学无止境的名言

1、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。

2、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东

3、译文：担心书读的不多，担心思考道理不明白。

4、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。华罗庚

5、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。约翰·塞尔登

6、料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、集思广益

7、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。

8、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

9、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫

10、百闻不如一见、不费吹灰之力、不分青红皂白、拆东墙补西壁、放长线钓大鱼、风马牛不相及、恭敬不如从命、挂羊头买狗肉、过五关斩六将、家丑不可外扬、九牛二虎之力、明人不做暗事、牛头不对马嘴、英雄所见略同、有眼不识泰山、冤有头债有主、真金不怕火炼

11、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算骄傲的人学一当十。

12、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚

13、润物无声，滴水穿石，以爱心、耐心、慧心陪伴学生阳光成长。

14、 道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。在教育工作的道路上，我将继续秉持立德树人之心，践行教书育人使命，砥砺前行，从“心”做起，为莘莘学子筑起梦想的桥梁。

15、此外，我发现自己只顾着搜集各种补充资源，忽略了教材内现有的各栏目学习资源。教师最重要的资源就是教材，统编教材中“探究与分享”“运用你的经验”等各栏目的理论阐述和实践指导性都非常强。

16、在试教时，我“精心设计”的两个环节留给了我强大的失落感。学生们讨论不热烈，没有出现精彩的回答，老师千方百计的引导，充满着“刻意”的气氛。这节课又出现了两个新问题：一是情境创设问题，北斗卫星是物，没有主观能动性，教师创设的情境与学生没有直接关联，不能引起学生共鸣，自然无法产生情感态度的升华；二是青春畅想的环节设计生硬、突兀，为了升华主题刻意而为之，学生虽能回答老师问题，但很难产生真情实感。

17、释义：季文子每做一件事都要考虑很多次。孔子知道后说，考虑两次就够了。 

18、勤能补拙是良策，一分辛劳一分一才，读书百遍，其义自见。读熟唐诗三百首，不会吗诗也会吟。

19、学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》

20、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。邓拓

21、此乃五年前应朋友之意画的梅，当时觉得还过得去，五年后再见，方觉很多地方都有问题。学无止境，真理。

22、我来说，不学习，毋宁死。——(俄国)罗蒙诺索夫《捷末丰特》

23、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡关于学无止境的名人名言推荐好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

24、(经典名句知识微课堂)第36讲：郑板桥断案

25、无用武之地、物以稀为贵、先下手为强、小巫见大巫、

26、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。爱迪生

27、(孟子)采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(罗隐)仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

28、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

29、为了能够引起学生的学习兴趣，以拟人化手法讲述小北(北斗导航系统)从北斗一号到北斗三号的发展历程，引导学生探究思考小北是如何探索青春成长之路的？

30、10有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

31、天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。(英国哲学家培根.F.)

32、说课、磨课后，我意识到教师必须提升筛选、整合教学资源的能力。一堂课仅有40分钟，教师把自认为精彩的教学资源堆砌在一起，过大的信息量让学生目不暇接，课堂看起来热闹，实际上每个教学资源都挖掘不深，导致学生思维活跃度不够，缺少对问题的深刻思考与探究。

33、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。钱三强

34、憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、落落大方、斗志昂扬、意气风发、威风凛凛、容光焕发、神采奕奕

35、当你处在人生最低谷时，不要气馁，因为你已经不能再沉了；当你处于人生最顶峰时，不要放弃，因为学无止境，你还可以在往上爬。

36、结合校级特色活动“创美青春数字彩图”记录青春飞扬的过程

37、咱们不需要上知天文下通地理，也不需要在某个领域强傲骄显自己，咱们只需懂生活，自己的生活。学无止境这话不错，但人的生命毕竟有限，活到老学到老的真正含义：学习生活。----华江熠《微博语录》什么东西都么没有尽头，你学的多了才有资格说别人，你学的多了就没有人敢说你不好，就算有人说你，而你却有更多所有人都不知道的东西来反驳他，这就是学无止境，其实再好都是有瑕疵的，对于我来说虽不是什么全能者，但至少也是有一样能拿的出手的，所以请不要跟我比，我不想比。

38、恩重如山、深情厚谊、手足情深、形影不离、血浓于水、志同道合、风雨同舟、赤诚相待、肝胆相照、生死相依

39、修改后的教学设计充分运用了教材资源，灵活使用教材栏目，引导学生关注教材，增强了教学的科学性。我选用2020年中央电视台“开学第一课”中钟南山分享青年时期强身健体的事例，鼓励学生以现实行动把握青春，珍惜青春美好时光。

40、(名句关联)朱熹出身于儒学世家，他的父亲朱松对朱熹的教育十分认真。《宋史》本传说：“熹幼颖悟，甫能言，父指天示之曰：‘天也’，熹问曰：‘天上何物’？”这个传说，说明朱熹自幼就是一个具有强烈求知欲望的人。由于朱松是在二程理学思想教育下成长起来的儒生，他对儿子的要求自然是按照儒家学做圣贤的目标去实行。据《朱子年谱》中记载，朱熹在10岁时就“厉志圣贤之学”，每天如痴如迷地攻读《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。他自己回忆说：“某十岁时，读《孟子》，至圣人与我同类者，喜不可言”。从此，便立志要做圣人。以后他又教育学生说：“凡人须以圣人为己任”。

41、看“90后”追星者(北斗背后的“90后”)如何放飞青春

42、锦绣河山、高耸入云、水天一色、波光粼粼、湖光山色、重峦叠嶂、山青水秀、青山绿水、白练腾空、烟波浩渺

43、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。列宾

44、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

45、(龚自珍)鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》)捐躯赴国难，视死忽如归。

46、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

47、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——桓宽

48、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文

49、春：春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、百花齐放、百鸟争鸣

50、关注教师实际需求、打造优质教学资源、助力教师专业成长。

51、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基

52、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生

53、(叶绍翁)春宵一刻值千金。(苏轼)从善如登，从恶如崩。

54、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

55、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。清朝散文家刘开《问说》

56、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克

57、吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。

58、在浩瀚的知识海洋面前，我们只是一滴水，一粒沙，所以你没有什么值得骄傲的，牢记学无止境。

59、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。钱三强

60、赶鸭子上架、贵人多忘事、无风不起浪、无巧不成书、

61、人的一生或许是一个不间断的学习过程，但无需在学校完成。——蒙田形容学无止境的诗句形容学无止境的诗句如下：

62、少而好学，如日出之阳；；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。