成绩报告单家长评语怎么写

1、这次孩子考试打80分，虽然少了点，但我会鼓励孩子，帮助孩子把成绩搞上去，请老师放心！；

2、素质报告单家长寄语要把握以下几个方面：首先还是要礼貌性的对老师表示感谢。后面写的可以是让老师加强对孩子的教育。但是同时还是注意下言语的得体。在写的时候也顾及下孩子的自尊心。不要一味指出孩子毛病让老师加强监管。有时候的也可以赞许下孩子。让老师也注意到孩子的一些优点。

3、希望继续保持好的学习方法和状态，争取更大的进步。(成绩报告单家长评语怎么写)。

4、   一直以来，杭州市创意城小学的班主任老师们都用心写好每一份成绩报告单的评语。班主任们会用不同的方式肯定、鼓励孩子，指出孩子的问题，给予孩子方法，和孩子共同进步。

5、填写家长意见时，要向老师表示感谢，当孩子成绩不好时，更需要家长向老师的劳动表示感谢，因为孩子成绩不好时，老师所花费的心血将会更多。

6、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。刻苦学习当持之以恒，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?

7、学习是一个过程，每一次考试都是一个很好的成长机会，在很大程度上讲，这次的失分点就是接下来孩子学习的方向。考前担心、考时紧张，不如考后趁热打铁，耐心地和孩子查找失分题形成的原因。(成绩报告单家长评语怎么写)。

8、希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心、认真、多观察、多思考，相信你一定能做得更好。

9、评语是写给孩子的，所以应以孩子能接受为前提。它直接面对孩子，所以宜将评语改为第二人称，并且用同龄人的语言，朋友的口吻，字里行间表现出对孩子的爱。让学生读起来感到亲切温暖、感到老师是与他进行心与心的交流。这样的评语，才能促其不断进步。

10、张楠很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。

11、聪明，生活独立性强。爱看书，但注重的是数量。看书质量不太高。对新鲜事物有激情，热情，要是做事情能够持之以恒会更好！

12、较上学期学习方面有所进步，希望你在新的学期里去的更优异的成绩。你是个聪明的孩子，改掉不好的习惯，努力发挥自己所长，相信自己一定会赶上那些学习好的同学！

13、在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好，谢谢各位老师。

14、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步。谢谢!

15、但进一步深入分析，我们会发现这种报告单还存在一些亟待改进的问题，主要如下：

16、   苏老师已经第三次担任毕业班的班主任，教学任务繁重的她对待班主任工作一丝不苟。她所带的班级班风优良。苏老师将对学生的关爱之情都融入在诗一样的评语里。

17、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

18、你晶亮的大眼睛里，透着聪慧与可爱，是我们班级的“朗读高手”。但学习上还欠缺一份踏实，希望新的学期你能有所认识，百尺竿头，更进一层！

19、许多班主任老师每年要写两次评语，实在是“腻”了，有的干脆上网“抄袭”了之。大部分小学班主任都是从一年级带到毕业为止，一带三年或六年，因而每学期给学生写的操行评语往往模式相同、语气相同、内容也基本相同。

20、班主任老师应该引导学生总结一个学期以来，自己做了哪些事，哪些事是值得骄傲的，哪些事是需要改进的；学习、生活、品行等方面有什么收获，自己最满意的是什么；有什么不足，今后打算如何加以改进，等等。让学生从思想认识和行动上总结自己的学习、生活、品行等情况，然后把这些分析写出来，老师在学生自己写评语的基础上，结合对学生的理解，综合形成对学生的期末操行评语。

21、我很感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。

22、家长要表现出发自内心的喜悦，马上用具体化的语言予以肯定，让孩子感受到经过自己的努力，保持了良好的成绩或取得了一定的进步，能得到家长的认可。享受到了成就感，这份成绩单就成了他今后学习的动力。

23、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

24、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处；把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己——-满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

25、感谢老师对我孩子的悉心教导、教诲，我们将尽力改正孩子的缺点不足，让他(或她)更好地学习、成长。望老师严格管教！

26、非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。我也知道老师的辛苦，学生的累，孩子的健康成长离不开老师在学校的教导，我们也是很欢喜，学生能够遇到一位这么善解人意的老师。希望我们一起努力!孩子的健康成长离不开老师的关心和支持。

27、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

28、针对语感不强的问题，制定合理的计划，早上坚持大声朗读15分钟英语对话、10分钟语文美文。从失分点上找到增分点，今后作业、考试中“不贰过”，这是用好成绩单的价值所在。

29、你是个讲文明，懂礼貌的孩子。但是学习不够努力认真，希望你以后注意学习方法同时用心一些，争取各学科都有较大进步，你一定可以做到的!

