赞美老师的名句段

1、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

2、李老师的头发很有趣，是刺猬式的，短短的，直立着。我觉得把他的头缩小了看，活脱脱就是一只小刺猬。(赞美老师的名句段)。

3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

4、老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。

5、我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！

6、但是，用李商隐的这两句诗来形容，那简直是不伦不类的卖弄！也只可说，老师白教你了！

7、　　老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

8、　　往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

9、　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

10、　　假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

11、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

12、(拼音)： bǎi nián shù rén

13、　　传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

14、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严 

15、不患人之不己知，患其不能也。——《论语·宪问》

16、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。

17、　　当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

18、每当钟声响起，语言的犁锋便划过板结的心田，在琅琅的读书声中耕耘着一个绿色的梦。

19、　　您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

20、　　老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。

21、　　问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

22、　　您的品格和精神，可以用两个字就是:燃烧！不停的燃烧！

23、　　学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

24、古之学者为己，今之学者为人。——《论语·宪问》

25、 When you are good to students,you are best to yourself ,I belive I can do !(善待学生，就是善待自己，我想我能做到)　　

26、　　对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

27、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

28、从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？

29、　　真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

30、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

31、　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

32、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。

33、(出处)： 《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”

34、　　您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

35、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

36、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

37、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

38、　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

39、　　其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

40、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心。

41、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。