一、骆驼祥子好词好句读后感

1、8 我明白你会来，所以我等。——沈从文《雨后》

2、开学后，我也将学生的优秀作品展示在班级和走廊的板报墙中，通过分享和展示，学生们学习了思维导图范例，也找到了与优秀作品间的差距。

3、21 不畏将来，不念过往。——丰子恺《不宠无惊过一生》

4、莫名其妙、低声下气、垂头丧气、千言万语、甘居人后、随机应变、

5、可是他低着头，咬着牙，向前钻，象一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。他全身的筋肉没有一处松懈，象被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。

6、该句为侧面描写，通过众车夫对“去外城”这笔生意的反应，侧面突出了外城的危险，社会的不安定，照应上文交代的社会背景，为下文祥子答应去外城做下铺垫，同时也为下文祥子“在外城被抓失车”埋伏笔。

7、5 你记得也好，最好你忘掉。——徐志摩《偶然》

8、那时候，他满心都是希望;现在，一肚子都是忧虑。

9、析：”看见了""听见了”“闻见了”“踏上了”几个动词构成排比，抒发了祥子死里逃生后逃回城里的喜悦之情，表现出祥子热爱城里，热爱生命，想活下去的热切渴望。

10、在学生对名著阅读有了整体把握的基础上，开学后，我设计了《骆驼祥子》每周章节的精读作业，通过阅读卡的填写，设计“章节内容概括”，“精彩语句摘抄赏析”，“主要人物性格形象”，“章节阅读感悟”等作业，让学生更深入的品读名家语言，更深刻的感悟作品精髓。从学生的填写情况来看，学生填写认真，品读和赏析都有进步，在每周精读的潜移默化中，学生阅读思维有不同程度的提升，语言词语的积累也在点滴中夯实。

11、9 听不听由你，说不说由我。——傅雷《傅雷家书》

12、(点评)这位同学选择了和祥子命运相关的骆驼作为思维导图的中心，非常贴合主题。他的梳理角度除了情节的三起三落，在人物梳理方面，他主要从人物性格入手，归纳总结人物形象。他还加入了文学常识和中心主旨的归纳，关注的内容和要素更全面，绘画也颇具特色。

13、在这一章里，祥子经历了一大波折——丢了车子，得到骆驼，而骆驼祥子的名号也由此而来。

14、讽刺的是，对比书的开始，他意气风发，满怀斗志，坚信努力奋斗就会成功，虎妞死后却开始变得浑浑噩噩，经历一系列的苦难打击，他将失落失败归结成经验，成了行尸走肉，金钱的努力，社会病态中“末路鬼”，起初斗志昂扬，全都叹成了气。虽然历史已经过去，但故事却仍在重演，祥子的奋斗史看似遥远，又仿佛近在眼前，祥子的堕落看似皆是乱世中的偶然，但这偶然中又潜藏着太多必然。在下落的时代里，个人任何向上的用力都是徒劳的，都是那个时代的悲剧。

15、也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗，最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样得悲惨。

16、相信大家在阅读《骆驼祥子》这本书时，都对“洋车夫”这三个字再熟悉不过了吧。今天，我就要与大家聊一聊洋车夫这一职业，深入了解祥子的工作。

17、50 人到情多情转薄。——纳兰性德《摊破浣溪沙•其三》

18、甘居人后 随机应变 与世无争 自有专长 省吃俭用 无中生有

19、本次探究性作业的设计旨在让学生更深刻地学习了解名著《骆驼祥子》，思维导图的制作注重学生的自主探究实践，增强学生对名著整体框架的了解和概括。通过同学写作读后感，增强对名著的感悟，提高学生的语言组织和表达能力。每周阅读卡的“打卡”，让学生精读名著章节，品析名家的语言风格。

20、5)他只关心他的车，他的车能产生烙饼与一切吃食，它是块万能的田地，很驯顺的随着他走，一块活地，宝地。

二、骆驼祥子好词好句体会

1、夜还很黑，空中有些湿冷的雾气，心中更觉得渺茫。

2、为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。

3、感悟：写出当时社会如果出生在一个贫困的家庭就算在努力也是一事无成！

4、站起来，他觉出他又象个人了。太阳还在西边的最低处，河水被晚霞照得有些微红，他痛快得要喊叫出来。摸了摸脸上那块平滑的疤，摸了摸袋中的钱，又看了一眼角楼上的阳光，他硬把病忘了，把一切都忘了，好似有点什么心愿，他决定走进城去。

