既有造句子

1、                        

2、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

3、教学时，我常常把一些相关的词和标点进行结合，引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。

4、我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。(既有造句子)。

5、蛋妞也很懂事，懂得心疼妈妈的不容易。海清是演员，经常要外地出差，进组拍戏之后很久不能回家，但蛋妞并不会埋怨妈妈不照顾他，反而嘱咐海清在剧组要照顾身体，不要减肥，这么小就懂得心疼妈妈，真是个小暖男。

6、只要……就……只要付出汗水，就一定会有收获。只要你肯开口，我就一定会帮助你。只有……才……只有我们去奋斗拼搏，才能收获自己想要的。只有上课认真听讲，学习才能更好。

7、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？

8、--------------- 小学语文 ---------------

9、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

10、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

11、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

12、在不知不觉中，秋天来了，它既没有春的温柔，夏的热情，冬的冷漠，秋天是美丽而凄凉的。正如古人常叹!正如古人所写。秋既凄凉又美丽，当看到黄中带绿的叶子们随风飘荡，又悄悄地落在地上。

13、14,人间最大的幸福莫如既有爱情又清白无暇。

14、100,我的老家在扬州，它历史悠久、景色优美，既有大名寺等千年古迹，又有瘦西湖的旖旎风光。那里的特产也特别多，如闻名遐迩的玉石漆器……但我最喜欢的是扬州小吃――富春包。

15、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

16、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。

17、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

18、爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。

19、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

20、孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜。……

21、我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！

22、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。这里既风景宜人，又绿柳成荫。

23、孩子们的思绪飞扬起来！(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。)

24、“命运”并不在于命定论——这岂不是改变了“命运”一词的意思吗？德勒兹的意思是说，命运不意味着有某种不可逆转的预先性，从此只能服从不可改变的决定论。相继的东西以各种形态返回相同的东西，这相同就是命运。但是，命运的乐趣和实质，却是相同中的相异，不同层次的差异、扩展。层次、维度、方向——它们的意思相互交叉，而在这里，现象学的意向性概念也丰富着它们的含义，它们使得每个人的生命意义，各有不同，即选择与什么事情共在。这选择既是不由自主的、无意识的，又是自主的，有意的，是积极与消极的融合。

25、11,冬天就是这样：既有粗犷的外表，又有内在的秀巧。它仿佛在告诉我们：人生在世，只有经过严峻的考验，才会获得最美好的东西。

26、48,一个医生误入歧途，他就是一流的罪犯，因为他既有胆识，又有知识。

27、在不知不觉中，秋天来了，它既没有春的温柔，夏的热情，冬的冷漠，秋天是美丽而凄凉的。正如古人常叹！正如古人所写。秋既凄凉又美丽，当看到黄中带绿的叶子们随风飘荡，又悄悄地落在地上。

28、23,敢于突破既有经验，常常会使你在绝处逢生。

29、既当“博士”，又当“搏士”，这样才能既博学多才，又勇猛直前！

30、81,尺短寸长,我们每一个同学都既有长处,又有短处,因此,需要互相学习,采长补短。

31、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

32、★天空飘落的飞雪,是多么轻盈，多么洁白,多么美丽。

33、101,我们其实大半辈子都是在用既有的方式看世界。这个方式是日积月累而成的，久而久之，事情的原貌渐渐离我们越来越远，最后，我们甚至可能不认识它了。

34、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。