小学毕业感言简短精辟

1、为了“让人类摆脱饥荒，让天下人都吃饱饭”，为了“中国完全有实现粮食生产自给自足的能力，不会出现‘粮荒’”，为了“我有两个梦，一个是禾下乘凉梦，二是杂交水稻覆盖全球梦”，他说“我不在家就在试验田，既不在家又不在试验田，那我一定在去试验田的路上”，他是这样说的，更是这样做的。每天下田是袁隆平一直以来的习惯。越是天气恶劣的时候，他也坚持下田，因为他要看水稻是否有倒伏等生长情况。一个如此伟大的科学家，一个“比农民更像农民的科学家”，这份毅力，这种精神，无不让人动容！(小学毕业感言简短精辟)。

2、我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品能够任他选取。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注认真自信个性说说心情短语

3、回顾小学六年，女儿由一个不谙世事，天真童稚的小女孩，长成了一个快乐、活泼、自信，身高65米的大女孩，作为家长更多的是感激：感谢老师，是你们六年来无私的传授、理性的呵护和持续的激励，培养了孩子喜欢读书、乐于探索的精神，使孩子养成了良好的思维习惯，开朗的性格和求知好学的品质，使孩子顺利地完成了她人生道路上的第一个转折，成功地迈出了她漫漫求学路上的第一步，为进入初中打下了均衡而全面发展的基础。

4、其次，要和苏亮及其家长谈心，了解考试他成绩不理想的原因：是由于自身的原因还是外界环境的原因，如果是自身原因的话是由于学习方法的原因还是学习策略的原因，如果是外界环境影响的话是家庭环境还是学校环境。

5、　　谢谢大家！小学毕业演讲稿9敬爱的老师，亲爱的同学们：

6、老师爱你们！无论岁月如何变幻，你们将永远铭刻在老师的心间。请同学们把握好每一天！希望你们常回家看看，老师欢迎你们，母校欢迎你们！最后，祝福你们“前程似锦”，为母校添彩增光！同时祝福你们永远快乐！进步！

7、还记得在学习上遇到困难时同学们伸出援助之手教师们送来坚定的眼神让我有勇气对难题说轻易那一刻让我难忘如今小学生活即将画上句号但是我不满足师生情同学情会永远连绵在我们心中我要在这里画上永久的叹号这一刻让我难忘(小学毕业感言简短精辟)。

8、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。

9、生活已经向咱们敞开了胸襟，朋友，让咱们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

10、学生学习的主动性、师生有效的互动性、学生自主获取知识的实践性、学生真正的理解性、预备学习材料的良好组织性、学生学习的反思性。“好课”标准没有定论，强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、关注边缘群体，实现和谐课堂，使每一个学生都得到发展是一堂好课的基本要求。

11、  在“民族”概念下，透过历史、语言、民族等多学科之研究，最终是要证实一民族的客观存在，并以语言、文化等客观特征来划分各民族间的界限。但如前所言，黎、王看到，不仅“羌民”“土民”生活习俗没有多大差别，而且他们与汉人在生活习俗上也十分相似。黎光明等在对“西番”的描述中，更称：“寨子也就可以说是‘社会的’最大组织了；虽然是一个部落有若干寨子，但各寨之间互为仇杀的事实很多，引为同部而生出感情的却很少。人们似乎也不需要比寨子更大的社会。”在此，他们用的名词是“社会”，事实上指的是其成员彼此有根基性情感(primordialattachments)的认同群体。黎光明、王元辉的这说法，与今日羌族为一建立在认同上的民族的事实有相当落差，但在当时，他们的说法是实情。在《羌在汉藏之间》一书中，我曾介绍并说明过去(指20世纪50年代以前)这种极端分散、孤立的村寨的人群认同，作为少数民族之羌族的认同是20世纪50或60年代以后才逐渐形成的。

12、每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。

13、记得四年级时，我和一个同学打架了，老师把我教训了一顿，因为那时候，我是副班长，我非常不应该做这种事。同学们的目光都看着我，使我不敢抬头。追根求底，其实只是因为一点小小的纠纷而已。关系慢慢变好，他现在是我的朋友。