5、乱世的热闹来自迷信，愚人的安慰只有自欺。

6、14 你再不来，我要下雪了。——木心《云雀叫了一整天》

7、https://www.zhihu.com/question/318847299/answer/695312281

8、析：这句话是环境描写，“柳树”"房屋""炊烟”衬托出了祥子低沉的心情，同时，运用比喻修辞，把“村外的柳树”比作“护兵”生动形象地写出了那些“兵"给祥子造成的极大阴影。

9、一清二白 一刀两断 如何是好 忘恩负义 干净利落 无缘无故

10、句句情深——细细品读

11、无中生有、立竿见影、兵荒马乱、分外光荣、白饶、赤裸裸、不声不响、接成一气、渺茫、恍惚、虚空昏胀、毫无困难、破烂狼狈、红霞碎开等。

12、24 凡是过去，皆为序曲。——莎士比亚《暴风雨》

13、接着，我们来讲一下人员构成。大部分都是一些淳朴的乡下人，因为当时的社会原因，好多农民都纷纷涌向城市，他们无权无势，挨打受气是经常的事。

14、无话可说、一来二去、改邪归正、轻描淡写、另眼相待、一清二白、一刀两断、如何是好

15、雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实雨并不公道，因为落在一个没有公道的世界上。

16、49 人生别易会常难。——纳兰性德《浣溪沙•其三十九 郊游联句》

17、好句钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是预备反抗。

18、最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是反抗。

19、雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。

20、感悟：当祥子来到这个村庄，面对别人异样的眼光，他想起了这些天发生的各种事情，他受尽了委屈与困苦，表现出祥子既惋惜又无奈的思想。

三、骆驼祥子好词好句读后感摘抄

1、最后的这一段老舍描写了健壮，要强，好梦想的祥子的死去；祥子信奉个人主义，相信通过努力可以改变命运。他也确实做过种种的努力，然而努力失败，梦想幻灭之后，终于被生活的法则抽打成了猥琐的行尸走肉。

2、我认为思维导图制作、阅读积累卡的填写有助于我们更好的阅读《骆驼祥子》这本名著，它使我们思路更清晰，更有逻辑和条理。思维导图是我们根据自己阅读的内容自主设计的，这也是我们实践、探究的过程，在梳理中，我们对人物形象的把握，对情节的归纳更深刻了。阅读卡的填写有助于我们积累好词好句，品析语言，让我们的阅读不再囫囵吞枣，而是点面结合。

3、祥子买第二辆车，并不想借别人钱，他想通过自己的努力，再挣出一辆车来。这就叫自力更生，会带给我们很多启示。作为新世纪的青少年，我们会面临更多的考验，但我们大都是独生子女，自理、自立的能力不是很强。俗话说：“穷人的孩子早当家。”我认为，是有一定的道理的。但在改革开放以后，大多数人过上了幸福的生活，这就更要求我们学会严格要求自己，自理、自立，减轻依赖心理，将来在社会上立足。要想自力更生，除了有良好的意志品质，还要有一定的知识储备与能力，这就要求我们好好学习，撑起未来的一片天。

4、当时的资本主义对劳动人民的极力压迫，和严重不公的社会现实，祥子没有出路，这就是老舍的答案。可能有些悲观，但这确实是很多有良心的知识分子的真实想法，浑浑噩噩的人自然感觉不到黑暗，因为他们已经与黑暗融为一体。老舍擅长的也是我喜欢的，就是他对于市井的真实刻画，细致到了极致，连话语也那么真实。因而才将生活残酷的一面原封不动地交给了底层的读者。可怜的祥子，一生起起落落，被这个无情的社会把玩。而这，正是我看完《骆驼祥子》后夜不能寐的原因所在！

5、48 当时只道是寻常。——纳兰性德《浣溪沙•其十六》失去方知难能可贵。

6、没关系，车没了，再买！钱不够了，再挣！祥子就是这么乐观，他觉得自己肯定会再有一辆车的，肯定会用自己的汗水和脚印，再挣出一辆车的！仔细想想，可能很多车夫拉了一辈子车，都没有一辆是属于自己的。但起码祥子拥有过自己的车，肯定比其他车夫要幸福的多吧。当时那个社会，大家的经济情况普遍都不是很好，一个普通的车夫拥有一辆属于自己的车已经是很奢侈的了。

7、31 生而为人，我很遗憾。——太宰治

8、12 我已亭亭，无忧亦无惧。——席慕容《莲的心事》

9、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。

10、他为何不做生活的主宰者，去自谋生活呢？

11、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。

12、他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她;他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里《骆驼祥子》读书笔记摘抄好词好句《骆驼祥子》读书笔记摘抄好词好句。

