家长意见15字

1、语文：孩子寒假作业比较多，每天都在写作业。录播课学完成了，但是效果不是太好。现在在提前背着文言文，阅读也在每天坚持，听小笼妈在群里的练习，在刷一本的阅读理解。数学：预习了下学期的内容，每个单元学完刷了卷子成绩孩子还不错。数学找录播课在继续往前学，开学后也会继续学，就是进度会慢一些。以后继续刷一些有理数的题，尽量提高正确率。英语：线下课在学新概念寒假因为疫情上的课时不多，年后复课在赶进度。平时会看一些杂志。英语就准备按着机构走了。小四门：计划是每天晨读把下册课本都读一遍，提前预习一下，但是没有完成，中间因为语文每次搞得时间太长，挤占了时间。剩下的开学以后继续读。运动：游泳馆没有开门，就只有每天下楼晒太阳骑车。

2、孩子养成良好的使用电子产品的习惯，需要家长的共同努力。

3、小学六年级的家长，如果认可这一点，宁愿不要那重来重去得到的分数，也要让学生在这一年的时光好好地读整本书。如果每天拿出一个小时让孩子读起来，这一年，读完100本100-200页的书，肯定不是什么难事，也不会多么的累。前面所说一至五年级每天没有放弃阅读的，可以说六年级这一年读完200-300本100-200页的整本书，都没有问题。(家长意见15字)。

4、带着孩子给父母拜年，让孩子受到熏陶。该磕头就磕头，这是民族的传统美德，不是什么见不得人的事情。现在大大方方地给爹妈磕头拜年，将来孩子也会大大方方地给你磕头拜年。讲礼节，是让孩子懂得尊重你。(家长意见15字)。

5、家庭成员平均每天陪伴孩子学习的时间：3~4h

6、教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师可能会无意间对他的孩子多关注一些。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。

7、孩子的学习越困难，他就越应当阅读。所谓智力，就是阅读能力。其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。

8、新学期，老师送给家长15条建议，送给孩子10条建议，让我们以一个全新的心态，拥抱一个崭新的学期吧~

9、不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。

10、新学期，老师送给家长15条建议，送给孩子10条建议，让我们以一个全新的心态，拥抱一个崭新的学期吧~

11、语文：寒假跟了邵鑫的课，孩子很喜欢。目前还在疯狂赶作业。开学规划：继续跟进邵鑫老师春季课，多阅读，多做仿写和小作文。做到多修改小练笔，多做读书笔记。数学：寒假自己预习了七下三章。这也是学校老师留的作业。把各区数学七上数学统考题最后压轴题都做了一遍。开学规划：继续预习后面的章节，按照模块刷新思维和新方法，不打算全部刷一遍，没那么多时间，娃也不是特别耐鸡好配合的娃。主抓校内基础题和附加题。争取多几个单元测满分，目标是期中统考期末统考满分。英语：一直吃老底。寒假做了点raz，W字母还没过完。寒假结束更没时间了。原计划寒假要搞的语法一点没碰，希望开学能把计划做进去，抽空把语法搞一下，夯实基础。七上期末考试错的都是语法题。也希望期中期末看能不能拼个满分回来。四小科：假期除了完成学校作业，没有特别做课外的事情。下学期打算在课堂认真跟进校内老师进度的同时，做好预习复习的工作。做好计划争取有周期性的复习，对学过的知识做一个很好的巩固和加强。四小科目标也是满分，但是七下估计很难达到。看能不能每门争取98左右。体育：寒假每周几次晨练，3公里跑，每天晚上仰卧起坐、俯卧撑、引体向上、哑铃等轮流。一直坚持的还可以。开学后，每天晚上继续体育项目的锻炼，校内篮球课也继续开了。

12、孩子在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦相处，团结互助。在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发佳佳，让她更自信，大胆的表现自己！

13、这次考核成绩总分略有退步，主要原因为孩子较为粗心，，我会帮助孩子改掉这个毛病，也请老师在学期间多加教育。

14、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

15、top70%以上的孩子在寒假都开始学物理和化学了，不过很谜的是成绩越好的娃物理上花的时间越多，但成绩相对差的娃居然在化学上花的时间相对较多(虽然平均一天也就多了6分钟)。

