用絮絮叨叨造句

1、(2)人影绰绰：           、           、           

2、记录性(或信息性)：尽可能在散文里提供有益的信息，人生感悟，哲学思考，世俗批评，有新鲜创见。(用絮絮叨叨造句)。

3、霍华德·库尔茨在《痴迷媒体：特朗普、媒体、真相战争》一书中写道：“一旦总统把140个字符发出去，他就不打算撤回。”库尔茨认为，特朗普对“推特”的迷恋令白宫感到担忧。

4、清水出芙蓉，天然去雕饰。——主要指形式的特点。

5、利用网络的查询功能，也是开拓你思路的一种办法。到底多少种结构？有没有新的案例？题材和细节会不会撞车？

6、广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有的人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？

7、冯唐说“文艺有什么作用？至少能启人心，多有点美感，往天上一看，不光有太阳。这人一分心，独立性就能建立一些。”我依然相信文字的温暖和力量。

8、我在文章里继续诗意化叙述，“你频频地举杯，握在手里的笔，还能不掉落在饭桌上吗？你频频地仰面干杯，俯读而思的头颅，还能笼住嚣喧的思绪吗？”

9、“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。(3分)

10、协调有序：__________________________ 人影绰绰:_______________________

11、特别提醒：“感触”一词要让学生感触。通过查词典——对于高年级的学生来说，语文学习是不能离开词典的——知道“感触”的意思(跟外界事物接触而引起的思想情绪)，还知道感愤、感怀、感慨、感喟、感伤、感叹、感悟，等等，都因“感触”而起。(用絮絮叨叨造句)。

12、理直气(   )     难以(   )信      (   )口不提

13、___________________________________________________________________

14、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去(难免 难道)会活动，走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。(   )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，(  )会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调(tiáodiào)有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾(yàn yàng)漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

15、与《匆匆》比较，发现二者“表达情感方式”上的异同。“比较，是比较好的方法。”(汪潮)比较既是理解能力、又是加深理解的方法。俗语说“不比不知道，一比全明了。”但是，对于六年级的学生来说，《匆匆》与《那个星期天》的比较，还真有难度，可以适度调整目标，能发现一点是一点、不必求全，能有理有据地表达就值得鼓励。同样可以借助表格来表达“异同”。

16、我认真阅读过一些谈散文的书籍，包括大学文科教材，还有一些期刊组织的散文讨论，总而言之，他们对散文的界定和解释，无论说的如何天花乱坠，基本上都是从既有的理论出发，形而上学，缺乏具体独到的见解，更罕见文本的技术探讨，基本上是围绕着老套的“形散神收”“情景交融”“主题升华”之类阐述，看多了感觉聒噪。倒是几个有才气的小说家说起散文，更能引起我的共鸣。我便有意识地稍微系统的谈谈散文，纯粹是自己的感悟，不知算不算填补空白，不怕贻笑大方，算是与同道交流，抛砖引玉。

17、这些通感的句子，很容易产生诗意，散文应该有诗意，你也可以有意识地营造诗意。多年前我在写《朴素》时，说一个诗人朋友沉溺饮酒作乐，一些神圣信仰正在渐渐风干，“风干”在这里好像文理不通，但与内容连接后就有了味道。

18、昨天晚上，在脱袜子比赛中，我又得了第一名。小哥哥看了我一眼，转而笑了，说“第二名我也喜欢，第三名第四名…….第十一名我都喜欢”。

19、(3)老师对我说：“我教你怎么写作文。”(改为转述句)

20、无论物质还是精神，财富本身就鲜有一蹴而就，需要传承和积累。一代寒门难出贵子，三代五代总有机会，但总得有个起点。这本身就是一种人生的进阶，代代精选，优胜劣汰，虽然卑微，但“希望”本身就足已令人振奋。

21、(4)我劝天公重抖擞，                            。

22、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。

23、   衷心祝福秋和同学们日子越过越红火！祝福你们的下一代健康快乐！茁壮成长！

24、宾(bīn bīng)馆  酝酿(liàng niàng)履(lǚ lǔ)行

25、在文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)

26、白鹭本身就是一首很优美的歌。任意写个夸张句即可。

27、                                                                   

28、政论性的散文，类似杂文的尖锐，观点深刻，抨击时弊，嬉笑怒骂，发人深省。

29、秋玲，谢谢你一早让我哭，是幸福回忆的眼泪，是被老师长长久久的爱而感动。

30、文体与藏拙。这个问题非常具体。文学作品和实用文稿，不能眉毛胡子一把抓。应既自由又节制，扬长避短，藏拙。如果写对话不是散文的强项，那么你就在散文里少用对话；收放自如、思绪千里是散文拿手好戏，那你就充分展开。

