关于诚信的古代名言

1、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

2、(解读)　做事勤快敏捷，说话谨慎。这句话告诉我们，做人要多做实事，少说废话，不乱说话。敏：勤勉，快速。慎：谨慎，慎重。

3、(解读) 君子一生中有三件事情应该警惕戒备：年轻的时候，正在长筋骨，气血尚未定型，在男女问题上必须警戒；到了壮年时期，身强力不亏，精力旺盛，要警戒无原则的纠纷和争斗；到了老年，体力和精力都差了，要警戒贪得无厌。这句话对于青少年来说，提出了早恋会影响身心健康的问题。在今天看来，孔子的“戒色、戒斗、戒得”的说法，对我们仍有教育意义。

4、人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。——韩婴

5、真诚与朴实是天才的宝贵品质。——斯坦尼斯拉夫斯基(关于诚信的古代名言)。

6、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——(美国)爱默生

7、  小结：为尊严承诺，为良心奔波。诚信，铸成人格的丰碑！本节课以“诚信在我心中”为主题进行演讲比赛。

8、(解读) 千里遥远的路程是从脚下第一步开始的。比喻任何事情的成功都是从头开始，从小到大逐渐积累的。万事开头难，没有个开头就不会有结果。任何事情都要从一点一滴的小事开始做起。

9、小组合作收集“信”字的字型、字义流变，综合各种材料，用简洁的语言介绍这个汉字。(参考网站：形象字典、国学大师)

10、  注意：有些名句不一定出现“信”字，但表达主题为“诚信”也可。如：三杯吐然诺，五岳倒为轻。(李白《侠客行》)

11、(19) 语言犹如枝叶，行为犹如果实。——洪都拉斯

12、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。

13、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

14、   小结：信也，信任，承诺。答应别人的事情需要做到，而别人知道了你的隐私你同样也希望他不说出去。那些猜疑、担心什么的，我们把它叫作不信任。信任是美德之一。我对美德的理解是，一剂美化心灵的最佳化妆品。

15、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德

16、我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专工作。——卡耐基

17、思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。宋·朱熹《四书集注·孟子集注》以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举动，又是坚持真诚的根本。

18、近代鲁迅先生说过：“诚信为人之本。”弘一大师说过：“内不欺已，外不欺人”。

19、-《战国策》夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。-《淮南子》以权利合者，权力尽而交疏。

20、言不信者，行不果。——墨翟,战国时期思想家,教育家,军事家墨子

21、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。——《论语·季氏》

22、蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。——契诃夫

23、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄

24、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。——约翰·雷

25、敞开诚恳情怀缔造美好人生，理顺信用网络构建和谐社会。

26、说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。——伏尔泰

27、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。——陶行知

28、对于事实问题的`健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

29、(11) 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

30、人而无信，不知其可也。——孔子《论语·为政》

31、以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之——杨泉

32、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作

33、(解读)　流动的水不会腐臭，常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。比喻经常运动的事物不易受到侵蚀，可以保持很久不变坏。这句话形象地说明了“动”的重大意义：生命在于运动，脑筋在于开动，人才也需要流动，宇宙间万事万物都在运动，没有运动就没有世界。腐：腐臭。户枢(shū)：门的转轴。蠹(dù)：蛀蚀。

34、-《逊志斋集》朋友之交不宜浮杂。-《抱朴子.交际》势力之交难以经远。

35、清·杜文澜《古谣谚》有道德的人不损人而利己，不害人而求名。廉者憎贪，信者疾伪。

36、一个诚挚，热心，为着光明而斗争的人，不能够不是刻苦而负责的。——鲁迅《关于翻译的通信》

37、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

38、(解读) 工匠要想做好自己的工作，必须事先磨快工具。由此可知，一个人要胜任工作，必须首先学好本领。今日读好书，来日才能大展鸿图。

39、君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语·述而》

40、君子改过，小人饰非;改过终悟，饰非终迷;终悟福至，终迷祸归。——邵雍《迷悟吟》

41、语出三国魏徐干《中论·修本》。君子完善自己德行的努力，从自己的童年开始，一直到年迈力衰。

42、口能言之，身能行之，国宝也;口不能言，身能行之，国器也;口能言之，身不能行，国用也;口言善，身行恶，国妖也。——荀子

43、马先驯而后求良，人先信而后求能。——《准南子》

44、诚信也一直为中华民族的传统美德，引用西汉文学家刘向的名言，更加强调了诚信于我们的重要，中心的诚字以古法书写更加强调诚信的重要。

45、(解读)　君子一生中有三件事情应该警惕戒备：年轻的时候，正在长筋骨，气血尚未定型，在男女问题上必须警戒；到了壮年时期，身强力不亏，精力旺盛，要警戒无原则的纠纷和争斗；到了老年，体力和精力都差了，要警戒贪得无厌。这句话对于青少年来说，提出了早恋会影响身心健康的问题。在今天看来，孔子的“戒色、戒斗、戒得”的说法，对我们仍有教育意义。

