一、格外的近义词

1、可惜—惋惜诚实—老实激烈—猛烈敏捷—灵活

2、反面―正面干燥―潮湿平坦―崎岖

3、做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁

4、四年级上册语文同步教学视频(全)

5、“同学你好！你洗手后忘记关水龙头了，我已经帮你关了，以后要记得关哦。

6、各种各样—各式各样葱葱茏茏—郁郁葱葱五光十色—五彩缤纷

7、撒娇：仗着受宠而故意作态。

8、严肃—随和熟悉—生疏忧伤—高兴

9、南京市民生实验小学六(3)班汪子浩

10、格外：火车跑得～快。这个节目～吸引观众。

11、觉察—发觉倘若—假如密切—紧密

12、“荡漾”多用于形容水波等微微起伏波动；“飘荡”多用于形容在空中随风飘动或飞扬。第一个句子中，小圆晕是水面的波纹，所以选用“荡漾”。

13、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

14、去年正月初我和父母一起早早地吃过晚饭，回到奶奶家。正好舅舅他们也在家，我就和妹妹一起走到街上，只见街上人山人海，远处时不时传来“咚锵”的声音，竟然正好碰到了舞龙灯，太好了！

15、品德方面的成长：学会了尊老爱幼，关心弱者，恪守诺言，坚持原则。

16、长辫子老师漫读《寒食》(音频)(点开链接)

17、入(入学)(入口)(出入)

18、悲惨—幸福愈合—开裂有名—无名

19、古诗(shī)村(cūn)居

20、舒适―艰苦输入―输出陌生―熟悉

二、格外的近义词是什么 (五年级)

1、生机勃勃、万物复苏、草长莺飞、春暖花开、莺歌燕舞、春回大地、和风细雨、春色满园、花红柳绿、风和日丽

2、风俗世情—风土人情毫不犹豫—坚决果断

3、统编教材2020年寒假“项目式”超级综合菜单

4、爱慕—喜爱安然—安稳解释—讲解

5、点评：没有审美力，知识也无济于事。你用独特的视角，带我们走进美妙的树的世界。或许他人不曾留意的三棵树，在你眼中是那么神奇、有趣。发现树的色彩美、形态美，你的想象赋予三棵树生命和活力。大胆地去发现、去记录，你的世界会更精彩。(指导老师：穆雪萍)

6、辽阔—广阔掠过—拂过匆匆—匆忙五彩缤纷—五颜六色

7、傍晚，夕阳西下。大人们都收工回家，家家户户都升起了炊烟。放牛的孩子们也都陆陆续续骑着牛儿往家赶。晚风轻轻地吹着，吹走了白天的炎热。你看，走在最前面的这位小牧童，他侧身坐在牛背上，身子随着老牛的步伐轻轻晃荡，就连那一双小脚也不安分，一前一后仿佛在打着节拍。他的手上拿着用脱空的树皮做成的笛子，使劲地吹着。虽然听不出他吹奏的曲调，但清亮的笛声中，那份轻松和快乐也怎么也掩饰不住。

8、欺凌——欺负眷恋——留恋

9、范成大(1126—1193)，晚号石湖居士，平江府吴县(今江苏省苏州市)人。南宋名臣、文学家。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。

10、肥胖—消瘦提高—降低成功—失败

11、背bēi(背包)bèi(背书)

12、⑤巍峨雄奇：巍峨，高大壮观，雄伟矗立的样子。雄奇，雄伟奇特。形容山或建筑物高大而雄伟，非常奇特。

13、柳荫下，悠闲地走来了一头黄牛，拍打着尾巴，哞哞叫着，似乎在赞叹傍晚那美丽景色。牛背上横坐着一个牧童，他头戴一顶歪斜的草帽，身披一件褪了色的小褂子，腰系一条草绳，下身着灰色小短裤，光着脚穿一小草鞋。

14、(隆冬)冬天最冷的一段时期；严冬。

15、“看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……”

16、暖暖和和—冷冷清清吞吞吐吐—干干脆脆

17、房子旁边有一条弯弯的小路。

18、一样；同样：火～的热情。

19、长辫子老师漫读《清明乐·村居》(点开链接)

