春风化雨造句

1、不管在什么国家当中，良好的教育犹如春风化雨，任何学校都应该重视学生的培育。

2、春天真是让人舒服的春天，春天的景色真美啊！春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。

3、看着你满面春风的表情我猜你肯定遇到什么好事了。

4、只见路旁走过两个老者，都是鹤发童颜，满面春风，举止大雅。(春风化雨造句)。

5、他从构建自己的课堂教学模式开始，摸索了一套独特的崔氏教学法——whe?法(“w”指教师要教什么，学生要学什么；“h”指教师如何教，学生要知道所学内容如何处理；“e”指教师选好对应练习，学生要练好对应练习；“？”指教师教学后反思教学内容，学生反思学习内容，形成问题并解决问题)，深得老师、学生的好评。他一直认真钻研现代教学理论，研究学生认知规律，注重培养学生的数学核心素养，努力用最新的教学思想启迪学生的智慧。他的教学风格独特，课堂教学轻松、有趣、高效，深受学生喜爱。(春风化雨造句)。

6、你这么大的年纪了都还满面春风的看来你平时很注重锻炼啊

7、B项“一言九鼎”指说话有分量，起决定作用，强调人的身份地位重要，

8、比喻良好的熏陶和教育。用于赞颂师长的教诲得当。《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”

9、文化的作用如春风化雨，润物无声，内化于心，外践于行。

10、D项“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折，填入此处符合语境。第三步，验证第二空。“纷繁”指多而复杂，与“统一”相对应，符合语境。因此，选择D选项。

11、(解释)：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。

12、但是如果爵爷不是那样光风霁月，春风化雨，光明磊落，使人顽廉懦立，我仍不会把我这个可怜的成绩献给爵爷。

13、文化的作用如春风化雨，润物无声，内化于心，外践于行。

14、“培养有爱心、有骨气、有才能的中国人！”这一句彰显情怀、掷地有声的话语是一位耕耘者三十年多来坚守杏坛的座右铭，也是他一生努力实践的教育理想，他就是江苏省清江中学高三年级管委会主任、高三(20)班班主任崔绪春。

15、你今天满面春风啊！用满面春风造句劳动模范们胸前佩戴着大红花，满面春风地走上台来。

16、专业课堂上的思政教育，随时可见，随处可感，这就是肇庆学院大力实施的课程思政教学改革。学校推动专业学习与思政教育有机融合，让学生从不同学科专业的科学探索中汲取智慧和力量，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。

17、美国心理学家威廉詹姆士曾经说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”习惯是可以左右一个人的命运的。平时我以身作则，注意学生各方面习惯的培养。比如学习中的习惯、体育锻炼的习惯、做清洁的习惯等。教导处从去年9月份就要求初三所有学生针对体考进行强化训练。作为班主任的我每天准时到位督促，坚持同孩子们一起锻炼，无论天晴下雨，无论室内室外，早操、课间操、眼保健操等，我都和学生一起做。身教甚于言传，孩子们都认识到了体育锻炼的重要性和必要性，我班在体育锻炼习惯养成上从未出现过锻炼一会耍一会的现象。我班有个较胖同学八年级跳绳只能跳几个，在我的陪伴与严格督促下，现在基本能达到体考标准了。学校要求各班针对填涂机读卡进行专项训练，我就让学生在平时每次考试就按照中考要求来填涂答题卡，从平时就养成规范填涂的习惯。

18、(出处)： 《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”白话译文：适宜于草木生长的风雨。

19、春雨思如丝，丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱，随风飘动；像春姑娘洒下的丝线，轻轻垂下；像春姑娘缝衣的细针，扎进刚刚苏醒的大地。

20、〔注解〕(1)筦仲:管夷吾(西元前?~前644)，字仲，春秋齐国颍上人。初事公子纠，后事齐桓公为相。通货积财，富国强兵，尊周室，攘戎狄，九合诸侯，一匡天下，桓公尊为「仲父」，为法家之祖。筦，音ㄍㄨㄢˇ。亦作「管仲」。(2)春风风人:比喻教育给人的感化和恩泽。第二个「风」字，音ㄈㄥˋ，吹风。见「春风风人」。(3)夏雨雨人:比喻及时加惠于民。第二个「雨」字，音ㄩˋ，滋润。见「夏雨雨人」。