46、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

47、这本是蔡邕训诚妇女的话。后多用以批评那些不重视品德修养的人。

48、(解读) 君子交朋友平淡如水，小人交朋友像甜酒那样(浓烈甜蜜)。君子之交，彼此没有图名求利、互相利用，所以显得平淡自然，因而能够长久；小人之交，彼此都怀有获利之心、利用之意，所以免不了虚情假意，矫揉造作，甜言蜜语，因而难以持久。接：接触，交往。醴(lǐ)：甜酒。

49、刻薄不赚钱，忠厚不折本。明·冯梦龙《醒世恒言·卖没郎独占花魁》刻薄：冷酷无情，不厚道。

50、(解读)　不断的学习，这样以后才知道自己的不足。爱因斯坦曾把自己比作一个大圆圈，把知识浅薄的人比作一个小圆圈。大圆圈外边接触的空白比小圆圈的多，因此，知识越多的人，越能察觉到自己知识的不足。知道自己的不足，越是能努力学习，越是努力学习知识就越丰富。

51、看这里：即日起线上投票正式开启，投票截止至1月13日(下周三)凌晨，将从这9件作品中选出得票最高的前两名作为最佳人气奖，欢迎大家踊跃投票！

52、2)诚者，天之道也;思诚者，人之道也——孟子

53、(解读) 雕刻了一下，就放弃了，就是腐朽的木头也刻它不断；如果刻个不停，即使是金石也可以雕刻成功。这个比喻意在说明学习、做事情，只有坚持不懈，才能取得成就；浅尝辄止，将会一无所成。锲(qiè)、镂(lòu)：雕刻。

54、-(晋)陆机丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。-(唐)高适落地为兄弟，何必骨肉亲。

55、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——孔子

56、14)言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子

57、(解读) 做事勤快敏捷，说话谨慎。这句话告诉我们，做人要多做实事，少说废话，不乱说话。敏：勤勉，快速。慎：谨慎，慎重。

58、-(唐)骆宾王相知在急难，独好亦何益。-(唐)李白投之以木瓜，抱之以琼瑶。

59、不诚于前而曰诚于后，众必疑而不信矣。——司马光

60、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

61、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。——邓小平

62、华而不实，虚而无用。《韩非子·难言》只有华美的外表而缺乏实际的内容，便空泛而不切合实用。

63、青铜|函皇父鼎：我就是我是颜色不一样的青铜器

64、好而知其恶，恶而知其美。——《礼记·大学》

65、(解读)　木料经过木工用墨线(木工用具)划直线加工以后，就变直了；金属物品在磨刀石上磨砺后，就能锋利。这两个比喻用来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也越来越坚强。砺(lì)：磨刀石。

66、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞

67、第四张则是关于讲诚信，背景采用中国长城的图片，将诚信赢天下放在中间更突显主题要讲诚信，最后的红色字体(赢天下)更是讲诚信后所带来的效益。

68、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——战国·楚·屈原《卜居》

69、-陶潜味甘终易坏，岁晚。有关诚信的四首古诗惟天下之至诚，为能化。

70、组织一场班级演讲比赛，以演讲的方式阐述何为“信”、为何“信”、如何“信”。

71、(解读)　礼节重在相互往来：有往无来，不符合礼节；有来无往，也不符合礼节。在人际交往中，人们之间应平等相待，互助互济。尚：重在。

72、小组收集、翻译并背诵中国古代有关“诚信”的名言警句，课上进行小组比赛。

73、信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作

74、整幅海报采用水墨构图，水墨艺术承载着中国千年的文明历程,同时也代表着独特我国民族特色的审美观念。

75、用一段话总结对“信”的感悟，能有条理地说明自己的观点，表达准确。

76、独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》

77、一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。——玉外纳

78、遇欺诈之人，以诚心感动之；遇暴戾之人，以和气薰蒸之。明·洪自诚《菜根谭》遇到欺骗狡诈的人，用真诚之心感动他，遇到粗暴、乖张的人，用和蔼的态度感化他。

79、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。中华传统美德铸造了我们的民族的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。而诚信，是个人的立身之本，民族的存亡之根。作为小学生的我们应该从小用诚信立学，用诚信立行，传承文明，践行美德；从小事做起，在待人接物中讲诚信、守承诺，使讲诚信成为全校学生的自觉行为。

80、(解读)　朽烂的木头，不能雕刻，粪土垒起的墙壁，不能粉刷。比喻不堪造就的人，用不着去培养他。人的智力因素没有多大的差别，但人的情感因素有着很大的差别。孔子有个叫宰予的学生，大白天睡大觉，孔子说，对于宰予这样的人没有什么可责备的。因为他学习态度太差，已到了无可救药的地步。圬(wū)：涂饰墙壁用的工具，这里指涂饰、粉刷。

81、言之所以为言者，信也；言而不信，何以为言？——战国经学家谷梁赤《谷梁传僖公二十二年》

82、(解读) 自己不喜欢的，就不要强加给别人。饥寒是自己不喜欢的，不要把它强加给别人；耻辱是自己不喜欢的，也不要把它强加给别人。将心比心，推己及人，从自己的利与害想到对别人的利与害，多替别人着想，这是终生应该奉行的原则。欲：想，希望。勿(wù)：不要。施：加，给。