14、　　命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑

15、终于，在一个下午，素素从单位21楼飞身而下，当场身亡。

16、一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

17、六年时间，说短不短，说长也不长。在这六年的喜怒哀乐中，我们度过了一生中最快乐的阶段——一段充满欢声笑语、真挚情感的小学时光。

18、生活真的是考验了我，儿子逃课了，是在四模考试取得了班级前十的好成绩之后(位居学校的一本学生名单中)，也是在高考的前一周。

19、看到差距，认真分析，找出原因。只要努力，必能进步！

20、犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

21、这对母女的故事让我们很痛心，逝去的女儿，悲怆的母亲……到底该如何爱我们的子女呢？

22、我非常庆幸我有一个好老师，您教会了我们做人，教会了我们学习，还教会了我们生活……我感谢我的老师，是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋，使我成为懂事的少年，是老师您带领我一步步走向成功，尝到成功的喜悦。在这里我衷心地向老师说一声：”谢谢您，老师！您辛苦了！”

23、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

24、再见了，母校！这个让我充满欢乐的地方，虽然以变成了回忆，但是等待我的将会又是一个新的开始！小学简短毕业感言4每年凤凰花开时，这就是一个小学生飞向另一个世界的旅程，展开了青少年的生活。六年的小学生活，回想起来真是甜蜜，但这些也将随着我们的毕业而写下一个完整的`句点。留下一个个永远令人怀念而且独一无二的美好回忆！

25、请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一种学习方式加以简单说明？

26、小学毕业后，我们大家会奔赴不同的初中不同的班级，去完成我们下一阶段的学习，我们有缘还会在一起学习的。即使我们分开了，但我们的心还会在一起，记住我们要常联系喔！

27、现代教育中学生偏科是一个普遍存在的现象，综合考虑学生偏科主要有下列三大原因：

28、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

29、  若我们也觉得这些记载有趣，乃因我们皆经过国族主义教育洗礼，自然会觉得这些“西番”喇嘛无知得可笑。同样值得注意的是，黎光明等人一方面认为凡“国民”应对国事有基本认知，此为国民之“同质性”，另一方面，他们也强调当时边疆与国家本部之间的差异与差距。在田野之旅中，他们通过自身的言行，到处展示当代中国的科学、进步与现代化。他们经常对本地人炫耀他们的相机、话匣子(留声机)、手电筒，并且常以糖精、用过的废电池、洋烛、铅笔、洋铁烟筒等代表科学进步的产品作为馈赠的礼物。相对于此的是，他们在报告中常描述本地人的无知与迷信。

30、到今天，我们依旧清楚得记得，您一次次为我们累哑了嗓子，您一次次给我们善意的批评，您一次次在风雨中为我们撑起爱的保护伞，您一次次为我们排忧解难，一次次带给我们欢声笑语!

31、下课了，我们都在努力地看书，那一分一秒我们都不想错过。偶尔哈欠连天，却是用书遮挡一下自己疲惫的脸，再继续奋战。教室很安静。不管怎么样，就连那让老师苦恼已久的王清，也认认真真看起书来。大家疲惫的像一个个小大人。

32、成语是汉文化的一大特色，其中有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它通常代表一个故事或者典故。富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。

33、大学毕业了，是幸福的；步入社会了，是辛苦的。送礼物，是庸俗的；送祝福，是给力的。祝你：什么都有，就是不能有病；什么都没，就是不能没钱！

34、没有谁的生活，会一直完美，只要相信自己，你就会所向披靡。我们，就要毕业了啊！没有几天了用力的抱住自己的好朋友吧，不要忘了他，也不要忘了我们。八班，我们永远在一起。

35、校园的树郁郁葱葱，教室里洒满清澈的阳光。熟悉的地方，熟悉的人，心中难免惆怅。然而，坚信青春不老，你我会重逢在完美的未来。

36、一小时下来，菜终于做好了，他又评价“这个菜盐放多了”“这个菜炒过火了”。

37、这句话源于教育家陈鹤琴的一句名言"没有教不好的学生，只有不会教的老师"。"没有不合格的学生，只有不合格的教师"这句话强调的是教育者对孩子的一种责任与信念和教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。这句话的真理性在于：不轻易对任何学生丧失信心。换句话说，这句话只是教育者严于律己的座右铭，而非一种教育评价标准。有没有"教不好的学生"？

38、夕阳无语燕归愁，离人泪眼心上秋。断肠送君从此去，此时一生憔悴独倚楼。

39、回到家里，素素对妈妈说：“妈，我不想在这个单位做了，我根本胜任不了。”刘毓一听就火了：“你堂堂一个中国政法大学毕业生，才工作一天，就说这样的话，不觉得丢脸吗？”