21、听了老师春风化雨般的教导，我决心努力学习，争取当上“三好学生”。

22、成语用法 联合式；作状语；含贬义，多指公开批评

23、一阵雷雨过后，太阳出来了，空气特别清新，草地、树木格外葱绿，连落在草地上的木棉花也显得耀眼夺目。

24、我的到老师的表杨，满面春风，高高兴兴的回家了！

25、文字为物道原创，封面图来源于「photobyxhy」 ，图片来源于网络，图片版权归原作者所有。

26、(英文)：life-givingspringbreezeandrain―salutaryinfluenceofeducation

27、春风化雨的温柔，滋润了山川大地。压抑了许久的河流，在冰层的哀叹声中，唱着自由而欢快的歌谣一路远去，就好象回家的孩子，用喜悦撞开了家里的栅栏。

28、当春风吹遍大地时，原野里，河边上，新生的小草钻出了地面，给大地铺上了一层绿茸茸的地毯。

29、1990年，毕业于扬州师范学院数学系的崔绪春，怀揣着自己的教育理想回到了家乡淮安，开启了新的人生征程，初出茅庐的他以年轻人少有的稳重开始两个班的数学教学工作，同时开启了连续30多年班主任工作的征程。而今，当年那位风华正茂的小伙子已过知命之年，邻家大哥已经变成了知心老伯。时光在变，不变的是三十年来一届又一届的学生深深地折服于崔绪春老师的睿智豁达、幽默风趣和他的宽容细心。

30、蚌病成珠(bàngbìngchéngzhū)

31、正确例子：文艺的力量是无声无息的，它以春风化雨、潜移默化的方式激励着人们

32、生活就如同一位春风化雨的导师，它教会我们要坚强。

33、学校组织百名书记深入课堂讲党课近百场，组织由带班党员、青马工程学员组成的学校“青年宣讲团”走上讲台为学生讲授党(团)课200余场；校领导、退休老党员、老教师、优秀校友纷纷走进课堂讲授身边的“党史”；各二级学院也深入开展党史学习，引导广大青年学子听党话、跟党走。红色力量借助党课与宣讲在砚园中流淌，红色种子由此在学生心中发芽生根。

34、老师对我们的关怀，就像春风化雨一样，滋润着我们幼小的心灵!

35、B项“如坐春风”形容受到良师的教诲与熏陶，与语境不符，排除B项。

36、(17江苏) 先生遣词造句，十分注重节奏和________，句式参差错落，________中有统总是波涛起伏，曲折幽隐，因此读起来________，既顺口又悦耳，使人不能不想起那些从小背诵的古代散文名篇。依次填入画横线处最恰当的一项是：

37、一谈到家有娇妻，他总是满面春风，喜形於色。

38、当然，如果疯哥的心情是愉悦的话，黑风所能感受到的，则是春风化雨艳阳天了。

39、在屋里偶尔能听到树上的鸟儿“叽叽喳喳”。有时是很长的雁鸣，“嘎——嘎——”，似乎能看到头顶上飞过大雁一群，从南到北。

40、“这些在基层多年，都忘了自己磨坏了多少双鞋子的扶贫干部，是我的学习榜样。”在肇庆市全国脱贫攻坚先进个人先进集体事迹分享会暨肇庆学院2021年春季学期“思政第一课”中，全国脱贫攻坚先进个人以及先进集体以脚步丈量山川，以真心帮扶贫困群众的奉献精神深深触动着师生。

41、(解释)：秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。

42、(1)经过老师一番春风化雨的开导，倔强的明明认识到了自己的错误。

43、最好的服务，应该像春风化雨一样，点滴滋润到旅客的心中。

44、陈老师春风化雨四十年，孜孜不倦的教学态度，足为教师的表率。

45、抬头忽见黄尘中绿叶成阴,柳絮乱飞,才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后,春还未曾露面,已悄悄地远引了。

46、刘老师对我们的教导，如春风化雨滋润着我们的心田。

47、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。

48、和爱国主义教育同等重要的，是时代精神教育。份量最重的时代精神是什么？当然是改革创新的精神。对此，肇庆学院特别注重在思政教育实践中融入创新的元素。

49、期待已久的春暖花开，总会到来，或许就差一场微雨，把她唤醒。

50、D项“不令而行” 意为领导者本身的行为正当，即使不以法令约束，人们也会自然而然的效法，走上正道，放在此处用来形容领导者正面的感召力尚可。

51、邻居小李一收到大学录取通知书，就满面春风地跑回家让爸妈知道。

52、生活就如同一位春风化雨的导师，它教会我们要坚强。

53、碧凌峰一呆，这个少女笑起来可真美，简直是春风化雨，皓月生辉，内心的怒火平息了几分。

54、思政工作贯穿教育教学全过程，是习近平总书记在六年前召开的全国高校思想政治工作会议上提出的要求。六年来，肇庆学院按照习近平总书记的指引，一直奋斗在构建“三全育人”工作格局的征程上。从课堂内到课堂外，从理论学习到社会实践，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合新时代青年大学生特点，探索知识传授、能力养成、价值塑造三位一体的人才培养模式，以文化人、以德润心，源源不断地为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献强大力量。

