举例子的作用

1、“概括成三个字是？”“远、大、热。”今天房子琪同学举手十分积极，而且坐姿端正，我特地表扬了他。

2、最后，我请同学们搜集更多有关太阳的资料，在课后和同学交流。

3、电流互感器本身有吱吱的放电声或其他异常声音，端子排可能烧焦。

4、如28重庆公交车坠江事故中，当天便有自媒体称事故原因是“一小轿车女司机驾车逆行”，与真相大相径庭。(举例子的作用)。

5、我给了他们五分钟左右的思考和讨论的时间，看着他们讨论的热火朝天的样子，想必都有了答案。

6、(答案)新增publicintage;执行SerialTest，生成序列化文件，代表A端。删除publicintage，反序列化，代表B端，最后的结果为：执行序列化，反序列化正常，但是A端增加的字段丢失(被B端忽略)。

7、当电流互感器正常运行时，由于二次侧阻抗很小(接近于短路状态)，一次电流所产生的磁力线大部分为二次电流所补偿，总磁通密度不大，二次侧电势也不高。但当二次开路时，二次电流等于零，一次电流完全变成了激磁电流，在二次线圈中奖产生很高的电势(峰值可达几千伏，甚至更高)，不但可能损坏二次绝缘，而且还威胁人身安全。此外，铁芯磁通密度过度增大，也可能造成铁芯过热而损坏。

8、除了篇幅过长过短的问题、内容不针对的问题。这两种情况也要注意(引号中的文字，也摘自同学的作业)：

9、第五句：太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。给“区”组词。

10、(答案)序列化，反序列化正常，B端字段少于A端，A端多的字段值丢失(被B端忽略)。

11、第五期：滤波电路扫盲——这些知识点都掌握了吗

12、出示自读要求：正确、流利地朗读课文，在每个自然段旁边写一句话表达自己的感受，然后分组交流，推荐汇报。期间我下来巡视，表扬了徐媛曦、陶哲昊读得快，写得也快。

13、我让同学们自由读第四自然段，并提出要求，读的时候思考：这段话主要从哪几个方面介绍了太阳和人类关系密切？圈出关键词句概括一下。

14、你们的翡翠价格太高，而且折扣打的太少。答：是的，我们经营的翡翠主要是中高档商品，更加注重品质和工艺，但同样的品质和工艺，我们的价格是很便宜的，很多顾客一开始来我们这里都是这么说，后来比较后又回来选我们的，我们一向标实价，不需折扣，连老板的朋友买都没有太大折扣，但他们还是选择我们，现在很多神秘人物买翡翠，看那样不是当官的也是富翁，他们往往不亲自买只是看，只要看中哪一件，下午或过几天必有人来提货。有一个05年买了我们翡翠的老顾客，前两天到店里，我们老板出价高于卖价20%的钱回购那件货，结果没成交(评：借老板的朋友说明自己的价格虚头少，借神秘人物体系认我们店的东西好，借老顾客表示我们的价格实在，且增值空间大)

15、作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

16、我出示第一自然段，陈恺睿和潘俊达很快找到了“列数字”和“举例子”这两种说明方法，我将它们的好处也出示在屏幕上，帮助同学理解。

17、“为了说明太阳和人类关系密切，作者还举了哪几个例子？快速浏览第5-8自然段，这些例子，你试着用关系图表示出来。”同学虽然都能找出来，但是对于“关系图”要怎么表示不是很清楚，所以，我出示了从太阳晒到地面上的水再到吸收了热，这中间用箭头表示顺序，同学们一下子就明白了，我请他们将这个关系图补充完整，我下来巡视。

18、打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

19、作用：使人看了一目了然。条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。

20、cnblogs.com/duanxz/p/35116html

21、同学很快就找到了：“植物动物、吃的穿的、煤炭。”

22、从视觉上来看，请尽量控制在论述段的三分之一到四分之一之间。如果占了二分之那就把论述部分压缩得太多了。如果只在段落里提一下事件名，也不够用来支撑你的论点。篇幅的改善，是很容易的事情，但结合实例难道就只控制句子多寡吗？还有什么需要注意的问题吗？当然有！我帮你总结了八个字：