16、硬笔书法|书法名家解答：关于练字的20个问题！

17、面对这种真实，我个人觉得，没有必要增加这种传统的作业量。把时间花在这里，不值。虽然能换来较高的分数，但换不来孩子真正的语文素养。

18、主动和孩子交流心里想法。是否想过：你们要求孩子听话和了解你们的意思，但你们有没有了解过孩子的想法？沟通，要求父母主动将自己的内心世界向孩子表达，同时多倾听孩子的心声，互相倾听，互相了解。这样，才能了解孩子心中的所思所想，而后“对症下药”给予适当的引导，使孩子健康成长。

19、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引导，最后祝福老师们事业有成。

20、要写家长的意见和建议通常是在期末总结的时候，老师给孩子本学期的状态和学习情况做出了自己的评价，家长收到之后要仔细阅读，然后填写家长的意见和建议，给老师自己对于孩子教育的看法，也告知老师孩子在家中的情况。这个举措是一个家校共育的体现，让家长也参与到学校的教学中，同时双方也可以从更多的方面了解自己。

21、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下在同学们的帮助下在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

22、我个人觉得并不是因为年级越高越鸡血，而是因为年级越高，如果孩子校内成绩还没那么好的家长会减少混群或者减少参与此类活动。

23、给读二年级的学生家长7个小思考(2021版)

24、在读书方面应该做出明确的要求：读什么书，怎样读，读到什么程度?是否写读书笔记?

25、小学低年级多练练书法，写写作文的仿写。培养学习习惯，有自驱力的孩子太省心了。

26、孩子成绩不好，甚至还有些自卑，父母的原因一定不能被忽视，我们为孩子的未来操碎了心，出发点永远都是好的，但是，如果父母做不到面面俱到，就不要去要求有个完美的孩子。

27、语文：建议每天做些语基题，基础打扎实些。阅读也没必要非得纠着阅读理解题来做，有时可以试着把《教材全解》上面有批注的先划出来，然后让孩子去理解去批注，毕竟阅读理解题每篇也就几个问题，没有做到完全地精读。数学：计算先行，把计算搞好，再来做其他的题。小升初一定要提前学，毕竟初中时间很紧张。英语：英语要一直往上学，小学能够学多点就多学多点，初中英语不吃力才有时间搞其他科。其实小学一定要把孩子的学习习惯培养好，让她学习态度积极。初中才会努力，要不然初中学习态度不积极，成绩只会一直往下掉。

28、纯干货|26个字母书写规范入门+笔顺！(附视频教程)

29、我无心再管他们在说什么？晚饭也没吃，就一个人躺床上，抱着被子哭，哭累了站在窗边，看着街道上从人来人往到家家户户几乎都关灯睡觉了。街上一片漆黑，家里也很安静。那时候，心都凉了。

30、语文：基础字词、古诗必须过关。每篇课文学完后让孩子总结主要内容，参考《教材全解》，从低年级开始长期坚持，对阅读理解很有帮助。坚持课外阅读。数学：不管是举一反三或者说是奥数、思维拓展，总之坚持一样适合孩子的进行思维训练。附近某私立学校，小一开始配套《举一反三》，整体平均成绩高周边其他校班。英语：多做阅读训练，每篇阅读翻译中文，增加词汇量的同时记忆时间更长。小学段学完新概念一。运动：坚持跑步和跳绳。保持体型，偏瘦、偏胖对运动都有影响。艺术：坚持一门才艺，乐器、声乐、舞蹈、绘画…能参加中学大型校内活动，孩子会更自信。其他：别管孩子看不看的懂，坚持看《新闻联播》。小学同届级长带的班，小一开始要求孩子们每天坚持看《新闻联播》、阅读课外半小时、运动半小时、限时完成作业(留更多的时间参加校队活动)。进入初中后同届对比优势很明显，语史道科目成绩，身高、运动等等在小学同校同届其他同学中靠前水平。

31、当然，如果你的孩子非常喜欢背诵，并且背诵的非常快，那就另当别论了。

32、写信。四年级学写信。父母以写信的方式与孩子交流，交流中学会写信。

33、给孩子制定一个计划。寒假很快就过，孩子一玩就容易玩疯。此时，孩子先做什么，后做什么。什么时候完成作业，什么时候练字，什么时候读课外书，什么时候玩电脑，必须有个计划，最好精确到小时。