20、离离原上草，一岁一枯荣。

三、格外的近义词和反义词

1、(幽芳)形容香味清淡而芬芳。

2、表示超过寻常：久别重逢，大家～亲热。国庆节的天安门，显得～庄严而美丽。

3、★抓住关键句，初步体会课文表达的思想感情。一般文章中的过渡句和最后一句往往会表达作者的情感和想法。

4、上—下明—暗小—大高—低升—降起—落宝贝—废物

5、的de(好的)dì(目的)

6、《将进酒》古诗漫读+“数学阅读”推荐书目

7、读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景，照样子说一说。

8、三年级上册语文同步教学视频(全)

9、(蒙胧)快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的子。

10、am的同类词：is are；

11、江西省景德镇市第六小学段盈儿

12、这句话运用了拟人的修辞手法，把瓢虫当作人来写，动作缓慢，穿着黑绸衬裙，多么有趣，可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。

13、连续一间断忙碌一清闲瘦弱一强壮

14、伙伴——朋友开心——快乐

15、露：lù(露水)—lòu(露脸)

16、晴(晴天)(晴好)(晴空)

17、分(fèn)外掺(chān)和(huo)

18、今年的春节家家户户都张灯结彩，显得格外热闹。

19、根据作者重点想要表达的意思决定的，需要重点表达的内容要详写，次要内容要略写。详略安排得当，中心突出，表达才清楚。

20、有感情地朗读课文，注意读好下面的词语。背诵第2—4自然段。

四、索性的近义词

1、敬佩—钦佩愉悦—愉快雄健—雄壮摇摆—摇晃

2、(inaddition)∶另外;额外

3、③朴素：质朴;也指俭朴,不奢侈，比喻不加修饰。

4、小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

5、①十五夜：农历八月十五中秋节的夜晚。

6、特点一特色凉快一凉爽怀疑一猜疑

7、(1)词义程度的轻重：不少近义词 所表示的事物在概念上差不多，但程度上有轻重的分别。如：“信任”、“相信”。“相信”是“认为正确或确信而不怀疑”，程度较轻；“信任”指“相信而敢于托付”，程度较深。

8、杏(杏树)(杏花)桃(桃子)(桃花)

9、阳光：暖暖的阳光灿烂的阳光

10、沮丧—丧气轻手轻脚—蹑手蹑脚

11、好奇近义词：奇怪，纳闷，新奇，惊奇，惊讶，猎奇，兴趣，诧异

12、“啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。”“啊”在句前，表示赞叹，惊异，读“à”。

13、点评：书房虽小，但作者的精神境界却辽阔无垠。尺幅千里，尺水兴波，阅读带给人心灵的愉悦是无法尽述的。(仲小燕)

14、戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁正在鸣叫。从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁没有停止。

15、记录基本技巧。一是记要点，用关键词语的形式记录主要信息。如时间、地点、人物、事件。二是记亮点，对方说话中有意思或引发自己疑问的地方也可以记下来。

16、咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也可形容人的暴怒喊叫。

17、缚(束缚)缭(缭绕)络(网络)

18、精巧一粗劣配合一干扰生硬一自然

19、迅速—缓慢掩盖—暴露温柔—粗暴

20、吵：下课了，教室里跟炸开了锅一样，似乎车祸现场一般拥堵吵闹，整栋教学楼都飘着我们班的吵闹声。

五、依旧的近义词

1、觉jiào(睡觉)jué(自觉)

2、尤其：他喜欢郊游，～是骑自行车郊游。

3、朗读课文，背诵课文，注意节奏

4、香xiāng(香气)甜tián(甜美)

5、同学们可看图观察，说说图中的景物，练习口语表达。

6、红(红花)(火红)(口红)

7、寻找—寻觅害羞—羞涩解冻—融化

8、形态—状态幼稚—稚嫩预计—估计

9、双：左边最后一笔是点，不要写成捺。

10、美丽—丑陋静寂—热闹清楚—模糊

11、②寒漪(yī)：水上波纹。

12、我多想快快长大，可以当一名警察。

13、来—去分—合存—亡动—静浓—淡

14、忘wàng(忘记)村cūn(农村)

15、难：nán(难处)—nàn(灾难)

16、统编教材必背古诗文129篇(汇总)及各年级学习策略指导

17、①注意语调，用商量的语气表达请求，如“我可以...吗？”，不要采用命令式语气。

18、舒适一舒服温暖一温和繁茂一茂盛

19、诱人近义词：迷人，诱惑，美味，魅惑

20、年迈——年老温暖——暖和