爱因斯坦的故事100字

1、“十一时半”常被转述成“11时30分”或“11:30”，不过对于熟悉精度概念的人来说，这种转述是有些别扭的。因为当一个“物理量”的数值不带误差时，精度往往由最后一个数字来体现，因此“11时30分”或“11:30”意味着精度是“分”，误差只能在“分”的量级，而“十一时半”是以“半小时”为单位，误差可以大得多——比方说完全可以是“11:18”或“11:43”等等。

2、L.Pyenson, TheYoungEinstein,(AdamHilgerLtd.,1985).

3、根据德国当时的法律，男孩只有在17岁以前离开德国才可以不必回来服兵役。由于对军国主义深恶痛绝，加之独自一人呆在军营般的路易波尔德中学已忍无可忍，爱因斯坦没有同父母商量就私自决定离开德国，去意大利与父母团聚。

4、真的爱因斯坦静坐在会场的角落，心中吃惊不小，但他表情上还是若无其事。

5、老师这时候想出一个问题，便问大家：“同学们，现在一张纸的厚度是0.08毫米、如果我把这张纸对折30次后，应该是多高啊?”听到老师的问题，同学们开始七嘴八舌地讨论起来。“大概有10米多高吧。”有的同学回答道。老师说：“太少了。”“那应该有10层楼那么高吧。”又有的同学补充道。没想到老师还是在摇头。到底有多高呢?只见小爱因斯坦站起来说：“应该比阿尔卑斯山还要高。”他刚说完，就招来同学们的一阵哄堂大笑，怎么可能呢?薄薄的一张纸对折了30次就会比一座高山还要高，同学们都以为他在吹牛。

6、阿尔伯特·爱因斯坦世界科学奖由世界文化委员会设立，1984年首次颁发。其宗旨在于激励科学研究和技术研发，奖金为10,000美元。

7、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。当他发现指南针不断地指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。他一连几天很高兴的玩这罗盘，还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。尽管他连“磁”这个词都说不好，但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南。这种深刻和持久的印象，爱因斯坦直到六十七岁还能鲜明的回忆出来(爱因斯坦的故事100字)。

8、“这有什么难记的?”爱因斯坦说：“两打与十九的平方，我记住了。”

9、一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。

10、一位亲戚对爱因斯坦的母亲说：“小爱因斯坦实在太严肃了，他为什么总是喜欢一个人坐在那？”(爱因斯坦的故事100字)。

11、从观察和理解中获得乐趣是大自然赐予的最美好的礼物。

12、“何必呢!”他说，“反正这儿每个人都认识我了。”

13、一个星期之后，托马森再次来老人家修剪草坪，完成工作之后，老人拉着托马森的手说：“我根据你的推荐，苦练了一个星期，你看这次拉得怎样？”说完，老人熟稔地操起了琴弓。

14、是呀，爱因斯坦所做出的贡献是世界都有目共睹的。今天，我就跟你讲讲有关爱因斯坦的趣味小故事。

15、“昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”

16、他问：“这个定理非常重要，你能不能将它证明出来？”热爱数学的爱因斯坦看着雅各布说：“让我试试。”

17、大家都惊奇地看着他，只见小爱因斯坦从书桌里拿出了两个更难看的小板凳，

18、这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”

19、“有甚么好担忧的？杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？”

20、这种著名人士的童年记述引发争议的情形让我想起英国作家乔治·奥威尔(GeorgeOrwell)曾写过一篇文章，叫作“Such,SuchWeretheJoys”(这，这就是快乐)，对自己8岁到13岁期间就读过的学校作出了极负面的回忆。这篇奥威尔去世之后才发表的文章是一篇散文杰作，但对那所学校的描述是否可信，则颇有争议。爱因斯坦对路特波德中学的评价也是如此。当然，奥威尔的文章由于是“描述”，故可在一定程度上通过核对事实来辨析真伪——并且也确实辨出了一些“伪”。也许小说家本就容易职业性地修饰记忆吧，英国作家C.P.斯诺(C.P.Snow)甚至说过，小说家不该写自传。但爱因斯坦对路特波德中学的评价既然只是“评价”，是偏于主观范畴的东西，则所谓争议也往往只能“公说公有理，婆说婆有理”，而不太可能实质性地予以推翻。

