教师的名言名句大全

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题·相见时难别亦难》唐代：李商隐

2、这句原本是赞颂坚贞不渝的爱情，现在多用来比喻教师的贡献：全心全意地为人民服务，为了人民的利益甘愿献出自己的一切，像春蚕吐丝，像蜡烛燃烧，发出光亮，直到生命的最后一息。

3、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

4、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

5、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----唐·韩愈《师说》

6、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

7、@泰戈尔：不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

8、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

9、1联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。(教师的名言名句大全)。

10、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！仰之弥高，钻之弥坚。

11、其实谁都知道，说这话的，都是那些从来不用去教室讲课的人。反正站着说话腰也不疼。下次要是听到谁再说这话，我肯定会告诉他：别整那没用的，你先当几年班主任试试！

12、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

13、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

14、老师更应该做一只电灯泡，能够给别人带来光明，自己也可以得到源源不断的电流供应。因为，老师也是有血有肉有生命、有家有口有感情的人啊！

15、でも先生が思っているほど俺はまだ别れには强くないんだよ。だから大切だと思ったことは大事にして行きたいんだ。我不像老师所想的那样对离别无动于衷。所以，我想要珍惜我觉得重要的东西

16、1任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

17、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

18、处天外遥望，地球很小;居体内思察，心域极宽。

19、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句

21、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----春秋·孔子《论语》

22、只要从来如此，便是宝贝…… 人类的悲欢并不相通…… 搞鬼有术，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古来无有。 敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫，许多事情都败在他们手 里。 有缺点的战士终究是战士，宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。

23、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

24、随风潜入夜，润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》

25、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

26、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

27、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。

28、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

29、老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

30、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

31、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。 墨写的谎说，决掩不住血写的事实。 从来如此，便对吗？ 其实先驱者本是容易变成绊脚石的。 度尽劫波兄弟在，相逢一见泯恩仇。 文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之 类，就要令人肉麻。

32、我就不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？

33、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

34、老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”

35、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

36、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁关于爱老师的诗句名言赞美老师的诗句比较多，最常用也是最常见的是：

37、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

38、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

39、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

40、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

41、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

42、多组织一些活动，让学生在活动中提高素质比得几个一百分重要。

43、“你想过怎样的生活?”总有人用这样或那样的方式问她这个问题，没完没了。老师父母凌晨三时的朋友们。但它从未像现在这般迫切困扰着她，可她依旧迷茫。未来已在咫尺之遥，那些也许将是空空洞洞虚度的一天又一天，会愈来愈令人生畏，愈发不可知。她要如何去充实?

44、释义：古代的学习的人一定会尊敬他的老师，尊敬了老师之后才会尊敬他正在学习的道理。

45、太阳底下最光辉的职业到底是啥咱不知道，但至少在这个社会，当个或大或小的官员，做个或丑或俊的明星，成为或真或假的大款，都要比教师光辉得多。

46、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

47、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清龚自珍《乙亥杂诗》

48、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

49、太阳底下最光辉的职业到底是啥咱不知道，但至少在这个社会，当个或大或小的官员，做个或丑或俊的明星，成为或真或假的大款，都要比教师光辉得多。

50、郑启乐是一名学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。

51、我就不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？

52、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

53、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师！——罗永浩

54、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

55、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

56、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

57、10以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和-谐、民-主向上的环境。

58、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

59、1勿以恶小而为之，勿以善小而不为。──裴松之

60、——陶行知“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”

61、老师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。

62、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

63、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

64、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。