13、52 醒莫更多情，情多更莫醒。——纳兰性德《菩萨蛮•其二十二 回文》

14、赏析:这里写了祥子已经把“工作”完全置于脑后，把责任完全抛弃了，他真的 堕落了。刻画出了已经失去奋斗理想的祥子走向庸俗的样子。

15、雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不义的人；其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。

16、3)看见了人马的忙乱，听见了复杂刺耳的声音，闻见了干臭的味道，踏上了细软污浊的灰土，祥子想趴下去吻一吻那个灰臭的地，可爱的地，生长洋钱的地！

17、颤悠隔膜利飕热望惊惶驳回棱缝累赘答碴儿无中生有立竿见影兵荒马乱重打鼓另开张

18、祥子从农村来到城市，原本是希望依靠自己的勤奋、顽强去求得独立的生存地位的，但祥子却不断受到摧残，这其中既有抢祥子车的大兵，又有不给仆人饭吃的杨太太；既有欺骗、压迫祥子的虎妞，又有愚弄祥子的陈二奶奶，以及诱惑祥子的夏太太等。正是这些兵匪特务，社会渣滓，组成了一个庞大的网，不断地盘剥祥子，压迫祥子，最后，毁了祥子的理想，吞噬了祥子的灵魂，摧残了祥子健壮的身体，使祥子蜕变成了一头走兽。祥子的悲剧，是祥子所置身的社会生活环境的产物。

19、44 埋下双眼，一夜长眠。——海子《公爵的私生女——给波德莱尔》

20、我想，祥子发生这种变化，除了自身性格的原因之外，更重要的是社会环境的逼迫。想想看，如果社会不是那么的慌乱，老百姓不是那么卑微，受欺凌压榨；如果祥子的车没有被大兵抢走，祥子通过自己的坚忍和付出换得了生活的回报，那么，伴随自己多年的优良品质会悄然消失吗？

四、骆驼祥子好词好句读后感3000

1、包袱阔气吆喝脆快污浊晃晃悠悠天旋地转权威妒羡欺侮闲谈殷勤虎头虎脑任劳任怨引经据典卖好讨俏另眼相看轻描淡写

2、“四外什么也看不见，就好像全世界的黑暗都在等着他似的，由黑暗中迈步，再走入黑暗中；身后跟着那不声不响的骆驼。”

3、最后一章读后感，祥子坐到太阳下山，湖面上的芦苇被笼罩在了一片金红色的光中。

4、洋车夫，多么平凡普通的一个社会形象，在老舍的笔下，他们都有了生命，有了灵魂。他们不仅仅是洋车夫，他们还代表了当时社会的最底层人民，他们的勤劳、善良、朴实，与旧中国的黑暗腐败形成了鲜明的对比，控诉了统治阶级对劳动者的剥削和压迫。上层社会的人们，逍遥自在；底层社会的人们，苟且偷生。洋车夫代表的形象，就深深地刻画在我们心中。

5、骆驼祥子这部小说最大特点是：它浓郁的古都风情、市井气息。(骆驼祥子)偏重下层劳动者的生活场景，尤其是车夫的圈子、大杂院的生活、这些京腔京韵的北京风情，为骆驼祥子增加了不可替代的艺术魅力。

6、20 何须六道，生死皆疲劳。——莫言《生死疲劳》

7、17 花开有声，岁月静好。——汪国真《汪国真》

8、首先，请欣赏联考中次次夺魁的女神“一凡”的阅读所得，一定不会辜负您的期待！

9、赏析:这里运用比喻的手法，“像香花那样引逗蜂蝶”写出了祥子对香水味儿的反应，为下文祥子被引诱做了铺垫。

10、(点评)这位同学的思维导图主要关注小说的人物和阅读感受，她重点梳理了人物关系和人物性格，还表达了阅读感悟。可见每位同学名著阅读的关注点和感悟都有不同，思维导图也是在学生把握小说重点要素的基础上，表现个性的实践和创作。

11、刚开始我还有疑问：是什么让一个善良的车夫走向堕落，坠入深渊呢？我十分不理解，直到又读了一遍，才明白了是因为当时的社会。我觉得车夫非常艰难，也许忙活了一天也只是能有一顿嚼谷。而且没有稳定的生意，没有稳定的收入。想到刘四爷和虎妞那样挥霍，我十分气愤，同样处在同一个时代，而生活质量确是天壤之别。我认为祥子和在后文中出现的小福子都为劳动阶级的缩影，一辈子都过着穷苦的生活，也让我体会到了现在的社会是多么幸福，自己是多么幸运生在这样的时代。