21、爱因斯坦真是太棒了，我以后也要多多注意发现规律。

22、后来啊，他认识了一位工程师，名字叫做雅各布，他也非常喜欢数学，工程师雅各布给小爱因斯坦讲了一个故事，

23、爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到自己的小屋里。

24、3个月后的一天，助手杜卡斯对爱因斯坦说：一个政要要来拜访您。爱因斯坦摆摆手说：“让他下次再来吧，我已经有约了。”不一会儿，只见托马森拿着园艺工具走进了爱因斯坦的院子。

25、爱因斯坦是学生中唯一的犹太人，有些同学因此嘲笑、咒骂和羞辱他。在学校，只要是爱因斯坦喜欢的科目，他都学得很好，但是不感兴趣的科目，他就懒得学。他喜欢数学，对拉丁文和希腊文却兴趣平平。老师在课堂提问时，爱因斯坦总是要想很久才回答。后来，老师常看见爱因斯坦嘴唇微张，喃喃自语……爱因斯坦的智商有问题吗？老师们怀疑。

26、狭义相对论和广义相对论建立以来，已经过去了很长时间，它经受住了实践和历史的考验，是人们普遍承认的真理。相对论对于现代物理学的发展和现代人类思想的发展都有巨大的影响。相对论从逻辑思想上统一了经典物理学，使经典物理学成为一个完美的科学体系。

27、这回大家都不笑了，女教师向爱因斯坦亲切又深思地点着头，同学们也向他投去敬佩和赞许的目光。

28、有人将他和达·芬奇并称两大“旷世奇才”，全世界500年才出一个。 

29、那位亲戚觉得很可笑，教授？在人们心中，只有那些非常聪明的人才能得到这个荣誉，连话都说不好的孩子，能成为一个教授吗？

30、让孩子多多尝试。我们家长有个特点不好，问小孩子你的理想是啥。娃说科学家，家长喜笑颜开。娃说卖猪肉的，家长多云转阴。爱因斯坦的父亲肯定不是他五岁的时候第一次送生日礼物，不知道送了多少礼物才碰到一个孩子特别喜欢钻研的指南针。美国现在小学生可以经常体会各种职业，救火队员、外卖、护士、清洁工、演员等，一方面加深了对社会的了解，一方面也是能找到自己的兴趣点。多尝试有多么重要，我下一篇文章给大家详细讲解。其实，以前莘庄那边有个星期八小镇就是做类似的事情，特别适合幼儿园中大班和小学二年级的孩子。也不知道这个小镇在不在了。另外，上海也没有适合更大孩子的同类去处(比如适合小学高年级和初中生)。

31、“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。”

32、爱因斯坦的回信：“亲爱的小朋友：少数有时是正确的，但不是你们。如果太阳光没有了，那就会：没有小麦，没有面包;没有青草，没有牛群，没有肉食，没有牛奶，万物都冷冻了;没有生命。”可见爱因斯坦也知道万物生长靠太阳。

33、特斯拉一拍大腿：就凭你这话，这活儿我接了！ 

34、再之后，因爱因斯坦的性格有点孤僻，他去世后，关于生活方面的资料寥寥可数。1979年，在爱因斯坦诞辰100周年的时候，一个叫托马森的老人根据回忆，撰写了一本新书，书名叫《一个园艺工和爱因斯坦的故事》，书中披露了爱因斯坦一些鲜为人知的往事，没想到成了畅销书。

35、一位教授模样的先生站起来，像发连珠炮似的提出了许多问题。

36、盛名之下的爱因斯坦每一天忙于应付不计其数的大学请他作演讲，搞得他疲惫不堪！爱因斯坦每次到大学去都是由专职司机理查开车送他，一到会场后，理查就在台下听演讲，一向做了30来次听众，而且每次都是聚精会神，从头听到尾。

37、质能关系式不仅为量子理论的建立和发展创造了必要的条件，而且为原子核物理学的发展和应用提供了根据。

38、更多企业家使用他的发明专利，成为百万、千万甚至亿万富翁，特斯拉却放弃了交流电发明专利，终身未娶，且穷死在了纽约一家旅馆里。 

39、灵活地进行思考对一个人的成功是非常必要的。抱持“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”的思想，才能不断地提出问题，并在解决这些问题的同时逐渐迈向一个个人生的高峰。爱因斯坦成功励志故事篇6世界级的伟大科学家爱因斯坦，—直为他“—生最大错事”而愧疚。爱因斯坦究竟做错了什么事?