40、袁满昌介绍，以他从事环卫事业多年的经验来看，目前北京已经在体系上做好了垃圾分类的准备，特别在分类处理的环节，各类垃圾都能得到合理的处置。而“混装混运”的现象在垃圾运输车辆升级换代以后也能得到很好的处理，“这个问题都不大，难点还是在于分类投放和分类收集环节。”

41、别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。此时因为我们有相逢的希望在安慰。

42、  黎光明于中山大学(1926年由广东大学改名)毕业后，在民国十七年(1928年)受聘于刚成立的历史语言研究所(时该所设于中山大学内)。历史语言研究所在该年7月完成立所，黎光明于8月底便由上海启程前往川西“作民物学调查”。他先至成都与王元辉会合。王于1927年曾随北伐军进攻上海，然而中途离开北伐队伍返回四川，主要原因可能是怕受“清党”(四一二反革命政变)波及。王元辉与黎光明同行前往岷江上游，获得历史语言研究所所长傅斯年之正式允许。此应与那次行程十分危险有关，有受过军事训练的黄埔军校毕业生同行可增加几分安全。

43、今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

44、曾经，我们在蓝天下奔跑，在操场上追逐，在双杠上讲笑话，是那么的天真，

45、在这六年里，我经历了许多的风风雨雨，现在想起来，我心中就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要离开母校，离开朋友，离开老师，我鼻子就发酸。

46、回想过去的6年，虽然经过我们的努力，取得了不少成绩，但是也留下了一些遗憾，希望1到5年级的同学们，能在剩下的几年小学时间里好好学习各种知识和本领，养成良好的学习和生活习惯；加强身体锻炼，保护好视力和牙齿；多参加团队活动，努力把自己原来做的不好的地方做得更好，使自己变得更优秀。

47、太阳每天都是新的，阳光教育，立德树人；百家讲坛，惠及社会；唯有坚持不懈，方功德圆满！

48、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。我们即将迎来生命中第一个离。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑，一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切，在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

49、老师希望你以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得进步的。

50、“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着延安领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！

51、六年的小学生活丰富多彩，如同五味瓶酸。甜。苦。辣。咸都有。在这六年里我学会了谦让，我学会了互助，我学会了追求并拥有了梦想。六年朝夕相处的同学我难以忘记，是他们伴我走过无数的风风雨雨。在我悲痛时他们帮我分担痛苦，在我困难时他们给予关怀，我如何放下这份六年的友谊。

52、衷心祝福你能在未来的日子里保持一个好的心态，来面对人生旅途中的荆棘，能够做到。

53、答：一要主动跟学生沟通，取得学生的信任和好感，权威是建立在信任和喜欢的基础上的，老师要取得学生的信任和好感，必须要在沟通上面做好功夫，因为沟通是双方互相了解的有效途径。

54、(3)注重业务水平的发挥。第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的限制。更多的是充分运用教师渊博的知识，发挥自己的优势，上活上好这堂课。这就要求教师首先要认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教学过程，课堂上的每一句话，都要围绕主题开展。同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到有节奏感，不至于使课堂沉闷、单调。其次是脱稿授课，这样有利于把课讲活，学生会觉得这位老师对课程熟悉、有水平。

55、宝贝小学毕业啦，非常意外，宝贝的画被选中做Yearbook封面，还奖励了一个用自己画的画儿做的徽章。

56、敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。

57、相伴的时间是温馨的，相处的时刻是温存的，相聚的时分是温情的，离别的祝福是温暖的，要毕业了，愿我亲爱的同学你，美梦成真，前程似锦。

58、小学的学习只是打下基础，并没有学到家。而初中的学习才是要点。小学的知识太少了，根本就没太大用处。初中是人生的转折点，如果没学好必须会抱撼终生的。因为初中对你以后的生活起到了很大的用处，如果能努力刻苦，必须能有出息。要说上初中的益处，那当然是读得好就必须能出类拔萃，鹤立鸡群啦!但要想成功就必须要付出，不付出是不可能成功的。

59、今天，我站在这里，代表全体2005届毕业生向我们的母校道别，向延安的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！

