教育格言简短

1、解决教师编制问题是稳定教师队伍的重要举措|两会观点

2、　　勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。(教育格言简短)。

4、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

5、运动贵有恒，饮食贵有节。附：幼儿教育方法父母是幼儿一生中最重要的不可代替的教育者

6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

7、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

8、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

9、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

10、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

11、　　教务处是“天下第一大处”，教务处长也是学校的一个门面。教务处工作的灵魂是什么，可以说质量就是教务处的灵魂，或者说提高质量是教务处的灵魂。

12、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

13、　　做好教学工作处理好三个关系，防止两种倾向。即处理好“建”与“改”的关系，“教”与“学”的关系和“严”与“活”的关系；防止急于求成和搞花架子。

14、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。

15、各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。

16、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。

17、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。

18、　　素质教育思想是完全根植于我国教育实践的、具有中国特色的教育思想，远清同志曾是我国高等教育实施素质教育的重要推手，并始终对其情有独钟，提出了许多独到见解。

19、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

20、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

21、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

22、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

23、各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。

24、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛

25、倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。——佚名倾听就像海绵一样，汲取别人的经验与教训，使你在人生道路上少走曲折的弯路，经过你有目标的艰苦奋斗，使你能顺利地到达理想目的地。——佚名

26、中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。　

27、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人

28、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。教育的格言经典语录为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

29、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

30、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

31、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。

32、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

33、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

34、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

35、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

36、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

37、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

38、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。

39、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

40、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

41、　　当前，摆在我们面前亟需研究的有几个问题：为什么要建设高等教育强国，什么叫高等教育强国，怎么建设高等教育强国？

42、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的.东西，都具有一种奇特的教育力量。

43、　　凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

44、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

45、　　高等教育有其自身规律，任何时候都不应违背教育自身的基本规律，也只有尊重教育自身的规律，才能更好地适应社会主义市场经济。

46、要想得到一年收获，就种谷子；希望得到十年收获，就去栽树；要想得到一生收获，就去育人。

47、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

48、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

49、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

50、　　中国现在的大学里数、理、化，文、史、哲，理、工、农、医什么都研究，但就是不研究自己，就是不研究教育；要大力加强教育科学研究，自己要研究自己，要研究教育，使中国的高等教育沿着一个比较科学健康的方向发展。

51、　　办出特色，形成中国特色，走出中国的路子，这是21世纪我国高等教育改革和发展的重要任务。

52、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。 ——于 漪

53、　　高等学校要办出特色，学校办出特色是深化教育改革的重要内容；只有多样化的高等教育，才能使中国的高等教育繁荣；要加快建设具有中国特色的高等教育；中国特色高等教育理论体系不能简单与国际接轨；高等教育发展应该是国际视野、中国道路。

54、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

55、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。

56、要把阳光洒向教室每个角落。教师教育格言简短严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

57、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

58、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。

59、一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！