讲道德的名言警句

1、一般就在部分之中，谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基

2、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

3、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

4、落红是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

5、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

6、古人重读经史，因为这些修为，内化为学子人格素养、性格情致。它叫人懂得谦和、寡言，它叫人懂得欣赏人世间的赏心乐事，它叫人进退之间，不失仪态。(讲道德的名言警句)。

7、　　修身者智之府也，爱施者仁之端也，取予者义之符也，耻辱者勇之决也。《汉书·司马迁传》

8、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。(宋•程颢)不为富贵所迷惑而安于贫贱，男子汉能达到这一境界才称得上英雄豪杰。

9、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

10、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素关于道德修养的名言警句人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

11、“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”

12、(解读)出自《韩非子·有度》说明依法治国的重要性。没有一直强的国家，没有一直弱的国家，严格执行法度的就会成为强国，反之就是弱国。法律是一个国家内部规范，必须严格执行，不容亵渎。

13、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑

14、美德可以打扮一个人，而财富只有装饰房子。欧洲

15、 “中学道法园地”刊文欢迎大家免费转载分享给更多有需要的人，但请勿用于任何商业用途！

16、修学不以诚，则学杂；为事不以诚，则事败。宋。晁说之《晁氏客语》修学：研讨学问。杂：杂乱。为事：干事情。作者：晁说之

17、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。————(前苏联)苏霍姆林斯基

18、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德

19、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。(苏轼《赠刘景文》)擎(qíng)：往上托，举。

20、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森

21、自唐代诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》

22、真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。——车尔尼雪夫斯基

23、慎到(约公元前390年—公元前315年)，尊称慎子。中国战国时期赵国邯郸(今属河北省)人。《史记》说他专攻“黄老之术”。齐宣王时他曾长期在稷下讲学，是稷下学宫中最具有影响的学者之一。《史记》说他有《十二论》，《汉书·艺文志》的法家类著录了《慎子》四十二篇。是从道家中出来的法家创始人之一。

24、——乌申斯基教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

25、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底

26、释义：倒不是百花中特别偏爱菊花，而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了。

27、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

28、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。萨迪

29、瓜田不纳履，李下不整冠。(汉乐府古辞《君子行》)在瓜田里不要弯身提鞋(免得别人误认为是摘瓜)。

30、人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。——奥斯特洛夫斯基

31、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。

32、“欲张国势,莫要于得民心;欲得民心,莫要于通下情;欲通下情,莫要于设议院。”(课本P31探究与分享)

33、如果夫妻教子观点不会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵

34、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

35、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”。

36、    ———《携手开创中越关系的美好明天》

37、　　先顾礼义后求利益才算光荣，先求利益而不顾礼义便是耻辱。

38、德行的实际是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

39、“天行健，君子以自强不息”(P70阅读感悟)

40、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。————(前苏联)苏霍姆林斯基

41、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

42、　　爱别人的人，别人永远爱他；尊重别人的人，别人永远尊重他。

43、中国人已经到了最缺德的时候。讲道德本来应该是分内的事情，如今道德模范却被大家拿来当做榜样学习。道德修养的名言警句知耻近乎勇。——孔丘

44、　　人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

45、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。

46、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

47、最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。——高尔基

48、应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》岭表经年：在岭南过了一年。岭表，五岭以南，今广东、广西地区。孤光自照：谓自己心地光明磊落。孤光，指月亮。肝胆比冰雪：谓自己玉洁冰清。——张孝祥

49、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传

50、应知学问难，在乎点滴勤。尤其难上难，锻炼品德纯。——《陈毅同志诗词选》

51、　　涵养、穷索，二者不可废如车两轮，如鸟两翼。宋.朱熹《朱子语类辑略》

52、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

53、我们要想涵养公正的品德，就应养成一种“不苟”的`优良习惯。——林肯

54、(解读)出自郑观应《盛世危言》郑观应编成于公元1894年(光绪二十年)。全书贯穿着"富强救国"的主题，对政治、经济、军事、外交、文化诸方面的改革提出了切实可行的方案，在当时是给甲午战败以后沮丧、迷茫的晚清末世开出了一帖拯危于安的良药。