60、看看操场上的那棵紫荆花树，从我们刚来到校园，它便陪伴了我们度过了六年。它身上的每一片树叶，似乎都记录了一次次精彩的校运会，振奋人心的学生演讲。它看见了我们每个星期向国旗光荣的敬礼，它见证了我们胸前飘扬的红领巾，每一片叶子都记录下我们的成长。当一片片树叶飘落时，它们将随风远去，便载上了我们的童年回忆。此刻，我脑海里又回想起了大家的朗朗读书声，欢快活跃的歌声，无忧无虑的笑声；眼前又浮现了那激情四射的文艺汇演，专心致志的课堂，辛勤努力的清洁劳动，竞争激烈的运动赛场，绕有趣味的郊游，最后还有收获结晶与汗水的考试。这些都是回忆，都是美好的往事。

61、作业量大或者题目太难不会做，导致孩子学得没成就感，孩子在学习过程中常常看不到学习对他的好处。

62、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。小学毕业感言亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

63、抱着已经冰冷的女儿，素素的妈妈刘毓精神彻底崩溃。

64、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

65、即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。

66、小k，又收到很多女生的来信了吧！嘿嘿。……多少年后，我们都老了吧！

67、期望自己将后，能继续努力，不辜负老师们的期望，拥有亮眼的成绩。这六年来，有很多好玩的事可以做，我也很感谢许多教过我的老师，陪我一起这六年，我将要毕业了，但我并不会忘记老师您的教诲和希望，我还记得以前学长学姊毕业时，老师们感动的眼眶都湿了，学长学姊拿着老师们细心做的.毕业证书，奖状，那时我并不知道什麽叫做感动，但我的眼睛不断的掉眼泪，这时我才知道什麽叫做感动，现在我即将毕业了，我不会辜负老师您的愿望的。小学简短毕业感言6小学的最后一个学期，我觉得自己越发越依赖这个集体了。清晨来到校园，窗明几净的教室和朗朗的书声，心中一阵莫名的喜悦和欢快；黄昏离开校园，巍峨高大的楼阁和银色的校门，心中一阵无言的留恋和依赖。

68、虽然不想让你们忘了我，但勿忘我这种话，明显是不可能实现的。我只能尽量让你们以后依稀记得曾经有个爱笑的女孩，出现在你们的生命里。

69、六年，是一段较长的岁月，也是一段过得飞快的时光。六年中，我们不仅有成功，也有失败，在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清楚的，也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理，只有在经理了这六年的磨难和砺练，才能懂得，才能学会。

70、☑️然后，确定作业完成的顺序，比如在精力最好的时候优先完成一些困难的作业，把简单的作业放到后面完成。

71、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。我们即将迎来生命中第一个离。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿佛有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。

72、难以忘记从那假山上流下来的泉水，一滴一滴的滴入到知音泉中，滋润着这里的每一条小小的生命，也净化着我们纯洁的心灵；难以忘记我们母校的校徽，那么的庄严，那是我们种下希望种子的地方，它激励着我们去奋发学习；难以忘记园丁伯伯种下的树，每年的春天，那上面开满了桃红色的花，真香啊，真美啊，生活在美丽的校园，怎能不让我们留恋？

73、在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。

74、梦想等你去实现，人生等你去辉煌。未来等你去开辟，生活等你去创新。

75、短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了我们学校。是你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的绿色校园；是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你们的良好品行，书写出许多值得华美师生颂扬的典型事例……；是你们用自己的行动，形成了我校的培养目标“学会做人，学会学习，学会创新”。 同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。愿同学们在中学阶段的学习做到尊敬老师、热爱父母亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。“同学少年，奋发向上”。你们全体的老师将继续关注你们的成长，祝同学们拥有一个充实难忘的中学时代！ 谢谢！

76、我演讲的题目是《今天，我毕业了!》。站在这里，我代表全体2009届的毕业生向我们的母校道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！

77、我的小学生活是分别在三个学校度过的，每一个学校都给我留下了不一样的回忆，然而，随着年龄的增长，我越来越懂事，和长江的同学们感情是最深的。我并没有忘记过去，有兴趣的朋友敬请关注本人博客继续推出的怀念小学生活系列。总之我对小学、对童年充满了眷恋。

78、谢敬爱的裴老师！我们不会忘记，您为了让我们像海绵一样吸取更多的"水分"，不辞辛苦的为我们辅导、讲解，启发我们的思维，教授我们灵活、生动的语言，给我们推荐好看的书籍。这一切都历历在目。感觉是那么亲切自然！感谢所有的老师们，是您们引导我们遨游在知识的海洋；是您们用爱心不断呵护我们健康成长；是您们给予我们智慧的色彩。这一切，我们将永远铭记！

