教师格言经典名言

1、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

2、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

3、"Chicas,unamásylasseparo."那几个女生啊，再发现一次就让你们分开来坐。

4、老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美！(教师格言经典名言)。

5、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索

6、老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假如他装作一切都知晓的样子，那么你们宽恕他就是，但不要相信他！相反地他若承认，他不是一切都知道，那你们要爱戴他！因为他是值得你们爱戴的。教师格言警句教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

7、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

8、教师自己愈是热忱，他的学生便愈会表现热心。

9、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知

10、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

11、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。

12、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。

13、　　吐尽心中万缕丝，奉献人生无限 务学不如务求师。 ---杨雄

14、　　教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

15、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

16、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

17、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

18、正如这句话所说，教师不能只仅仅教授学生知识和技能就够了，更要言传身教教会他们做一个有高尚品德的人，有德远比有才更重要。

19、　　师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

20、师严而后教尊。欲尊乎教，在严其师。欲师之严，在重其位。

21、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——张謇

22、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

23、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

24、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

25、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

26、我在讲台上，你在下面干什么不要以为我看不见。

27、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。叶圣陶：《叶圣陶教育书简》

28、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

29、　　我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

30、我这辈子最成功的事，就是有位这么完美的妻子。

31、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。

32、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

33、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

34、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

35、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

36、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

37、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

38、"Losdefondoporfavor…!!"后面的同学请……(上来做这道题/安静点……)

39、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

40、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈

41、　　一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

42、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

43、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

44、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

45、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。爱因斯坦

46、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

47、　　孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

48、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。

49、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，()您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

50、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

51、勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。

52、一个人可能会教育别人，但却往往不能教育他自己。

53、北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》

54、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

55、　　感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

56、学生如果把先生当作一个范本，而不是当作敌手，他就不能青胜于蓝。

57、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。。

58、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

59、"Losdefondoporfavor…!!"后面的同学请……(上来做这道题/安静点……)

60、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。洛克《教育漫话》

61、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马

62、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

63、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》

64、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

65、　　爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

66、　　教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

67、　　教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

68、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻

69、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

70、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜元

71、　　尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

72、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。(法)卢梭

73、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

74、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？《礼记学记》

75、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

76、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。于光远：《教育认识现象中的三体问题》

77、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

78、你一定碰到老师说，你们是我带过最差的一届。

79、　　人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

80、你一定碰到老师说，你们是我带过最差的一届。

81、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人

82、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