23、了解举例考点考察的要点，即考察的是例子所支撑的论点，而非例子具体内容；

24、做题有奖：看视频前，先出一道数电Verilog的题，摸摸大家的底。第一位在留言区回答正确的朋友获得PCB尺子一把。

25、第七期：PID理解起来很难？数学+实例告诉你为什么使用PID控制

26、“那么哪些自然段写了太阳对人类的作用呢？”“第四至八自然段。”

27、用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。

28、分述句：①对主旨展开解释一番，在……、……方面。②例如XX事件。或XX理论曾指出……。③可能还有一句本段收尾。

29、上图中可以看出，attrattrattrattr5都不会被序列化，放在父类中的好处在于当有另外一个Child类时，attrattrattr3依然不会被序列化，不用重复抒写transient，代码简洁。

30、核心关键词的解释，如果是多关键词，还要交代它们的关系

31、二是所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。

32、文章所举例子的前面常有“比如”“例如”“如”或某年某月等标志词语。举例子时，例句内容可以是任何英文字母，任何数字，任何相关的词语，短语，句子等等。

33、此处后面列出不全面的举例对前面的观点进行论证即为举例论证。

34、说自己。“比如我就是一个喜欢买买买的猪猪女孩……”

35、第二期：看完你还不明白电源管脚为什么有电容，那就转行吧

36、C.Toprovethatitisnotnecessarytospendmoneyonadvertisements.

37、B，通常，应根据出现的异常现象来进行判断处理。例如，用试温蜡片检查发热情况，根据响声和表计指示值来判断是否开路。一旦发现故障，要立即进行修理或更换。正常巡视检查的项目一般包括：

38、对于系统来说我们在选择模数转换芯片的时候，主要关注的几点是：

39、☞ 模拟信号和数字信号处理器件不同，数字信号处理更灵活多变：模拟电路就是，你想把猪肉做成腊肉放起来，于是用盐腌上，往罐子里一放就搞定了；数字电路就是，你发现居然还要用加法器来加盐，然后要用存储器来放腌肉，同时你发现同样是加盐，你可以选择带不带进位，同样是存储，你可以选择永久存储或者睡一觉醒来腌肉就不见了的存储方法，于是你脑洞很大的开发了很多种腌肉的方法。

40、在供电用电的线路中电流电压大大小小相差悬殊从几安到几万安都有。为便于二次仪表测量需要转换为比较统一的电流，另外线路上的电压都比较高如直接测量是非常危险的。电流互感器就起到变流和电气隔离作用。较早前，显示仪表大部分是指针式的电流电压表，所以电流互感器的二次电流大多数是安培级的(如5A等)。

41、检查电流表的三相指示值是否在允许范围内，是否在过负荷运行

42、就拿重庆公交车坠江事故来说，舆论反转、新闻反转、网络时代突发新闻的报道、社交时代的新闻生产流程、“迭代新闻”、人文关怀、后真相、刻板印象(标签化)、同题新闻、舆论引导，等等。很多很多。不一样的题目，你表述的侧重点都是不一样的。

43、如果我们不希望通过编译来强制划分软件版本，即实现序列化接口的实体能够兼容先前版本，就需要显式地定义一个名为serialVersionUID，类型为long的变量，不修改这个变量值的序列化实体都可以相互进行串行化和反串行化。

44、作引用——更充实具体、更具说服力为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意 。引用故事使文章具有趣味性。

45、终于开始了第五单元的学习，这一单元是说明文单元。上课伊始，我带同学先学习单元导语，并请韩煦同学读了叶圣陶先生的话：说明文以“说明白了”为成功。

46、电流互感器内部放电，声音异常或引线与外壳间产生放电火花

47、①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体,更有说服力。

48、我们先简单回顾，我提问：“ 太阳的哪些特点给你了留下了深刻的印象？”

49、课尾，我们回到了最开始的学习任务，我让他们写个“小练笔”：用举例子的说明方法，介绍关于“竹”药用价值的部分。我一说完，大家就开始奋笔疾书。我期待他们“有条理”地举例子。

50、“那么作者通过哪些说明方法来介绍太阳的这些特点的呢？”

51、我提问：“把文章开头的传说删掉，好不好？”“不好。”

52、第八期：从时域角度快速调节PID控制器！构建闭环控制系统就这么简单

53、作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。