34、本次调查问卷中7年级问卷共491份。篇幅有限，正文只挑选了23位家长的总结和建议。

35、教育部：再不练字，孩子将无缘上大学！(老师转给家长)

36、新加坡，小学四年级综合测试也相当重要。他们会根据成绩进行人生的第一次分流。

37、您好，先说一声对不起，您让我们写退步原因，可是我真的不知道我哪里错了。我也曾经成绩好过啊，可是从上学期开始怎么就一个劲退步呢？

38、有的家长说，每天写，会不会增加孩子的负担？三年级开始写日记，每天只写五行，不少学生一开始肯定会非常慢，有的五行写了二三个小时都写不完。请家长莫急。开始慢是正常的，写着写着就不慢了。假如一二年级重视写了，三年级肯定就不慢了。有人说，写什么呢？给大家一个主题，就是写“有”与“没有”。第一天写“我有()”，第二天写“我没有( )”，第三天写“我有( )”，第四天写“我没有( )”……比如，我们有什么？眼睛、双手、鼻子、脚、牙齿等都可以分别写出好多问题，有爸爸，有妈妈，有花，有书，有钱……太多了！“我没有什么？”更多。每一个有，没有一个没有，都可以写很多东西。坚持写一个学期，孩子就会主动自己的有与没有，就会用大脑思考这些有与没有，写出来的文章一定会越来越有趣。

39、数学：小学一定要把计算关过了，培养好的做题习惯，到初中很难改了。

40、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。

41、硬笔书法｜8岁小男孩“神仙字体”惊呆众人！赞，赞，赞！

42、另外，四年级学生读书，完全可以自己读了。现在有很多读书会，比如亲子读书会，家长可以与孩子一起参加。不过，我还是喜欢一家人一起读这些书。大人为何要读？因为这些书，大人们普遍没有读过。与孩子一起读一年，常常与孩子讨论书中的人物，肯定特别有意思。

43、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

44、于是我拼命看书写作业，别人1个小时可以做完的数学卷子，我要花差不多两个小时，没关系，那我就晚点睡，12点睡成了常态。那段时间，我总觉得时间不够用，觉得要是有48小时那该多好！

45、孩子用重来重去做题所换来的那分，如果与读完三三百本书相比，哪个更利于学生成长？相信家长们能算得清楚。

46、总体来说校内成绩越好的孩子(top10%以上)越重视运动。

47、硬笔书法|秀丽笔36个基本笔画图解教程！(纯干货)

48、小屋中学群孩子校内成绩在top10%以上的

49、你是我们家中和社会未来的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家务，虽然我们家从来没请家教，但你的成绩还是可以的，这离不开在校各科老师的辛勤努力和你自己用心学好。

50、语文：跟课外机构，然后继续文言文和现代文的练习数学：全等学完后按照群里说的继续刷几百个题，其他就跟学校进度英语：没有课外班，跟学校进度来，在做一些针对薄弱的专题练习物理:8下学完，复习的同时继续9年级的学习，学完后拉通复习做中考题，化学：现在才初我打算物理结束后有余力在进行化学的安排运动：开学后紧跟学校来，学校有专门的体能课和专业课素质，艺术，其他：开学后暂不安排，根据情况进行合理分配

51、假期坚持每天用APP刷100个单词，没有中断。

52、所以，个别家长的不当认知与行为毁了不少学生。他们认为这一写作不如做一些题。他们让孩子放弃写作，给自己孩子增加的作业，事实证明，并没有改变孩子。

53、B．由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回？！没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身？！希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

