风光旖旎造句(28句文案短句)
风光旖旎造句
1、本文写了大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。
2、文中引用古人关于丁香结的诗句,从另一角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的天地。(意对即可)
3、
4、mì zhè xiá zhá dǎo jì
5、雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。( )( )
6、考试点睛:“用自己的话转述别人说的话”是考试中的一个常考考点,经常通过以下形式考查:(1)将原句改为转述句。(2)判断直述句和转述句的说法是否一致。
7、◇在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚,花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得了香确实该和微雨连在一起。(雨中丁香具有怎样的特点?想象一下这幅画面,作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?)
8、“我”在月光下长大,月光下有“我”童年的足迹
9、当融融春意染绿风光旖旎的邝岭洛浦时,煦煦的春风就送来了牡丹花日日渐盛的诱人消息。此时,每日以数十万计的中外游客,接踵而来,尽情欣赏“牡丹仙子”的丰姿。
10、8)她地处风光旖旎的世界著名沿海消夏城市北戴河海滨.
11、作者从丁香的形状(星星般的小花,许多小花形成一簇)、颜色、气味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描写,赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。
12、思考:从哪些地方可以看出“我”是花,请将有关句子画下来。
13、有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话,‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
14、ABB式词语:胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟
15、⑥我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大的独眼向我凝视。
16、在之后的句子中做出了解释:“婚礼的冠冕”“最后的祭献”,以清新的笔触写出了花在生活中的用途。
17、这首词的词牌名是 ,词题是 。
18、从南外滩优越的地理位置能尽赏到浦江两岸的旖旎风光。
19、“梅花魂”中“魂”的意思是__________________。文中梅花的精神是指_____________________________________________
20、提示:图中有两个人物,一个小男孩,一个小女孩,小男孩拿着铁锹,刚刚种上小树,小女孩拿着桶给小树浇水,能抓住这几个要点去写话即可。
21、文中画线句子运用了 、 的修辞手法,描写出了阳光 。
22、听说落云涧风光旖旎,美不胜收,堪称世外桃源,能到此一游,当算驴行人生中的一桩快事
23、⑦我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣转,歌唱;我婆婆起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类未完全领悟。
24、苏轼:北宋文学家、书画家。为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健,善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家。
25、27)你是一阵温柔的风,吹来幸福的涟漪;你是一束芬芳的花,带来爱情的甜蜜;你是一支彩色的笔,绘出家庭的美丽。三八节到了,老婆,如果没有你我的生活不会风光旖旎,真心感谢你!
26、南京长江大桥像彩虹一样横跨长江,巍峨雄奇非常壮观。
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