30、通过看xxx的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

31、xx上学期有两门成绩不及格，希望老师严加督促，一定要把成绩补上，做好真正的“班长”，发扬优点，在新的学年中更加努力。

32、孩子在本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

33、xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度；上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好；望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！

34、今天体验了学生上课，孩子学习很辛苦。希望能劳逸结合，轻松的学习。愿在老师的带领下，孩子们有美好的明天，永远是最棒的!

35、意见是就贯彻执行上级精神提出带有宣传、引导、说明、阐释意义的指导性文件，语气要相对缓和，不应使用命令行的强制口气。

36、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个体育委员，你非常尽责。记得那次队列训练吗?尽管没能获得名次，但老师知道你们努力了。送你一句话“奋斗未必成功，但成功肯定属于奋斗者”，希望它能对你有所启发!

37、“爸爸妈妈什么时候当着你的面吵过架？”小媛妈妈问道。

38、杨正浩：你是力气最大的男孩，你热爱劳动，每次大扫除你总是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。只要你肯努力，也会成为大家眼中闪亮的“星星”，加油!

39、我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都负有对孩子的教育责任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。

40、作为班长，老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，课堂上精彩的回答，流利的谈吐，作业本中优美的文笔，一手漂亮的好字，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，协助老师管理好班级。

41、希望继续保持好的学习方法和状态，争取更大的进步。

42、   骏泽，读过《哈利·波特》吗？书里的主人公纳威，是一个非常勇敢的人，总能在关键时刻，挺身而出。你跟纳威一样勇敢，不论面对什么样的困难，都能面不改色。我们学校运动会赛场上从不会少了你的身影，“斯巴达勇士”是你的称号，你当仁不让地成为了我们学校的运动明星呢！

43、   子涵，我们俩可是班级中的“早起”搭档，上学的时候每天最早出现在教室里的就是你。虽然我常开玩笑地跟你说，这是老年人的作息风格，但其实这是很多优秀的人都拥有的一个好习惯！你思维敏捷，课堂上的侃侃而谈，能赢得大家热烈的掌声；你工作负责，担任值周班长的时候，把班级管理得井井有条，丝毫不需要老师操心；再看看你的作业，整齐的排版，娟秀的字迹，无不在告诉大家你的学习态度。为优秀的子涵点赞！新的一年，希望你继续能保持早起的好习惯，也能享受学习和做班级小干部的过程，把自己磨炼得更加出色！

44、这份“父母成绩报告单”上共有9道题，包括学习、生活和家庭关系等方面。评判标准分为好、一般、不好。每一项都做出选择后，可以看到父母本月在孩子心中是否合格。

45、谢谢老师给予xxx这么高的评价，这学期xxx在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。

46、半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的；你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。

47、每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

48、“妈妈，你忘了吗？在我4岁的时候，你当时还怀着妹妹，你跟爸爸大吵，还抱着我哭了。”小媛回答。

49、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！

50、实际上，评语写作只是德育的一种手段，不妨把它看成师生之间的一种交流仪式，到期末了，师生来一次隆重的书面交流，让评语成为见证学生成长、师生关系的一个凭证。

51、5)希望继续保持好的学习方法和状态，争取更大的进步。

52、从xx成绩单来看，专业成绩算得上优秀，但有一科作弊现象，此做法极不应该，应予以批评，开学后请给予机会补考，xx在外面租房住，请打出措施，严格按学校制度考勤。

53、当然，要真正让学生给自己写出一份全面、客观、满意的操行评语，还需要教师的悉心指导。

54、评语应公正，有极强的针对性，力求准确、恰当、客观地指明学生存在的弱点、错误，力求做到不含糊，又让学生容易接受，这样有利于通过评语指导学生正确地认识自己，克服自己的不足。

55、我们发现这学期***的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。

56、作为学子，应以学业为重，理当争分夺秒，那有缺课之理，违纪之言。如不痛该前非，则家里将不再供学。

57、戴青芝只有用点滴汗水才能浇灌成功的花朵。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里的表现一定会有所进步。期待你的勤奋!

58、你要发扬你爱学习，爱集体的美德，成为一个好孩子，好学生。希望你在新的学年里，努力学习，做一个德智体全面的好孩子。

59、   班主任老师的用心，家长们心领神会。很多家长在收到成绩报告单后，都给班主任老师发来感谢的话语。声声感谢的话语必将凝成更强的家校合力。教育伙伴，携手同行，创意学子，未来可期！

60、你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。不过，你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细。

61、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。