54、语文：做了本地机构的中考分类百题(类似《百题大过关》)，利用《万唯文言文实词》这本书巩固了约50个实词，背了七下课本内所有必背的诗词古文，还背了《千家诗》30首，看完必读书《海底两万里》和《骆驼祥子》并完成了老师布置的相关卷子和读书小报。用七下字帖练字并简单预习。数学：完成了《学霸》专题部分的题目(学校作业)，完成了6份同步小卷(学校作业)，《新思维》每天4题打卡，每天打卡计算50题，预习了七下第一单元的内容(上了课)，查漏补缺本学期的薄弱章节(4节一对一)。英语：默写7下U1-U8整本书的单词(学校作业)，21世纪报E1-E11部分的题(学校作业)，利用《倍速学习法》预习了七下的内容，背诵了u1-u2共8个部分的课文内容(根据之前学校指定的自己提前在家背)，做了七下《亮点大试卷》U1-U8的阶段检测卷一和单元测试A卷共16张卷子，时文阅读每天做1week(1week5-6篇)。运动：作业中场休息时跳绳200个一组素质：参加了两次社会实践活动并完成相关报告其他：看了央视春晚、河南春晚、冬奥开幕式、《上新了故宫》、《长津湖》。做了力所能及的家务。

55、孩子只要做好这10点，整个学期，家长和老师都不用再发愁啦。

56、人民日报：一读就错的116个汉字，你读错了多少？

57、top5%在数学，物理上花费的时间都是最多的。

58、看着他们吵得不可开交，我实在受不了了，大声地喊道：“你们别吵了，天天吵不烦吗？”像是在发泄，又或者是在掩饰自己的失落，我拎了书包关上房门，听到房门外传来妈妈的责骂：“我们吵还不是因为你，你看看你什么样子...”

59、教育作为一个宏大的命题，并不完全由行政部门、专家和学校的教育所决定，还取决于每一位家长的教育理念和做法。许多老师尤其是班主任最需要家长们理解的是：影响孩子成绩的因素既有学校，还有家庭。许多事情老师教不了，需要家长们来配合。

60、语数英：孩子四年级开始培训，因我们家长不重视，把希望寄托在校外机构，回家能完成作业就万事大吉，建议：一定要跟踪孩子学习情况，多问问，孩子能流利表述，也是告诉孩子学习需要复盘。回想下周末学三门，疲于奔命，收效甚微，家长求个心里安慰。时下”双减“政策，机构也少了，回归自主学习吧。如果三门里选一个话，推荐奥数，前提校内成绩90分以上，训练思维。语英细水长流，多看中英课外书，适当选做题目。运动：多户外，肢体协调性强，选一个运动项目作为个人爱好。学习习惯、学习方法：让孩子多表达，多思考，不要太依赖家长。亲子关系：多表扬孩子，看到闪光点；多沟通，学校、社会天南海北事情(正面)啥都聊，知识面要广；剑拔弩张时刻，一定要冷处理。宽松的家庭氛围下，亲子关系不会太差。

61、如果家长们相信这三个作业，就努力让你的孩子做起来。那些传统作业，完全可以不做。

62、另外，家庭作业，你的孩子一定要交。一二年级不交作业的少，但进入三年级，不交作业的孩子有了。家长与老师要常联系，千万不能让孩子忘记做作业、交作业。

63、?硬笔书法爆料 ｜1−６年级语文同步所有生字的练字教学视频精讲！(还怕写不好字吗)

64、孩子要早养成能坐的住的习惯，还有爱阅读的习惯；

65、少看电视，多买书，有阅读习惯的孩子至少不会太差！

66、作为家长，要蹲下来站在孩子的角度多看看，与孩子的沟通和交流做的越好，对孩子的学习和成长越有好处。孩子不用因为对抗家长占据太多的心力和时间，而且有利于维护家庭和谐。

67、可是现在，我对未来无比迷茫。我的成绩高不成低不就，想考好的高中很难，就算考上了，也是垫底的料。有时候想想，我真的还不如去一所职业学校，学点实用的东西，至少那样还能早点出来工作。

68、孩子读论语对“学而不思则罔，思而不学则殆”耳熟能详，这句话其实也在启示孩子：在学习过程中要养成边学边思考的好习惯。单纯记忆和经过思考过程的知识，在孩子心中留下的印象可大不一样。

69、语文：我们一直是不上不下，小学的时候看了好多的书，都是不能走马观花，最后在小学的时候培养精读的习惯和方法，现在书看的太快，囫囵吞枣的毛病很难改进。

70、纯干货｜楷书这样写不是错别字！(986字学书必备)