40、一天，爱因斯坦在纽约的街道上遇见一位朋友。

41、再后来，因爱因斯坦的性格有点孤僻，他去世后，关于生活方面的资料寥寥可数。1979年，在爱因斯坦诞辰100周年的时候，一个叫托马森的老人根据回忆，撰写了一本新书，书名叫《一个园艺工和爱因斯坦的故事》，书中披露了爱因斯坦一些鲜为人知的往事，没想到成了畅销书。

42、老师高高的举着小板凳，生气地问：“你们谁见过像这么糟糕的板凳？”

43、爱因斯坦认为，正确地进行思考，是追求机会至关重要的条件。

44、然而，最终交流电大兴于世，特斯拉借此一战成名。 

45、可是通过一件事，老师和同学们却发现爱因斯坦是一个非常认真的孩子，是什么事呢？

46、    美妙数学天天见，每天进步一点点。亲爱的同学们，今天我们通过两则小故事了解到了爱因斯坦这位伟大人物的记忆方法，希望大家也要多多总结出属于自己的记忆方法哦。

47、爱因斯坦六岁那年上了小学，由于他很少说话，偶尔说起话来也磕磕巴巴的，而且也十分费劲，所以同学们都不太喜欢他，说他是笨孩子。

48、Trynottobecomeamanofsuccess,butrathertrytobecomeamanofvalue.

49、这件事不奇怪吗——我写的书从不畅销，但我却是个如此有名的家伙?

50、甚至，他还通过大肆贿赂的方式，为用交流电处死死刑犯立法，强化人们对交流电的坏印象，短期内确实起到了一定的效果。 

51、“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”

52、爱因斯坦1879年3月14日出世时，有一个大得出奇而且有棱角的后脑勺，母亲以为是个畸形婴儿。两岁半了，还不会说话。一天，家里来了一个骑脚踏车的小妹妹，他说出了一句完整的话：是的，可是她的小轮子究竟在哪里呢？5岁时脾气狂躁，把家庭教师吓跑了，还用儿童锄头在妹妹头上敲了一个“大窟窿”。

53、爱迪生在各种场合污蔑用交流电不安全，还亲自带着记者到各个城市做“试验”，用电死猫狗、马屁等动物的方式给交流电泼脏水。 

54、“你的这些问题很简单，连我的司机都能回答。。。喂，理查，你上来帮我做些说明吧！”

55、当时学生们询问爱因斯坦在学术上有无新发现，他不得不即席宣布：“我有一个发现：两点之间的最短距离,是指暑假的开端到暑假的结束。祝诸位暑假愉快!”

56、接着爱因斯坦说，“在1216岁时，我自学包括微积分基础在内的数学基本知识……”

57、爱因斯坦的妹妹玛雅·爱因斯坦(Maria"Maja"Einstein)在1924年完稿的一篇爱因斯坦生平片段中曾经表示，爱因斯坦从母亲家族继承了音乐天赋，从父亲家族继承了数学和逻辑天赋。不过，爱因斯坦的早期传记作家之一卡尔·西利格(CarlSeelig)就此事询问爱因斯坦本人时，爱因斯坦却表示自己只是“满怀好奇”而已，并无特殊天赋，因而也谈不上继承天赋。爱因斯坦到底有没有从父母那里继承过天赋，大概是永无答案——甚至不太有水准——的问题，因为天赋的继承与否根本不存在明确界定，就连爱因斯坦本人也不可能确知，至多是基于父母子女间的某种相似性作出猜测。而从相似性的角度讲，音乐倒还罢了，以数学和逻辑而论，爱因斯坦与父母的相似性是非常弱的——哪怕有，程度也天差地别。倒是爱因斯坦对西利格的回复有一种格言式的言简意赅，无形中提升了问答的品位。至于那回复能否当真，则见仁见智，甚至取决于对“天赋”一词的并无公认标准的理解。

58、第二天,爱因斯坦交给女教师的是一个制作得很粗糙的小板凳,一条凳腿还钉偏了.满怀期望的女教师十分不满地说：“你们有谁见过这么糟糕的凳子?”同学们纷纷摇头.老师又看了爱因斯坦一眼,生气地说：“我想,世界上不会再有比这更坏的凳子了.”教室里一阵哄笑.

