教育名言集锦

1、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

2、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

3、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

4、陶行知先生：“生活即教育”，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。

5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

7、(诠释：已将一生最美的光阴,付与三尺讲台,愿倾毕生所有的心血,换身下桃李芬芳，无怨无悔。)

8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知 

10、(诠释：倾听学生内心需求,使他们乐学，并创造条件促学生成长，回顾反思。)

11、自我教育需要，有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

12、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。----孟德斯鸠     

13、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

14、教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯

15、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 

16、多办一所学校，就可以少建一座监狱。--雨果

17、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。作者:苏霍姆林斯基

18、23:读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。作者:朱熹

19、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。 

20、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

21、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

22、　　我们自从跳进实际生活中去工作，便觉得真正的教育，必须使学者和人民万分亲近。

23、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁——歌德 

24、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

25、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚

26、苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师要十分关切地对待孩子内在的世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他们，要耐心地听取他们的意见，要以平等待人的态度参加他们的争论。”

27、9:如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。

28、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

29、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶

30、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲------汉乐府民歌《长歌行》

31、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基 

32、27:我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代作者:加里宁

33、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫

34、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

35、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

36、荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”

37、(诠释：努力使自己微笑着欣赏每一位学生，始终对学生热情、耐心，这样做体现了一个人民教师高尚的道德情操和对学生的高度责任感。)

38、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

39、10:业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。作者:韩愈

40、0有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。——木村久一

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42、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

43、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。……第斯多惠