教师格言经典语录

1、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。(法)卢梭

2、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳(教师格言经典语录)。

3、   记得您每天开晨会都会提醒我们说，“不打没有准备的战，做事情要有计划、有方向、有目标，才会有成效。”8至10月深耕活动虽任务艰巨，但因您始终在引领着、鼓励着我们前进，让我们的奋斗既有方向，也有方法，更有力量。你教我们在每天下班后要把第二天该干的活，梳理一遍，抓准目标，把目标分割成易于管理的小目标，每当完成一个小目标就会动力十足，就能高效完成任务。

4、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

5、不能安居低位的人往往实现不了建功立业的愿望，喜欢自我夸耀的人，以失败告终者多。

6、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

7、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。————陈玉青

8、所谓的美丽，实际是盎然的生机，是与正常的发育和健康分不开的。

9、教学要合有三个理由：第先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第教的法子必须根据于学的法子。第先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。陶行知

10、营造以人为本的发展环境，以优质服务树形象。

11、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。《素质教育观念学习提要》

12、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

13、他们的讥讽只是一种精神游戏，并不针对别人的自尊心。

14、我们互相带着年轻时的浪漫走进婚姻，又以爱来互相滋润各自的心田。我们的爱情始终充满魅力。

15、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。(美)爱德华兹

16、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人马卡连柯

17、我们只需要活好今天，因为永恒由每个今天构成，每个今天都可以触摸永恒。 

18、能够尽全力投入马上该做的事情的人，会开拓新的命运。

19、真正的人生之路是由成功和失败两根道轨铺成的。如果你既没有尝到成功的欢乐，也没有领略到失败的痛楚，那么你的人生就是在庸碌中度过的。

20、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

21、人的生活离不开友谊，介要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用理解去护理。

22、人类最大的敌人不在于饥荒、地震、疾病，而在于人类本身——人类心灵疾病。

23、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

24、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能的。——叔本华

25、培养人，就是培养他对前途的希望。(前苏联)马卡连柯

26、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

27、我教了那么多学生，你们是我教过的最差的一届。

28、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

29、笑哭的同时有没有很怀念曾经感觉很枯燥的日子？第32个教师节，动动手指，给老师送上一个祝福，让他们知道学生对他们的感情，还有让他们知道自己是多么有趣的人。

30、   转岗文秘，我从临柜一线走向综合服务。在柜面，服务好最后一位客户便是为日终工作划上句点。周我为完成当日任务沾沾自喜时，周老师提醒“文字岗不同于服务岗，既要体现领导要求，也要兼顾各方需求，还有不确定等因素。很多时候，我们要走在时间前面，未雨绸缪，毋临渴掘井，想到位方能不缺位、不错位。”让我受用至今。

31、◆ 教育部强调：可统筹安排教师实行“弹性上下班”，小学一二年级不进行纸笔考试

32、他懂得不为琐事而大动肝火对于成功是至关重要的；他懂得不善驾驭自己情绪的人总会有所失；他懂得沉溺于说长道短地议论他最易使自己信誉扫地；他懂得用肯定和赞许去振奋别人精神的同时，也是振奋自己的心灵的最佳途径；他懂得每个人都会有烦恼，他不因为别人的怨尤而消沉。

33、生活的全部意义在于无穷无尽地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

34、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

35、对一个人来说，所期望的不是别的而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好的事业。

36、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

37、用心服务诠释我的真情，真诚奉献赢取您的满意。

38、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。(美)邓肯

39、李加福是辖内经验丰富的种粮大户，他的一句“种粮没有捷径，育苗、插秧、除草除虫、施肥、排水......一个都少不了，只有沉下心，才有好收成”，让人倍感通透。站在黄土地上的李加福说出了最“接地气”的道理，做事做人又何偿不是呢？在之后工作生活中，每当我急躁时，脑海里总会浮现出这个皮肤黝黑农户说的亮堂话，教我学会沉淀和蓄势。

40、一个明智的人早晚总会发现，生活是欢乐与悲哀、成功与失败、给予与获得的聚合体。

41、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。

42、2)教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而 深刻的感情。

43、就是今天，狭义的有所作为的老师更是数不胜数，鲁迅、蔡元培……现在的魏书生等等，也是很多的，寻找他们的名言警句，上网一查，要什么有什么。

44、人既要雄强进取，又要谦让守道，甘作天下的沟溪。

45、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

46、　　教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

47、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

48、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：学习以成功为动力。除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。(美)ML比格：《学生学习的客观规律》

49、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

50、——佚名居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。