小学生热爱祖国硬笔书法作品

1、这次比赛分低(铅笔字)、高(钢笔字)两个组别进行，参赛选手都是在班级初赛的基础上择优推荐的。比赛现场，选手们满怀信心，用心去书写每一个字，每一句话。各班评选出的优秀作品在学校进行展览。通过本次比赛，既丰富了学生的文化生活，又培养了学生的汉字书法兴趣和爱好，体会到了汉字艺术的独特魅力，同时陶冶了情操，提高了学生的审美意识。

2、大家好，我是六(7)的吴俊逸，男，11岁，阳光开朗，兴趣广泛。

3、我喜欢阅读各类书籍，读书使我受益匪浅，开阔了视野，增长了见识，懂得了许多人生哲理。这就是我，一个酷爱阅读的人。

4、近日，我又迷上了行书，希望在书法道路上越走越远。

5、　　怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切! 靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭? 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙。(小学生热爱祖国硬笔书法作品)。

6、我对未来拥有美好的憧憬，但我知道只有美好的理想是不够的，所以我现在时刻提醒自己要好好学习，为未来打下坚实的基础。

7、《过零丁洋》文天祥(宋)：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

8、《海上》顾炎武(清)：日入空山海气侵，秋光千里自登临。十年天地干戈老，四海苍生痛哭深。水涌神山来白鸟，云浮仙阙见黄金。此中何处无人世，只恐难酬壮士心。

9、我是六(8)班的袁雅丹，今年十一岁了。我最大的兴趣爱好是国画，是发自内心的那种喜爱，每每坐到桌前，就感到诗意盎然，忍不住要大笔一挥，开始创作起来。

10、硬笔书法分硬笔书法艺术和实用硬笔书法，前者主要是强调艺术性，后者主要是强调实用性。硬笔书法的艺术性，主要是通过线条与结构的变化表现出书写者对书法艺术的认识和感受，它追求的是美感、情感、趣味、意境、个性，等等。

11、   为引导中小学生热爱祖国文化，热爱祖国文字，爱读书爱书法，展示全市小学生的硬笔书写水平，促进写字教学的广泛深入开展，特举办第十届“新华杯”江阴市小学生硬笔书写大赛，具体方案如下：

12、尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！

13、学习硬笔书法相当于在进行着爱国教育。汉字为中华民族的瑰宝，从6000年前新石器时代仰韶文化中产生的图形文字，到殷商甲骨文、金文、以及毛笔创造的秦篆、汉隶、唐楷、晋行、无不光彩夺目。涌现了王羲之、颜真卿、怀素、苏东坡等伟大的书法家，流传了感人的《兰亭序》、《自书告身》、《自叙帖》等千古不朽的珍贵遗产，感动了每个炎黄子孙。尤其硬笔书法中常书写的楷体和行书更是在风格、体型、笔法上独树一帜，从毛笔书法艺术中脱颖而出，成为应用最广、人人皆受益的“大众艺术”。谢稚柳先生说“学书法、识国宝，当有益于爱国之心”。

14、大家好，我是606班的廖冉，擅长绘画、书法，是校趣味彩墨坊精英团成员，曾获广东省首届“探究历史、美丽乡村”绘画比赛二等奖，第一届、第二届笔墨情中国心书法硬笔风采大赛小中组金奖。我也是校红领巾广播站的小主播，曾获东莞市首届英语阅读比赛季军、广东省口语在线朗读比赛三等奖、东莞市第三届英文歌曲大赛少儿组初赛一等奖。

15、南城阳光第六小学关于国庆节放假致家长的一封信

16、获奖者可作为申报中国硬笔书法协会少儿会员的条件之一。

17、齐白石《祖国万岁》是他95岁庆祝祖国国庆所作的画作，其中齐白石在这幅画上作了题字“祖国万岁”与他的姓名，强烈体现出他对新中国成立的热爱与赞颂。该画中的文字书体为篆书，完美展现了齐白石书法艺术中的“泼墨”风格。

18、在家人的支持下，我坚持学习硬笔书法已历经5个寒暑假。我珍惜每一次锻炼的机会，今年暑假顺利通过硬笔书法6级考试。我擅长楷书和隶书。楷书笔力浑厚、结体端庄，隶书方圆并用、富于生命力。

19、您的生日，我们的骄傲，伟大的母亲我们爱您!

20、当然，硬笔书法和硬笔书写是两个不同的概念。传统意义上的硬笔书写不能称之为书法。我们平时记笔记、作记录的过程，只能称为写字，因为它只是日常工作的文字展现，和情感无关，如果非得说有关，你得是有多热爱你现在的工作啊！而但凡能称得上书法作品的，无一不是书写诗词歌赋，因为这时作品内容能与书写者共情，作者通过手中的笔、案上的纸、心中的内容表达自己的或喜或悲或愁或忧或思或想的情绪。

21、    56字硬笔书法作品4_清明(杜牧)

22、军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死，何须马革裹尸还。

23、通过描摹与练写，学生们都树立了正确的审美观，体验到了中国文化艺术之美，他们更加热爱祖国的传统文化了。

24、我是阳光六小六年级８班的一名学生，我叫吕淯宣。生活中我是一个积极向上、乐观、自信开朗的女孩。在家里我是妈妈的小帮手，会分担力所能及的家务，是父母眼中的乖孩子。在学校我积极进取，乐于助人。我的爱好很广泛，画画，跳舞，听音乐，爱交朋友，还是一个不折不扣的小吃货。我热爱集体，团结同学，是一名有责任心的班干部。

25、我是六(3)班的张栩沂。我从一年级起就开始在硬笔书法班练习写字了，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。我懂得用眼用心去写字，用眼观察，看清笔画、结构、比例；用心去记、去分析，然后做到一气呵成、不涂改，把字写匀称，提高写字的效率。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。一分耕耘一分收获。经过我的刻苦练习，我写的字比以前好多了，还让我明白了一个道理：要刻苦才有收获，要付出才有回报。

26、我是六(4)超越中队的张柏宇。我非常热爱练书法。练书法作用可大了，一是可以提高书写美观，所谓“字如其人”，好的书写能给人好感。二是常练书法，可以巩固对汉字的认知。三是常练书法可以令人心静。笔墨字里的每笔每划，只有书写人全神贯注才能把字造诣出彩，所以“静以修身，俭以养德”。我爱中国的汉字，我爱中国的书法。