赞美伟大母亲经典词语

1、女:请听大合唱《歌唱祖国》，演出班级:四(2)班《快乐的节日》

2、出处：唐·韩愈《御史台上论天旱人饥状》：“陛下恩逾慈母。”

3、享受母爱，享受人生，没有母爱，温馨不在，充满母爱，快乐开怀，不忘母爱，不忘根本，珍惜母爱，珍爱亲情，回报母爱，回报母亲，母亲节之际，祝天下所有妈妈，身体健康，快乐开心!(赞美伟大母亲经典词语)。

4、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。——夏加尔(法国绘画大师)

5、陈:唱不完的颂歌，一页页日历，记载着62个春秋的累累硕果。毕:道不尽的祝贺，一步步征程，闪烁着亿万华夏儿女的滴滴汗水。

6、陈:感恩祖国，我们的成长离不开他，祖国繁荣昌盛，人民才能安居乐业，我们才能过上幸福美满的生活。

7、母爱是一幅山水画，明澈的山泉，洁净而碧澈，洗去铅华浮饰，留下清新自然。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。

8、(崔)多少年来，我们人民历经磨难，才有了今天这幸福的生活。

9、(蔡)感谢各位领导各位嘉宾的光临，感谢各位台前幕后工作人员，感谢各位表演者的精彩演出，谢谢!

10、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

11、母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。

12、经典评析：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”这两句，是对董大的劝慰。说“莫愁”，说前路有知己，说天下人人识君，以此赠别，足以鼓舞人心，激励人之心志。

13、出处：叶文玲《心香》：“ 朱老太太是个慈祥干练的老人。”

14、颁奖词一般几十至一百多字。篇幅虽小，却形成了独特完整的语篇形式，汇叙事、描写、议论、抒情于一体，融褒扬、宣传、激励、评价于一炉。从“形”到“神”，形神皆备，言事迹大处着眼，简要概述；评精神恰当独到、精辟感人。不仅如此，还它围绕中华传统美德这个核心价值元素，传递一种撼动人心的正能量。

15、女:学前班的小朋友都是小乖乖，我们也要做个好孩子，上学校天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳，请听一年级小朋友给我们演唱《上学歌》。

16、说着说不着不在于话语量，而在于特别最根本的那一句话，这个是臧克家先生写的，有的人活着但是他已经死了，有的人死了，他还在活着。其实书和电影都是为了让那些应该再活一回的人，重新在书和电影里，永远地活下去。

17、我的老妈，一个小本生意人，天天忙碌于她那巴掌大的小店，处理着那芝麻绿豆大小的琐事。 

18、经典评析：北宋年间，陶谷自认为久在翰林院，功劳不小，便指使党羽向皇帝推荐自己，希望能得到重用。宋太祖笑道：“我听说翰林学士起草诏书，都是参照前人旧本，再换几个字句，不过是依样画葫芦而已，算不上什么贡献。”陶谷听闻后，便题此诗自嘲。太祖得知，更加不愿重用陶谷。

19、(崔)《向荣风采，情系国庆--迎国庆文艺晚会》

20、他呕心沥血，隐姓埋名，黑夜星光闪烁，蘑菇云飞向云霄。殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人。(谢新语)

21、母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。

22、经典评析：于细微处发现历史问题。“一骑红尘妃子笑”，把骑马飞奔，千辛万苦赶送鲜荔枝的差官，同贵妃嫣然一笑进行了绝妙的对比，把如此严肃的历史主题在一个“笑”字中形象表现出来，具有高度的概括性和典型性。 

23、　　舐犊情深、舐犊之爱、母爱如山、母爱如天、无微不至、体贴入微、关怀备至、父母恩勤、

24、母爱是掌心里的海，宽容，包纳，令我一生取之不竭，受用不尽；母爱是一本我终生无法读完的巨著，母爱是一片我永远也飞不出的天空。在母亲的温暖中行走，不管我流浪的足音弹向何方，都永远也走不出母的爱。

25、出处：《战国策·秦策二》：“人告曾子母曰：‘曾参杀人。’曾子之母曰：‘吾子不杀人。’织自若。……其母惧，投杼逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信也，而三人疑之，则慈母不能信也。”

26、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)

27、经典评析：诗人有感于短命昏君朱由崧重蹈南朝陈后主覆辙的历史，激愤难抑，于是写下了这首脍炙人口的怀古名篇。

28、女:崭新的国家充满了向上的力量，自由的人民

29、甲:我们见证历史，见证新中国年的光辉历程;

30、他，忠厚朴实，抛妻离子，隐姓埋名，茫茫岁月几十载，一心指向核实验。他，形单影离，戈壁风沙，长夜孤灯，默默无闻巨贡献，全心全意最忠心。(张东杰)

31、   万爱千恩百般苦，疼我孰知我父母?万语千念百般思，尊母唯有您儿女。愿我们都能懂得母亲的辛苦，让我们的母亲每天都能无忧无虑地过，开开心心地活！

32、(示例四)牛玉孺(为百姓甘当孺子牛)——人像孺子牛，背负着草原人的幸福上路，这幸福是他的给养，也是他的方向。风雨人生、利弊得失，他兢兢业业地遵循着“位卑未敢忘忧国”的祖训。为官一任，他给我们留下激情燃烧的背影，让精神穿越时代长青。他让活着的人肃然起敬；他让天空成为雄鹰的故乡！

