九牛二虎之力造句

1、我冒着九死一生的危险，费了九牛二虎之力，把你的烦恼抛到九霄云外；我又上九天揽月，采集到九牛一毛的祝福，在九九重阳送给你：祝重阳节快乐！

2、本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶地事。

3、出处：元郑光祖《三战吕布》第三折：“兄弟，你不知他靴尖点地，有九牛二虎之力，休要放他小歇。”

4、示例：表哥，玩电脑游戏固然会让人开心，但却会让你失去上进心，耽误学习，让家人担心，请你合理安排时间，健康快乐成长。

5、(  说说笑笑 ) 小敏和茵苗是一对好朋友，她们经常在一起说说笑笑。 

6、师：我读到这里的时候，想把这个词拿掉，可不可以呢？

7、师：我们大家一起看看，小毛虫到底是怎么挪动的？大家睁大眼睛认真看哦。

8、本文选自部编版小学语文二年级下册第七单元第22课《小毛虫》，这是一篇童话故事，讲述了一只可怜而又笨拙的小毛虫羽化成美丽的蝴蝶的过程，使学生懂得不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观，尽心竭力地做好自己的事情这一道理。

9、为了完成他交代的任务，我真是花费了九牛二虎之力啊。

10、师：你读出了它的失落，它的孤单。是啊，别人都在开心地享受时光，而它呢，一起读。

11、人们费了九牛二虎之力，花了两个小时，仍然无法使这架大型喷气客机动弹一下。

12、充满活力，精神旺盛的样子。　       (生机勃勃)

13、一回到家，我就打开书包，拿出作业本和文具盒，刷刷地写起作业来。

14、生：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

15、就实际的角度来看,真的没有什么好论述的,但他们真的也不需要为了求更好的成绩而费尽九牛二虎之力.

16、师：晚上睡觉前，特别瞌睡，什么就耷拉下来了呢？

17、由于二年级学生对童话故事非常感兴趣，使本课的教学有了很好的情绪积淀。但如何准确地把握角色心理，读出语气变化，需要教师有效的指导和点拨，学生的想象、口语表达能力和阅读理解能力都有待在课堂中进一步强化。

18、比喻极大的气力。出处：元·郑德辉《三战吕布》楔子：“兄弟，你不知他靴尖点地，有九牛二虎之力，休要放他小歇。”