59、他的太太因感冒未曾参加，见爱因斯坦回家，就急忙询问宴会的情形。

60、爱因斯坦脸上红红的,他走到老师面前,肯定地对老师说：“有,老师,还有比这更坏的凳子.”教室里一下子静下来,大家都望着爱因斯坦.他走回自己的座位,从书桌下拿出两个更为粗糙的小板凳,说：“这是我第一次和第二次制作的,刚才交给老师的是第三个木板凳.虽然它并不使人满意,可是比起前两个总要强一些.”

61、故事指在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。下面是我为大家准备的爱因斯坦励志故事(精选9篇)，希望大家喜欢！爱因斯坦成功励志故事篇1爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三告诫对他来讲如同耳旁风。直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。

62、父亲的生意做得并不好，但却是一个乐观和心地善良的人，家里每星期都有一个晚上要邀请来慕尼黑念书的穷学生吃饭，这样等于是救济他们。其中有一对来自立陶宛的犹太兄弟麦克斯和伯纳德，他们都是学医科的，都喜欢阅读书籍，兴趣广泛。他们被邀请来爱因斯坦家里吃饭，并和羞答答、长着黑头发和棕色眼睛的小爱因斯坦交成了好朋友。

63、他说：我已下定决心，若大限一到，就是倒毙，也尽量少用医疗手段。

64、但是，半途退学，将来拿不到文凭怎么办呢？一向忠厚、单纯的爱因斯坦，情急之中竟想出一个自以为不错的点子。他请数学老师给他开了张证明，说他数学成绩优异，早达到大学水平。又从一个熟悉的医生那里弄来一张病假证明，说他神经衰弱，需要回家静养。爱因斯坦以为有这两个证明，就可逃出这厌恶的地方。

65、5岁那年的生日礼物，他爸爸给他买了个指南针。从此他迷上了科学。

66、一个星期之后，托马森再次来老人家修剪草坪，完成工作之后，老人拉着托马森的手说：“我根据你的建议，苦练了一个星期，你看这次拉得怎样?”说完，老人熟稔地操起了琴弓。

67、爱因斯坦是人类历史中最具创造性才智的人物之他一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论.他是量子理论的主要创建者之他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献.

68、爱因斯坦卫星是哈佛-史密松天体物理中心和美国宇航局联合制造的X射线观测卫星，于1978年11月13日发射升空。其原名为HEAO-为纪念爱因斯坦诞辰100周年而用他的名字命名。

69、阿尔伯特爱因斯坦，出生于德国符腾堡王国乌尔姆市，毕业于苏黎世联邦理工学院，犹太裔物理学家。

70、1942年，35岁的托马森已经是美国普林斯顿市一个小有名气的园艺工，他曾受邀为很多大富翁的花园做园艺护理，并且颇受好评。

71、老师这时候想出一个问题，便问大家：“同学们，现在一张纸的厚度是0.08毫米，如果我把这张纸对折30次后，应该是多高啊?”听到老师的问题，同学们开始七嘴八舌地讨论起来。“大概有10米多高吧。”有的同学回答道。老师说：“太少了。”“那应该有10层楼那么高吧。”又有的同学补充道。没想到老师还是在摇头。到底有多高呢?只见小爱因斯坦站起来说：“应该比阿尔卑斯山还要高。”他刚说完，就招来同学们的一阵哄堂大笑，怎么可能呢?薄薄的一张纸对折了30次就会比一座高山还要高，同学们都以为他在吹牛。

72、这回大家都不笑了，女教师向爱因斯坦亲切又深思地点着头，同学们也向他投去敬佩和赞许的目光。

73、几年后，他们又偶然相遇。这时，爱因斯坦已经誉满天下，却还是穿着那件旧大衣。他的朋友又建议他去买一件新大衣。

74、(6)1923年7月，到哥德堡接受1921年度诺贝尔奖金。并讲演相对论，作为对得到诺贝尔奖金的感谢。发现了康普顿效应，解决了光子概念中长期存在的矛盾。12月，第一次推测量子效应可能来自过度约束的广义相对论场方程。