33、有人说“不疯魔，不成活”，我很享受这种若隐若现当中左右徘徊，这是我表演的语境，也是我的选择。

34、(反义词)暴虐、严厉、凶暴、残忍、狠毒、威严、狰狞、凶恶、严峻

35、(崔)下面有请为我们晚会致词，掌声有请.…

36、这段文字对徐本禹的精神与责任感提炼得很到位.“如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人”,徐本禹以自己的行动让我们感动,这种感动源自于我们对他人格精神的钦敬。物质上不富有的他，以其义举获得了全社会的尊重，这比物质上的财富更有价值。句话具有一定的哲理意味，他“扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任”他的行为是发自内心的，体现了他的人生价值取向，因而通过这段文字，我们看到了徐本禹崇高的品质、闪光的心灵、忘我的人生境界。

37、出处：鲁迅《坟·寡妇主义》：“在女子教育，则那里候最时行，常常听到嚷着的，是贤母良妻主义。”

38、——玉楼春·尊前拟把归期说 ——宋·欧阳修

39、出处：宋·欧阳修幼时，母郑氏以荻画地教子读书。唐·柳仲郢幼嗜学，母韩氏用熊胆和制丸子，使郢夜咀咽以提神醒脑。清·章学诚《文史通义·古文十弊》：“抑思善相夫者，何必尽识鹿车鸿案?善教子者，岂皆熟记画荻和丸?”

40、他用高亢的笔调，唤醒麻木的人民；用深沉的目光，审视懦弱的思想。生活中幽默随和，热情和蔼；工作时抓紧时间笔耕不辍。他不踌躇，亦不彷徨，正义的呐喊穿越百年仍旧鼓舞着后人。(刘文青)

41、品读历年“感动中国”人物颁奖词，尽管每个篇章叙述的人物各不相同，但“感动”是不变的旋律。我们不难发现颁奖词的文本意蕴和语言组合的方式与仿写有着类似的要求，如果把二者类并思考，对于仿写这样的试题，显得轻而易举了！

42、(人物事迹)王锋，38岁，河南省南阳市方城县广阳镇古城村人。2016年5月18日凌晨，南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火，浓烟迅速吞没了整栋楼房。租住在一楼的王锋发现火情后，义无反顾地三次冲入火场救人，20多位邻居无一伤亡。第三次从火场出来时，王锋已快被烧成了“炭人”，浑身都是黑的，神智已不清醒。从住处到临近的张衡路口，大约五六十米的距离，一路上都留下了他血染的脚印。

43、经典评析：近人俞陛云说：“行至水穷，若已到尽头，而又看云起，见妙境之无穷。可悟处世事变之无穷，求学之义理亦无穷。此二句有一片化机之妙。”

44、经典评析：“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横”的问句，可谓起的妙绝。这是容若因笛曲起意，自伤身世的哀叹。这两句中似乎有相对的主体，一个是“我是人间惆怅客”的“我”，另一个是“知君何事泪纵横”的君。但从词意看来，更应该是灵犀暗生的独自感慨，而不是朋友间当面的对谈倾诉。

45、我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛。

46、——闻乐天授江州司马 ——唐·元稹 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

47、母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

48、经典评析：青春是最令人如痴如醉的，但是年华如水，青春易逝，谁也无法挽留青春逝去的脚步呀！“不羡神仙羡少年”这句诗，明显流露出作者对青春的渴盼，希冀中又隐藏着一股难言的惆怅和无奈的心情。

49、这段颁奖词的突出特点是整句叙事，“从义理到物理，从固体到流休”是字数相同、结构方式一致的对偶句，叙事角度非常切合钱伟长作为科学家研究领域的特点；“顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥紧”是一组四字整句，凝练地概括了人物漫长一生的传奇经历；“无名无利无悔，有情有意有祖国”是字数、句式基本一致，并用“无”、“有”反义相对三次的整句，语义的旨归与名片“赤子”完美结合。作者追求整句叙事的和谐与工巧，但注意整句的长短变化与句子的参差错落，并用散句“这就是他人生的完善力学”将前后的多组整句相连缀，可谓整中有散、参差错落，尽显句式锤炼的功力。它以精心锤炼的语句承载了深刻的思想，“让人类文明的信息以赏心悦目的形式传承延续，使人类的文化成果同时在‘心’与‘智’两个层面上哺育人类的精神。

50、母爱是一种暖暖柔和的光辉，一种圆润不腻耳的音乐，一种淡定深厚的从容，一种无怨无悔不求回报的大气，一种不会喧闹永远温馨的的微笑，一种洗刷了偏激的淡泊，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭却高不可攀的高度。母爱如山，母爱似水，母爱无边。祝妈妈健康快乐!

51、颁奖词比喻、排比、对偶、对比、双关等修辞手法的运用，不仅使语言高度浓缩，言简意赅、字字珠玑、意蕴丰富，生动形象，而且还自然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音乐美。所以，学生可以学习其优美语言的表达，提高自己语言的表现力，使语言更丰富而生动。

52、朗诵：人与人之间，最长久的关系！(深度好文)

53、乙:亿万中华儿女心潮澎湃，所有炎黄子孙热血沸腾，

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55、　　千般母爱母爱，一个温暖而又亲切的词语；一个深情而又伟大的词语；它承载着千般关爱，百般呵护驶向我成长的彼岸；它怀揣着精心照顾，细心培育来到我成长的途径……母爱，点燃了我生命的烛光；照亮了我前进的道路，珍惜母爱，何之不为？