71、家长的有效陪伴很重要。我们以前就是被所谓的快乐学习误导，对孩子疏于管理，导致孩子的学习习惯不好。因为对老大的教育不算成功，没有经验可总结，现在在培养二胎的路上边学习边总结。

72、站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将有多么不同。

73、  第自己应多问几个为什么：为什么孩子会存在这些不足呢？怎样克服这些不足呢？自己对孩子的影响有多大呢？并找出自己的不足及改进的措施，并应将这些为什么和改进措施在家长意见里反映出来。

74、鼓励孩子周末给自己留点时间，思考学过的内容，不仅能更加深刻地理解知识，而且能与下个阶段的学习更好的衔接起来，养成温故知新的好习惯。

75、让孩子学书法，这些道理家长需要明白！(火爆朋友圈)

76、这对于我们家长来说，如果有兴趣在网上读一读PIRLS测试的报告，从中也能找到教育自家孩子的办法。

77、于茫茫书海中，为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心，轻松学习，把时间留给更重要的人更重要的事。

78、如果你家孩子写字不端正，寒假的第一要务是练字。不要怀疑我的建议，写字不好，你孩子将来的成绩将会吃大亏。如果连孩子的写字训练都管不住，请你放弃对孩子的管理，认命吧。练字没什么很好的方法，找个不错的字帖，临帖就是了。注意，是临帖，不是垫一张薄纸描着写。

79、暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。

80、预习《水浒传》，利用午休时间刷了43集电视剧，孩子对于水浒里的人物有了了解和兴趣；

81、我们都知道“字如其人”，由此可见写一手好看的字有多重要。一手漂亮好看的字不是一朝一夕就能练成的，必须长期坚持，养成认真书写的好习惯。练字的初衷，并不是要成为书法家，而是在练字的过程中，收获更重要、更有价值的东西——一种认真、细心的习惯。

82、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那些比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第身心健康；第正直勤勉；第面对困难，具有独立战胜的勇气和能力。

83、孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

84、在现实中，很多孩子因为开学没做好准备，久久无法进入新学期的学习状态，从而落后于他人。都说“好的开始是成功的一半”，如何帮孩子开个好头呢？

85、首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。他学习有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就OK)，希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。

86、关于“死记硬背”，早被西方教育理论定义为“低层次思维学习”，高阶思维的语文学习，肯定不是死记硬背。

87、数学：有能力的情况下超前学，刷题量够，计算能力要过关；

88、硬笔书法教程：基本笔画竖钩和竖提的写法！(纯干货)

89、读几本名著课外书。找几本经典的名著，让孩子读。三周的时间，至少要读两三本。记住，对名著的阅读，其实是从小学起步的。一些名著的阅读，如果拖到初中高中乃至大学，阅读的效果就不怎么明显了。

90、其实，小学六年级根本没有这个增加大量作业的必要。因为小学的这种考与初三考高分、高三考高分，几乎没有任何关系。为何这么说？因为小学的试卷可以证明没有任何关系。把全国各地的六年级试卷放在一起研究研究，大同小异，绝大多数的题型，考得是课本上的，死记硬背的，创造型的题型几乎看不见。六年级语文考试时间一般是100分钟，多年的监考，发现学生六七十分钟都做完了。中考、高考，试卷是这样的吗？学生做完试卷会剩下半小时吗？不会的，绝对不会的(温儒敏教授对全国人民说，未来将有15%的学生读不完试卷！)。

91、建议家长让自己的孩子写，即使学生不要求，你让孩子写，这是了不起的大事。

92、小学阶段搞好习惯，生活习惯和学习习惯，这是个大命题，包罗的内容太多，习惯好了，后续成长中，不管是性格成长、亲子沟通、双商培养，还是学习能力都大有助益。多阅读，多观察，用心体会身边发生的事，语文积累就在这个过程中。没事练练书法，发展一下才艺小特长，未来会很受用。数学要打好计算功底，培养数学思维。

93、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。

94、给孩子选一些诗集，让孩子读读，你的孩子一定会写诗玩。比如金子美铃的诗集、谢尔·希尔弗斯坦的诗集、狄金森的诗集、金波的诗集、徐鲁的诗集、诺贝尔文学奖获得者专门给儿童写的诗集等。读着读着，孩子就会玩几首诗了。