55、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。威达

56、山中人自正，路险心亦平。唐·孟郊《游终南山》山中的隐士，自身纯正，虽然艰险，心中也感到坦然。——孟郊

57、道桑榆晚，为霞尚满天。——唐•刘禹锡《酬乐天》

58、　　向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。

59、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

60、道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克

61、亲爱的朋友们，知道大家等《道德与法治》教材名言警句解读系列更新已经等了很久了。

62、再想下去，一个推论令她不寒而栗，陷入恐惧的深渊：也许，人类和邪恶的关系，就是大洋与漂浮在其上的冰山的关系，它们其实是同一种物质组成的巨大水体，冰山之所以被醒目地认出来，只是由于其形态不同而已，而它实质上只不过是这整个巨大水体中极小的一部分……人类是做不到道德自觉的，就像他们不可能拔着自己的头发离开大地。要做到这一点，只有借助于人类之外的力量。——刘慈欣《三体》

63、20)兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》美好品德的名言警句篇大勇若怯，大智若愚。──苏轼

64、却是平流无石处，时时闻说有沉沦。——唐朝•杜荀鹤《泾溪》

65、(唐•元稹《菊花》)倒不是百花中特别偏爱菊花，而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了。句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美。

66、高山仰止，景行行止。(《诗经•小雅》)景行(háng)：大路。

67、言之者无罪，闻之者足戒。(《毛诗•序》)提意见的人没有罪过，听意见的人，可引以为戒。

68、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。——陈寿

69、    “禹、汤罪己，其兴也悖焉，桀、纣罪人，其亡也忽焉”，见于《左传.庄公十一年》，又见于《新唐书.卷一百一十五》：“禹、汤罪己，其兴也勃焉；桀、纣罪人，其亡也忽焉。”“悖”通“勃”，意思是：禹和汤怪罪自己，他们的兴盛很迅速，势不可挡，桀和纣怪罪他人，他们的灭亡也很迅速，突如其来。

70、(4)不同文化间碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和宽容。

71、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠

72、　　不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

73、教师要融于师生的相互理解中。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

74、　原名郭戈同志，播音名方亮，自1992年开始从事广播电视主持人工作，到现在已有20多年，是到目前为止，东莞广播电视台唯一一位，分别得到广播十佳和电视十佳称号的主持人。在担任《方亮点评》栏目的制片人兼主持人期间，他以高度的政治觉悟和高尚的道德情操为理念，把对党的新闻工作的热爱倾注于节目的运行和管理，使这一栏目从无到有，并渐渐形成品牌，在社会上拥有相当的影响力。2008年以来，该同志主持的节目多次获广东省广播电视节目奖。

75、“法治应该包含两重意义：已经成立的法律获得普遍的服从‘而大家所服从的法律又应该本身是制定良好的法律。——亚里士多德”(课本P45相关链接)

76、　　仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

77、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。————巴尔扎克道德修养的名言警句假如有人出卖生命水，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。作者：萨迪

78、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。──苏轼

79、善的源泉是在内心，如果你挖掘，它将汩汩地涌出。——奥勒利乌斯

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81、　　夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

82、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

83、同你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是同你一同哭过的人你却永远不忘。——纪伯纳

84、　　不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

85、一个人的成功，不只取决于他的智力因素，更重要的是取决于他的品德修养等非智力因素。——爱因斯坦

86、镜子明则尘埃不染，智明则邪恶不生。清·史襄哉《中华谚海》能明辨是非，就能抑止邪恶行为的萌发。——史襄哉

87、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。

88、人言未必真，听话听三分。好话传三人，有头少了身；坏话传三人，有叶又有根。——谚语

89、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon,Francis

90、和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。——林逋《省心录》

91、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

92、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。意大利

93、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