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1、28所见(牧童骑黄牛)/(清)袁枚1716-1798

2、统编教材1-6年级(上册第7单元)“地毯式复习”过关自查表

3、听这个名字就感觉非常的文艺，打开界面，想马上下单个古风衣服套上。

4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天杜甫《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》

5、千骑时乘此，寻幽独杖藜。净慈寺(在放生池)题放生池净慈寺——(清)郑修楼竹声犹未绝，荒寺照溪流。

6、堆金买骏骨，将送楚襄王。香襆赭罗新，盘龙蹙镫鳞。

7、乡村的初夏是宁静的，也是甜蜜的。你看，一树树的梅子变成了诱人的金黄色，杏子也已经长得肥嫩饱满。这个夏日，因为有这些渐将成熟的果子，连空气都变得甜甜的。

8、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》

9、____卢纶《和张仆射塞下曲·其三》十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。

10、云破月来花弄影。____张先《天仙子·水调数声持酒听》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归鹄南翔。

11、天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。(李叔同：《送别》)

12、既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

13、这时你就会发现，现在小学必背的古诗实在太多了，为什么60%我都没听过呢？

14、离情被横笛，吹过乱山东。——王安石《江上》

15、若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。关于名胜古迹的诗句有哪些天门中断楚江开，碧水东流至此回。——唐·李白《望天门山》

16、有家长探讨过，说校内老师要求吟诵。我很赞同。吟诵的好处很多，可以通过句读的停顿、语调的抑扬顿挫培养语感、帮助理解，大声吟诵还能通过声音提高记忆速度。不过还是需要孩子有点理解后吟诵才能达到“朗诵级”，否则就是小和尚念经有口无心了。

17、寄言飞白雪，休去打青山。倒打钱塘郭，长驱白浪花。

18、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花.(孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

19、不知浮世尘中客，几个能知物外间。白云禅寺——(明)苏钲清暇来参一指禅，禅房深在白云边。

20、人生非金石，岂能长寿考？奄忽随物化，荣名以为宝。今日良宴会今日良宴会，欢乐难具陈。

21、27舟夜书所见(月黑见渔灯)/(清)查慎行1650-1727

22、何日依禅寂，同兹栖碧岭。净慈寺寄遂生晓寻竹径过招提，晚卧云阴对碧溪。

23、统编教材1-6年级(上册)21类习作“考题预测”与“考试技巧”

24、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

25、三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。

26、老僧笑指风涛险，坐看江山不出门。江店酒初熟，亭皋鹤未还。

27、95凉州词(黄河远上白云间)/(唐)王之涣

28、思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭！青青陵上柏，青青陵上柏，磊磊涧中石。

29、侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

30、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。——李白《黄鹤楼闻笛》

31、鬼愁缘辟照，人爱为高明。历历华星远，霏霏薄晕萦。

32、夜半钟声描写名胜古迹的诗句李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。——李白《赠汪伦》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。《题西林壁》苏轼

33、四时更变化，岁暮一何速！晨风怀苦心，蟋蟀伤局促。荡涤放情志，何为自结束？燕赵多佳人，美者颜如玉。

34、更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。——王昌龄《从军行》

35、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

36、唐代著名诗人张继途经寒山寺时，写了千古名篇《枫桥夜泊》。自从张继的《枫桥夜泊》问世后，寒山寺因此就名扬天下，成为千古的游览胜地，就是在日本也是家喻户晓。不但我国历代各种唐诗选本和别集将张继的《枫桥夜泊》选入，连日本的小学课本也载有此诗，可见诗名之盛。

37、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下白朴《天净沙·秋》

38、朱熹自题诗：效官刀笔间，朱墨手中持。王十朋赞诗：胸中包古今，笔下真有神。

39、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

40、草深人迹稀，松影寺门绿。——(清)郑修楼：六月生欢喜，松阴步步看。

41、八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，空有羡鱼情。—孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

42、化用古诗就是讲诗句加工并糅合到现代白话语言中。

43、统编教材“360+2X”暑期“整本书阅读”推荐书单

44、空殿聚黄叶，一僧孤白头。厨荒无鸟至，苔暗有碑留。

45、何以提升？就是通过学习古诗文，你气质、你的素养、你的境界得到全面提升。

46、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

47、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭

48、古文最好买有全文翻译的，还要带赏析，便于自鸡和鸡娃。但买古诗词可以不用买翻译全诗的。我们常言“诗无达诂”，不仅《诗经》如此，古诗词也是如此。直白的全诗翻译不仅一定会破坏音韵美，而且会丢失一些不能言传的意境。比如古诗词中“酒”、“月”等意象，翻译成白话文仍是“酒”、“月”，根本无法体现其中深意。一般古诗下面注释和写作背景也够娃理解和赏析了。要领着孩子读这些，而不只是为了背诗就死背不理解。

49、统编教材1-6年级(下册)阅读推荐书目(完整版)

50、东汉曹操《龟虽寿》马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。宋辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》山回路转不见君，雪上空留马行处。

51、二进中堂：东周迁而夫子出，南宋渡而文公生。朱熹条幅：春报南桥川迭翠香飞翰苑野图新，月窟中空疑有神，雪堂养浩凝清气。