教师格言大全

1、“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”

2、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知教师的格言言而有信为人，脚踏实地做事。

3、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰

4、用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是崇高的劳动。

5、执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。(教师格言大全)。

6、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

7、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

8、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

9、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

10、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

11、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

12、既然选择了，便要风雨兼程。用心浇灌，让爱闪光。汪丽娜

13、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

14、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

15、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

16、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。

17、廉者，民之表也；贪者，民之贼也。勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。包拯《乞不用脏吏》

18、只有应用才能检验思想，只有通过检验才能使思想具有充分的意义和现实性。思想不经过运用往往自成一个特殊的世界。

19、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

20、每个学生都具有自己的特点、个性，教育的真正的意义就是要发展人的个性。因此，教师需要尊重学生、发展其个性，最大限度地调动他们的积极性，激发其巨大的潜能，让每个学生都闪烁着个性的光芒。

21、学校的任务不在把青年从一个活动的环境转移到死记硬背别人学问的环境，而在于把他们从相对地说是一个偶然的活动环境，转移到按学习的指导选择的生活与活动的环境。

22、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。

23、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

24、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

25、10)教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看 护儿童(苏赫姆林斯基)

26、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

27、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

28、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

29、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

30、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

31、育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。

32、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

33、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

34、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

35、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

36、“教好”又是相对的，不是绝对的。并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念。这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。

37、思维是探究、调查、熟思、探索和钻研，以求发现新事物或对已知事物有新的理解，总之思维就是疑问。传统上既定的讲课的特点是由教师提出问题，让学生解答。但这种提问常常以取得答案为满足，而不是引起疑难，由师生共同讨论。

38、其实谁都知道，说这话的，都是那些从来不用去教室讲课的人。反正站着说话不腰疼。下次要是听到谁再说这话，我肯定会告诉他：别整那没用的，你先当几年班主任试试！

39、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅

40、简单明了的事实是，除了有独创性的做铁匠的能力、做木匠的能力、或制造蒸汽机的能力以外，没有任何孤立的观察能力、记忆能力或推理能力。简略地说，能力是为完成某些特定类型的工作而使之协调起来、组合起来的特殊的冲动和习惯。

41、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

42、7)愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

43、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

44、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

45、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

46、培养学生的动手能力，既是对所学知识的巩固，又使学生的创新能力得到了发展。因此，教师必须要给学生提供充足的操作时间，让他们既动手又动脑，这样学习的积极性和主动性便会大大提高。

47、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

48、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。代云翠教师格言教师格言大全幼儿教师格言教师育人格言师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。

49、无论多豪华的婚礼都不代表幸福婚姻，两个人终生相处和睦与否和筵开几席、多少首饰全无关联。《小紫荆》