31、清波漾漾：           、            、         

32、散文还应该具备音乐的旋律，例如节奏、回环、对位，声音的美，文字为什么不可以借鉴？钢琴般的叮咚，对话的错落，交响乐的宏大，流行歌的悦耳，都可以移植。

33、对一个才情值得倾慕的人，一种称谓是亲爱的，另外一种就是人渣杂种。极致的爱可以通过极致的辱骂和痛斥来体现。柴静对冯唐，就是如此，所以她写了杂种冯唐。才情逼人的一男一女，连文字都如此暧昧和缠绵，肯定他们之间有一腿。说冯唐为柴静而离婚，对冯唐这样的杂种而言，那都不是事。

34、难免 平衡 tiáo yàng           如果  就

35、拼拼面试小班、一对一刷题火热招生中，报名请联系可可老师qq194451680

36、在此之前，我并没有过多思考多学习、上进、奋斗等的意义。习惯了一往无前，只知道埋头苦干，却未曾思考过前行的意义。总以为学习就是学习本身，奋斗也不过是奋斗而已。

37、(6)莫等闲，                ，                。

38、负荆请罪(含历史故事)：          、            、         

39、----------我是鸡汤和心情的分割线----------

40、有的朋友对历史很有兴趣，他的文章经常引经据典，信手拈来历史资料是别人难以企及的强项。

41、先做一下拨乱反正。那些理论书籍和教材，把散文的种类划分为抒情散文、记叙散文、议论散文、小品和随笔、杂文，有的把散文分为叙事散文、抒情散文、哲理散文三种。

42、这段文字，无须讲解、无须分析，只要朗读感受、默读默想——母亲的爱仿佛就在自己的身上！

43、这种随意不是让你絮絮叨叨不加裁剪，这里指一种状态，轻松的、自然的，不是古板刻意的，应该是富有人间烟火味、人情味，区别于其他文学样式的选材特点。

44、选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

45、毕淑敏说，有了快感你就喊，散文亦是，直抒胸臆，到了如鲠在喉不吐不快的时候，也是你的感觉瓜熟蒂落的一刻。

46、申论的小题目只有两种类型，一类是概括题，一类是带有逻辑的概括题，所有的答率几乎都可以从材料中找到，而且要忠实于材料，用词与材料保持一数，完全不需要自己发挥文平(偷乐)。

47、博索娃认为，这些形容词不只有助于传递信息，还强调了作者对于所描述的事件及现象的关注。与此同时，特朗普经常选取美式英语中最常用的词语，如聪明、无与伦比、最佳、天才、杰出、勇敢等，浅显直白，投普通美国人所好。

48、真别小瞧了这一行文字，我预测多年以后，不过可能得要好多年。就像本文刚开始柴静写到的一样，中学语文课本上也会出现一道题：冯唐杂种写道“春水初生春林初盛春风十里,不如你”，课后题问“这句话反映了冯唐先生的什么心情？”冯唐就不是个正常人，鬼才知道是什么心情。

49、B.他竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。

50、总之，习作单元的教学，是“……写/改”与“读/写……”的不断交互循环，在读写互动的循环往复中，学生的读写能力悄然进步。

51、有的散文很空灵，注重心里的感觉或感受，特别是青年学生的散文，爱情的滋味朦朦胧胧，缺乏扎实有劲的描写或细节，容易华美绮丽但空洞。

52、长大了我才明白，母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。

53、我们彼此相爱，就是为民除害。不得了！这押韵和这调侃的韵味，完全没有诗歌的意境，却有爱情鸡汤的无上威力。我绞尽脑汁，忍不住模仿写一句出来：

54、  同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！

55、他们的婴孩没有棉衣，只好成天躺在土炕上那一堆破絮里。——茅盾《“战时景气”宠儿——宝鸡》

56、不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

57、散文里的通感运用非常多，只要恰当，为文生彩。如“抱着一怀落寞的忧伤，站在微风里，她扯碎了一片回忆”。

58、直至走出校园，走向社会，我逐渐意识到，学习和奋斗不只是一个阶段的任务，它是一种状态，是一种能力，一种心态。它的意义不在于你即时得到了是什么，而在于你的骨血因此融入了什么。

59、后来，我在知乎上看到大白写的关于申论客观化的经验贴，觉得提醐灌顶，有拨云见霉的感觉。瞬间让我这个工科狗兴奋了起来。事实证明，最后67的申论成绩也是很不错的，我们当初一起参加面试的同字，我的申论成绩最高。关于申论，我总结了以下几个点：

60、这个问题，咱们今天不妨就开门见山地谈个明白。

61、全年，整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写句子) 