75、公务员的工作比较休闲，倒是一致的。爱因斯坦一边做个小公务员，一边做家教，一边没事研究物理，26岁那年发表了狭义相对论，一举成名。往后去的事情我就不说了，因为和育儿没啥关系了。

76、一天，爱因斯坦在纽约的街道上遇见一位朋友。

77、爱因斯坦所强调的这种“惊奇”(wonder)，正是(前文提到的)他对西利格所表示的，自己只是“满怀好奇”的那份“好奇”之由来。爱因斯坦的一生，尤其是思想的演化，用他自己的话来说，就是“对‘惊奇’的不断摆脱”——也就是不断找寻“惊奇”背后那种“深深隐藏着的东西”。

78、“我可真的不明白，”爱因斯坦认真地回答，“从桌子以上的部分看，她们没有穿什么东西。而在桌子以下的那部分，我可不敢偷看。”

79、一次，一个爱说废话而不爱用功的青年，缠着爱因斯坦要他公开成功的秘诀。

80、依据这两条线索便可以很有把握地复现爱因斯坦的证明。上图画出了一个直角三角形及从直角顶点到对边的垂线，并对各线段作了标注：A、B、C是直角三角形三条边的长度，m、n为斜边被垂线分成的两个线段的长度。显然，图中的两个小直角三角形分别跟大直角三角形共享一个锐角，从而“各边的关系”完全相同。因此：A/C=m/A，B/C=n/B；略微变形后可得：A2=mC，B2=nC，因此A2+B2=(m+n)C=C证毕。这个证明用到了爱因斯坦给出的两条线索，且只用到了那两条线索，故极有可能就是爱因斯坦的证明。虽尚未读过“神圣的几何学小书”，证明毕达哥拉斯定理的这一努力还是让童年爱因斯坦领会到了数学证明的一个重要特点，那就是“只有……不‘显然’的东西才需要证明”。有了这种领会，当他读到“神圣的几何学小书”时，对公理的存在及必须不加证明地接受公理这一特点就并不觉得困扰了。

81、女友建议他雨天游泳、晴天跑步，爱因斯坦不以为然。

82、在家人的陪伴下，爱因斯坦逐渐康复，又开始研究数学，即使参加宴会，他也在解复杂难算的数学题，完全不理会周围宾客的谈话和音乐。

83、爱因斯坦开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略之后最伟大的物理学家。

84、说：“爱因斯坦先生,根据相对论的原理,你并没摔倒,对吗?只是地球在那时忽然倾斜一下?”

85、他从小就很喜欢想象,对大自然的奥秘十分感兴趣。有一天他和家人在河边野餐，

86、爱因斯坦1879年3月14日出世时，有一个大得出奇而且有棱角的后脑勺，母亲以为是个畸形婴儿。两岁半了，还不会说话。一天，家里来了一个骑脚踏车的小妹妹，他说出了一句完整的话：是的，可是她的小轮子究竟在哪里呢？5岁时脾气狂躁，把家庭教师吓跑了，还用儿童锄头在妹妹头上敲了一个“大窟窿”。

87、不过，路特波德中学是否真的很糟糕，却是大可商榷的，大约也可算作关于爱因斯坦童年的林林总总的说法中“不无争议”的例子。比如美国西密歇根大学 (WesternMichiganUniversity)的历史学教授刘易斯·派伊森(LewisPyenson)在TheYoungEinstein(《青年爱因斯坦》)一书中就认为，路特波德中学在当时的德国其实是比较开明的中学(“hadareputationasanenlightenedschool”)，爱因斯坦对它的印象无可避免地受到了他后来对德国本身的坏印象影响，从而有一定的误导性。爱因斯坦的朋友安东尼娜·瓦朗坦(AntoninaVallentin)在1954年出版的Einstein:ABiography(《爱因斯坦传》)中也提到，爱因斯坦早年并未对路特波德中学表示过抱怨或讨厌，甚至看起来也并不苦恼，他是在很多年之后才开始严厉批评路特波德中学的，这在一定程度上佐证了派伊森的说法。不过这两人的说法也各有些言过其实，因为如下文将会提到的，爱因斯坦未等毕业就自作主张地从路特波德中学退了学，这哪怕不代表严厉批评，起码也算“用脚投票”地表示了某种程度的抱怨、讨厌或苦恼。而退学后不久，他就申请放弃了德国国籍，可见对德国本身的坏印象也是“古已有之”而非只是“后来”才出现的。