12、接下来，是我们的豪爽才女——玮卓的创读成果，让我们拭目以待：

13、1)远处有个村子，不小的一个村子，村外的柳树像一排高而绿的护兵，低头看着那些矮矮的房屋，屋上浮着些炊烟。

14、龚洁琼，中共党员，初中语文教师，现担任七年级语文教学工作，秉承“自主、探究、乐学”的教学理念，以“学生学习为中心”，以“学生发展为中心”，以“学生素养提升为中心”，开展专业思考，打造高效课堂。曾荣获见习教师宝山区“教育教学案例”评比一等奖，并参与市级课程“革命戏剧看党史”的开发。

15、PS：学生对名著阅读作业的感想

16、祥子和车之间，就像人车合一了一样，一举一动十分默契，可见祥子拉车的熟练。他对自己的车十分珍惜，把他当成了自己的命，万事都想着车。可是战争是无情的，它不仅让祥子无法实现他的梦想，还让他挨打，失去了原有的车。这对祥子是多么沉重的打击啊，我十分痛恨那些士兵，恨他们的贪婪和无情。

17、夜深了,多日的疲乏,与逃走的惊惧,使他身心全不舒服。

18、甘居人后、随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有、

19、2)祥子心中凉了些，二三十块？离买车还差的远呢！

20、徐玮卓——杜庄中学一名普通学生，我喜欢用文字记录生活的点点滴滴，尤其喜欢写诗，用简洁凝练的文字含蓄表达深刻的思想。我认为语文是种奇妙的东西，走近它，你会变得很放松；和它交友，你会气质倍增。

五、骆驼祥子好词好句读后感500

1、40 我从此不再写你。——海子《泪水》

2、对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。

3、好几次,祥子很想抽冷子闸住车,摔后头这小子一跤,但是他不敢,拉车的得到处忍气。

4、一声不响 轻描淡写 任劳任怨 小心谨慎 一来二去 自讨无趣

5、“其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”

6、阚俊鹏——杜庄中学一名普通学生，性格外向，活泼好动，动手操作能力强，善于观察和细腻描写，读书常能有独特的思考角度和独到的见解。

7、难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了;他们瞪他，他也瞪他们。

8、一个那么单纯，善良，有爱心，勤劳的拉车人一下子变得自私甚至有些不近人情。为什么呢？

9、也许平凡如每一个怀抱理想的洋车夫，都想拥有的一个东西，就是属于自己的一辆车。一辆属于自己的车，意味着他可以随时出车收车，哪里碰坏了也不至于赔。祥子也一样。他18岁背井离乡来到城里打拼了3年，省吃俭用，终于才有了一辆属于自己的车。结果却被大兵抢走了。当时的社会很不公道，有权有势者必定高傲自大，无权无势者必定被欺负迫害。车被大兵抢走了，祥子不敢反抗；偷了大兵的骆驼，祥子反倒良心不安。

10、中国有这么一个作家，写了这么一本书，书里面有这么一个人。

11、因为嘴常闲着，所以他有功夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假如走不通的话，他能一两天不出声，咬着牙，好似咬着自己的心！

12、32 我这一生，尽是可耻之事。——太宰治

13、阅读卡填写：精读品味，赏析积累

14、弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹;车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响。

15、总而言之，这洋车夫就是做得似牛多，报酬如鼠少。

16、无法无天、南腔北调、爱钱如铭、礼尚往来、莫名其妙、低声下气

17、爱与不爱，穷人得在金钱上决定、“情种”只生在大富之家。

18、小说中祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗，构成了小说的主要情节内容。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的，他终于未能做成拥有自己一辆车的梦。这部小说的现实主义深刻性在于，它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺，而且还刻画了样子在生活理想被毁坏后的精神堕落。“他没了心，他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青年，就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民。

19、他们自己可是不会跑，因为腿脚被钱赘的太沉重。

20、祥子每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱的时候，他照样出去拉车。有一天，为了多赚一点儿钱，他冒险把车拉到清华，途中连车带人被十来个兵捉了去。这些日子，他随着兵们跑。每天得扛着或推着兵们的东西，还得去挑水烧火喂牲口，汗从头上一直流到脚后跟，他恨透了那些乱兵。他自食其力的理想第一次破灭了。