55、孔子书过:“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。崔绪春老师的认真负责、忘我奉献的精神已经深深地烙在了无数学生的记忆中，他的一言一行如春风化雨沐浴着一届又一届学生的心田。学生们将他的许多教学语言和治班金句编撰成《崔氏语录》，激励更多的学生铭记师恩，砥砺前行。

56、C项“一呼百应”意为一人呼喊，多人响应，强调“号召力”强，契合文意；

57、他这一笑如春风化雨，浑身上下的锐利阴冷的感觉弥散了不少。

58、因为赢得这个项目，工作人员满面春风地大声欢呼着庆祝。

59、(出处)： 《尚书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”

60、黄老师是一个细心而体贴的老师。面对学生，她能因材施教，针对每个学生的特点制定不同的教学方案，做出不同的行动，让每个同学都能找到自己的闪光点，也能学着去克服自己的缺点。面对学生，她能赏罚分明，平时大家表现的好，考试考得好，跑操跑得好，黄老师会利用班会时间请大家吃点小零食，开表彰会；表现不好，有同学犯了错误，她也会引导学生去成长，解决问题。跑操跑得不好，考试没考好，她也会毫不留情地批评我们，让我们在反思中成长，在成长中反思。面对学生，她又能一视同仁，不管是谁做了错事，她都是一样的会批评指导，不会因为学生的成绩和身份而有所差异。

61、学校对毕业班响亮提出了奋斗目标，并层层进行目标分解，措施强硬。身负压力，我将巨大的压力转换成个人坚定地执行力，因此毕业班工作中，我们面对学生谈得最多的便是成绩，希望孩子们都能考好，都能考上自己理想的高中。在线教学期间，教导处召开毕业班学生和家长会，让毕业班同学增强目标意识，学校从行政领导挂班到科任教师捆绑都明确了各班各科的奋斗目标。开学第一课，学校又组织各班召开了以“理想与目标”为主题的班会，让学生根据自己实际制定自己的升学目标、成绩目标和竞争对手目标，让学生人人都有目标来鞭策自己。我同时根据情况再在班上制定一些奖励措施，奖励每次考试成绩优秀的和进步大的同学，以此激发他们的斗志、提高他们的上进心，还在班内分享学习经验，让大家一起进步。如班上的朱梦菲同学，八年级期末考试时位居校第五名，根据她的情况，帮助她定下全区前十的目标。本次一诊她位居区第十三名，我找她谈话，分析她的问题学科和失分原因，鼓励她在中考中达到全区前十名。李彦颜理科学得轻松，我就利用中午政治学习时间，让她分享如何学好数理化，为学生目标的达成借东风。

62、春风化雨育桃李，硕果飘香谱华章｜2022届实验学子之高校再集结

63、(出处)：《荀子·王制》：“春耕夏耘，秋收冬藏。”

64、气象上的春天从雨水开始。河水变暖，鸭子出动。被疫情暂停生活，也随着它的平稳，逐渐恢复活力。

65、循循善诱 拼音： (xún xún shàn yòu) 造句： 在老师的循循善诱之下，同学的成绩有了很大的进步。

66、江城夜话|外媒报道中的晚清武昌贡院两届乡试

67、最好的服务，应该像春风化雨一样，点滴滋润到旅客的心中。

68、(出处)：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”

69、经过老师一番春风化雨的开导，倔强的明明认识到了自己的错误。

70、生活就如同一位春风化雨的导师，它教会我们要坚强。

71、雨后太阳出，推开窗，风刮得香樟树的叶子哗啦哗啦响，气流不再像冬天，温暖得让人忍不住笑。

72、为了保证学生有充足的睡眠，提高学生的注意力，保证下午上课有精神，每天中午一点之后，我都会要求孩子们适当休息，他们休息时，我也会牺牲自己的休息时间一直陪着他们。由于自己白天休息不好，有时会感到腰酸背痛，手脚发麻，但一切为了学生，我甘之如饴。由于学校严重缺数学教师，为了学校的工作开展，除了担任九二班的班主任工作外，我还担任了两个毕业班的数学教学工作。每周有三个晚自习，忙完一天人已经感到非常疲惫，但为了保证第二天学生有饱满的精神上课，每晚接近十一点，确保学生都睡着后我才离开。

73、“在西藏墨脱支教的时光令我难忘，我感觉到了人生的价值。”举办超过20场的援藏支教分享会上，每一位肇庆学院援藏支教队队员都饱含深情地分享自己在藏区支教的经历和感悟，传承担当、奉献、爱国的支教精神。

74、生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

75、我得到老师的表杨，满面春风，高高兴兴的回家了！

76、(17四川)人格魅力是什么？就是人的信仰、气质、品德、才智等汇聚而成的感召力量，管理学者称之为________的号召力，凝心聚力的吸引力，________的感染力。