88、结果，没过多久，特斯拉真把问题搞定了，就他一个人，还推翻了之前的整个设计，结构之复杂，思路之巧妙，把所有的同事都震懵了。 

89、爱因斯坦16岁那年，由于整日同一群调皮孩子在一起，致使几门功课不及格。

90、为这种故事推波助澜的，也许还有童年爱因斯坦的另一个特点：离群。据玛雅记述，爱因斯坦亲戚家的小孩常在爱因斯坦家的花园里玩耍，爱因斯坦却不爱参与那些闹哄哄的玩耍，而喜欢专注于一些安静的事情。爱因斯坦的朋友兼同事菲利普·弗兰克(PhilippFrank)在发表于爱因斯坦生前的传记 Einstein:HisLifeAndTimes(《爱因斯坦：他的人生和时代》)里也提到，爱因斯坦不爱参与小孩们的游戏，尤其讨厌小孩们最爱玩的模仿军人的游戏。弗兰克并且特别提到，爱因斯坦小时候曾在一次目睹军人列队行走时对父母说：“我长大之后，不想成为那些可怜者中的一员。”(注5)爱因斯坦的这种离群使他在“迟钝”之外又得了“乏味”的名声，而这两种名声是颇有相互“促进”之可能的。

91、2008年，爱因斯坦进入美国新泽西州名人堂。

92、爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为"世纪伟人"。主要成就：相对论

93、从此，爱因斯坦时常拿自己作为镜子来审视和影照自己，并不断地自我暗示：

94、爱因斯坦常对人说：学习时间是个常数，它的效率却是个变数，单独追求学习时间是不明智的，最重要的是提高学习效率。爱因斯坦还根据自己的亲身体会，总结出一个公式，即A=X+Y+Z。A代表成功，X代表正确的方法，Y代表努力工作，Z代表少说废话。

95、我正要回家，可是找不到家了。”原来，爱因斯坦参加科学讨论会回来，

96、“这是我第一次和第二次制作的，而刚交上去的是第三个虽然不能让人满意，但是比起这两个要强得多。”

97、小爱因斯坦长到了四五岁，还不怎么说话，他的爸爸妈妈很着急，

98、这就从根本上解决了以前物理学只限于惯性系的问题，从逻辑上得到了合理的安排。相对论严格地考察了时间、空间、物质和运动这些物理学的基本概念，给出了科学而系统的时空观和物质观，从而使物理学在逻辑上成为完美的科学体系。

99、可怜的玛雅并不是爱因斯坦唯一发脾气的对象。有好几次，只要他不高兴，他的脸色和鼻尖就会发白，接着暴跳如雷。他的脾气实在太坏了，就连父母为他请的家庭教师也被吓得逃之夭夭。

100、1894年，因生意经营不善，爱因斯坦一家从慕尼黑迁往意大利，只留了爱因斯坦在慕尼黑读中学。按部就班的话，爱因斯坦尚需三年时间才能读完中学，但该年年底(12月29日)，爱因斯坦就从家庭医生——恰好是塔耳玫的哥哥——处弄到了一纸医生证明，以“健康原因”退了学(注9)。爱因斯坦并且还得到了路特波德中学一位老师的“推荐信”，对他的数学知识和数学能力给予了赞许。就这样，爱因斯坦“辍学”离开了路特波德中学，赴意大利与家人团聚(这么大的事自作主张，幸亏他父母不是什么“虎妈”、“狼爸”，否则焉有宁日)。不久之后，爱因斯坦申请放弃德国国籍，并于1896年1月28日获得了批准(注10)。

101、爱因斯坦是一位伟大的物理学家，下面是我精心整理的名人故事爱因斯坦，希望能给大家带来帮助!名人故事爱因斯坦一爱因斯坦小时候学习成绩不好，但是他非常善于动脑筋，经常会想到一些别人不容易想到的东西。

102、而爱因斯坦的母亲却说：“他那是在思考呢，我总觉得我的小爱因斯坦一定能成为一个教授呢！”