62、(1)缺主语。示例：同学们听了报告，受到了深刻的教育。

63、林之 阿占  张金凤 张祚臣 盛文强委 员

64、杂种冯唐就像一个奇葩，开辟了一个不同的文字时代。冯唐说自己诗歌第小说第杂文第三。其实我觉得他的小说应该排到最后，很多人根本读不下去他的小说，因为需要集中十二分的精神，还要能忍受文字的混搭和思维的跳跃。冯唐的诗歌小说和杂文，一半是海水一半是火焰，嗤之以鼻的人胜过追捧喜爱的人，说的白一点，一个搞医的人多少有点心理残疾，才会在精神世界和文字里成为怪力乱神。

65、文体还应细分，如同音乐的“调性”，由内容和写作时的状态确定。“基调”和语气应该与题材、内容天然融合密不可分。“板着脸”的散文和“絮叨”的散文，内容不一样，语气和遣词造句当然有差别。我参加征文，写的时候要考虑各种因素，辞藻华丽在这里有美文作用。我在写童年家庭回忆的时候，很自然地是拉呱状态。如果余秋雨写那些文化大散文，没有相应的排比，用了和女儿聊天的口吻，就属于格调不对路。

66、(3)本来三言两语就能说清的事,而奶奶却絮絮叨叨说了半天,还让人弄不清她到底想说啥。

67、文章称，不过，特朗普的遣词造句从未别出心裁，也跟诗情画意全不沾边，都是再通俗不过的大白话。

68、彼时的我们每一个人都是井底之蛙，以为全世界的学校都是这种“混龄班”，不觉得有趣也不觉得委屈，这就是寻常的学校生活而已。

69、有一个诗人说的话我比较欣赏，用诗歌和散文的语言区别，诗如酒，散文如水；诗如舞蹈，散文如走路；诗如唱歌，散文如说话。

70、台湾散文家余光中认为他的散文语言是这样的：“我尝试把中国的文字压缩、捶扁、拉长、磨利，把它拆开又并拢，折来且叠去，为了试验它的速度、密度和弹性。”

71、絮，敝绵也。——《说文》。按，好者为绵，恶者为絮。

72、这是来自拼拼公考学员明明同学的笔试备考故事，感谢无私分享！也欢迎其他小伙伴来稿，与我们分享你的故事！

73、恩惠 懒惰 胆怯 酬谢 建筑 美中不足 诗情画意 

74、(2)海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句)

75、作为宝妈，公考路上最大的辛酸不是复习看书有多辛苦，而是不能全心全意地陪伴宝宝，宝妈们肯定都能体会我的感受。我是个很爱孩子的人，宝宝也很黏我，我不想因为考试，耽误了亲子感情建立，错过了孩子人生中的各种第一次。所以，我就要付出比别人更多的时间和努力。虽然每天都规划了固定的时间陪伴孩子，但是每次因为要开始看书，家人不得不把宝宝带出去玩，被抱走时那撕心裂肺的哭声是我最难忍受的。

76、全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。                 (       )

77、 ____________________________________________________________________

78、当工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。

79、                                                                           600

80、蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她

81、人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(měnɡ)。

82、随意性：感觉或事件就是结构，情绪或日记就是内容。

83、题材的自由，无所不包，甚至把日记拿过来也是散文，但广度仅是表面，深度是难度和厚度，开掘再开掘，挖下去，把想法绑结实了，再往外拿。

84、文章称，在近几十年来的西方政坛精英当中，特朗普的确堪称异类。社交媒体起到了推波助澜的作用：对特朗普来说，网民的点赞、对自身独一无二性的肯定非常重要。

85、附1：统编教科书习作单元各册具体内容一览表

86、(4)                    ，一寸光阴不可轻。

87、选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

88、王小姿 雨桦刘宜庆(兼)米荆玉 肖瑶 孙邦珍 

89、随时随地记下你的灵感：随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片)，当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。

90、前面说了调动一切艺术手段，这里说，还要看你敢不敢实验，敢为人先。例如写通感，把人的生理感觉融合转换，作者可以“听见”颜色、“看见”声音，甚至“拥抱”温暖！著名的肖洛霍夫“他看见了一颗黑色的太阳”，把悲痛内心外化物化，也是通感著名的一例。

91、小结表达方法、检视初试身手。这篇课文是“怎样表达情感的”：(4)借具体的事；(5)独语式地直接表白；(6)环境烘托式地间接流露。运用这些方法，再次检视初试身手写下的习作/片段，运用修改符号修改一二。

92、老王之所以“不由自主地愣住了”是因为(    )(1分)

93、这次报了大白的申论班，成绩提升了15分。虽然失败了，但我坚信只要再努力一点点，我就能上岸。