物在头脑中的反映，它还常常用来泛指人的思想、感情等内心活动。

53、关于表示关涉的范围。如：我们要认真落实中央关于切实减轻农民负担的政策。对于主要指出动作，行为的对象。

54、萧萧，象声词，形容马叫声、风声、草木摇动声等。潇潇，形容词。形容风雨急骤状，也可形容小雨。

55、两词都有突然猛烈发作的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性。

56、带着一股水泡泡，雄性可能是在警告其他同类离游在它下方的雌性远点。(翻译为版主添加，欢迎跟贴斧正!)

57、关心关怀关切 果然居然竟然 规则规定规矩 包括包含包涵

58、“终身”指一个人生命的未来、临终或直至生命结束，一般指个人之事，如婚姻是终身大事。“终生”指一个人生命的全过程，过去、现在、未来整个一生，一般指在事业上，如终生从教，为共产主义事业奋斗终生。

59、捍卫：着重于“卫”：抵御各种外来势力，确保安全，比“保卫”语义重。色彩较庄重。对象不能是人。

60、你应该做的是远离那些是你做出仓促决定的环境。

61、启示是启发的意思。启事是刊登或张帖出来的声明，如征文启事，寻物启事。

62、(反复无常)经常变化没有稳定状态，形容情况变来变去没有准确的时候。

63、“终身”指一个人生命的未来、临终或直至生命结束，一般指个人之事，如婚姻是终身大事。“终生”指一个人生命的全过程，过去、现在、未来整个一生，一般指在事业上，如终生从教，为共产主义事业奋斗终生。