103、爱因斯坦的理论为核能的开发奠定了理论基础，为帮助对抗纳粹，1939年他在利奥·西拉德等人的协助下曾致信美国总统富兰克林·罗斯福、直接促成了曼哈顿计划的启动，而二战后他积极倡导和平、反对使用核武器，并签署了《罗素—爱因斯坦宣言》。

104、一总：先浏览书的前言、后记、序等总述性部分，然后认真地读目录，以便概括地了解全书的结构、内容、要点和体系等，这样便可对全书有个总体印象。

105、逻辑会把你从A带到B，想象力能带你去任何地方。

106、1917年，也就是他创立广义相对论的第二年，为了解释宇宙的稳恒态性问题，爱因斯坦和荷兰物理学家德西特各自独立进行此项工作的研究。他们发现引力场方程的宇宙解是动态的而不是静态的。也就是说宇宙要么膨胀，要么收缩。由于物理直觉上的偏见和数学运算上的失误，爱因斯坦决不放弃静态宇宙的概念，为求得—个静态的宇宙模型解，不惜在方程中引进—个“宇宙项”。这个结论在当时既符合宇宙学原理，又符合已知的观测事实。然而，1922年，美国学者弗里德曼求出了这个方程的另—个动态解;1927年比利时学者勒梅特也独立求得同—解。从数学角度证明，宇宙不是静态的，而是均匀地膨胀或收缩着。然而，爱因斯坦仍然不肯接受这个结果，坚持他的静态宇宙模型观。

107、爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

108、那纸医生证明想已不存(起码是未被《爱因斯坦全集》所收录)，各传记的记述大致虽同，细致用语却互有差异，也不知哪些是医学用语，哪些是描述性用语(但都指向“精神”或“神经”，程度则有“紧张”、“疲劳”、“崩溃”等等)，姑用“健康原因”笼统言之。另外可以提到的是，当时爱因斯坦跟学校的关系已相当紧张，据他多年后在一封信里叙述，一位老师希望他退学，并对他说：“仅仅是你的存在就破坏了学生对我的敬意”。不过没有迹象显示爱因斯坦的退学是被迫而非主动。

109、原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。

110、爱因斯坦发现，光就由称为光子的细微能量所组成，然后形成光束，就像从水管喷出来的水柱。他说，所有东西都在活动，当某些东西动得像光一样快时，就会发生奇妙的事，例如时钟行进的速度仿佛变慢了，物体好像也变短了。爱因斯坦说，有些像沙粒一样小的东西，其实蕴含着难以想象的能量。对科学家来说，爱因斯坦发现的就是光电效应、相对论和E=mc

111、特斯拉与爱迪生共享一次诺贝尔物理学奖，因为耻于和对方为伍，这个奖他们俩谁都没去领。 

112、“这次没有跑调，但有个节拍还是拉得不算理想。”听完演奏，托马森直言不讳地说。老人心领神会地点点头表示虚心接受。俄而，老人亲切地说：“你还有什么指教吗?”这时，托马森好像意识到有些不妥，愧疚地说：“先生，我对音乐也是一知半解，您还是去找专业的音乐人才行啊。”

113、今天这篇文章到此已经很长了，希望能给大家一点点启发，也希望大家能喜欢，点赞、在看和打赏，是我继续写下去的动力。谢谢大家。

114、一位名叫凯洛的小孩在1952年11月12日的信中写道：“我是西景学校六年级的学生。我们在科学课中讨论动物和植物。有几位同学不明白为什么人属于动物。如果你能回信解释为什么人属于动物，我会非常感激。”

115、爱因斯坦厌烦了，便写了一个公式给他：A=x+y+z。

116、只见爱因斯坦走回自己的座位，并且从书桌下拿出两个更为粗糙的木板凳，说道：

117、有一次，一位萍水相逢的客人问及他的职业时，他毫不思考地回答道：“职业模特儿!”

118、后来，爱因斯坦结了婚，还当了爸爸。家庭和工作没有使他停止思考各种问题。偶尔，他推着婴儿车脑中却像布满星星的夜空一样，充满各种幻想。并在他的脑海中组成了一幅用空间、时间、能量和物质装饰的画作。那是从来没有人见过的样子。