79、　　将来，不论走到哪儿，请你们一定要记住，你们曾是水头二小xx届六(3)班的学生，我们班是一个光荣的、团结的、上进的集体，是由一群集体荣誉感极强的学生组成的优秀集体，她承载的荣誉举不胜举，我一直以能有幸成为这样一个班级的班主任而感到骄傲。你们已从这集体中获得了巨大的财富，这个财富不是金钱、不是权势，而是你们将来在社会工作中获得成功所必须具备的品德：自立自强、乐观向上、团结合作在未来的生活中，你们将会遇到各种困难或艰辛的考验，每当这个时候，我希望你们能回忆起我们“丑小鸭”中队，坚信风雨过后会有彩虹的。

80、六月毕业将分离，心有不舍泪千行；相别之时别亦难，此时东风无力谊浓浓；此番归去未有期，不知何时能相逢；拍照留念存美好，暂凭杯酒长精神；高声恭祝同窗好，前途远大一帆顺！

81、接着，园长妈妈向所有毕业班的幼儿、家长、老师致辞。在讲话过程中，园长妈妈几度哽咽，道出了许多对孩子们的不舍与留恋，同时也表达了对孩子们的期望，期望孩子们顺利进入小学学习生活，期望孩子们未来的人生道路上繁花似锦、鹏程万里！

82、我从高中起就梦想做教师，而且现在梦想成真，做了大学教师，所以很珍惜作为一名教师的尊严和荣誉，也一直努力在学术和人格上使自己不愧对教师这个职业。只是随着工作时间越来越长，感到现实情况不那么美妙:教师们的收入是在增加，可是付出的代价要么是不务正业，像个商人似的，在外面瞎忙，或者美其名曰为社会服务；要么放弃学者的尊严，向权力点头哈腰，在圈子内拉帮结派，互相关照，以获得课题、经费和各种奖项，真正做学问的时间却十分稀少。

83、  《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。

84、谢谢你母校，有着这样一群快乐的＂小花＂，伴着我，伴着我一起成长，一起走过这个年少无知的时期。

85、曾经以为，毕业还很遥远，而今，转眼却要告别!

86、六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。但最终，我们都走过了这一段学习之路。

87、   自古以来，文人墨客就有对诗画合琴瑟共鸣的美好氛围的追求，今天我们不仅在诵读的过程中释放着浓醇的芬芳，还将随着婉转流畅的古筝，去回味行云流水般的千秋雅韵。

88、让咱们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

89、　　几年来，我们共同学习，也共同培育了一棵友谊的大树。在与你们共渡的美好时光里，作为你们师长和朋友的我们，曾经为你们在集体活动中所体现出的巨大的荣誉感而感动；曾经为你们所取得的一切进步而欣慰；也曾为更为你们在学习中偷懒和不乖而烦恼……这些，将是我们人生中美好的回忆，也是我们人生经历中的宝贵财富。多年以后，也许一切都会老去，但当你再度踏上这片曾经充满你童年生活气息的校园时，你依然会发现，这份感情值得你们用一生的时间去珍视，去回味。

90、感激敬爱的教师!是你们，让我学到了许多的知识。尽管你们总是把对我们的爱深深埋在心里，尽管你们每一天尽力扮出严肃的样貌，可是，我还是从你们的眼神里发现了你对我们的爱!

91、光阴划过了左脸忘记了说再见，从前的从前，就在那个再也记不起的雨天，温度从指尖走远。

92、回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。感谢我们的母校，感谢我们的校领导，感谢我们的老师。正是他们的言传身教，无私奉献，倾注了无数的心血才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前；曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。这正如《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中所说的：“我们从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两种极端的态度有一个共同的出发点------那就是爱。在爱的鼓舞下，我们努力地向前驶去”。在此，谨让我代表全体毕业班同学向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！

93、深爱着一个人的时候，总是会忍不住变得卑微。哪怕他不来找你，你还是能替他找着各种借口，不停地说服自己，安慰自己。

94、忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了六年，在这六年中，我们一齐度过了一段完美的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢那么，就请记住我们在一齐的每一分钟，让友谊地久天长！

95、学校组织学生外出活动，你作为组织者，你会怎么做？

96、可是，很多女人就是这么傻的，哪怕知道他说谎，但还是愿意相信。谁料他连一个谎言都懒得对你罗织，就这么践踏你的真心。

97、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

98、大学的生活为素素开启了另外一扇窗，她希望没有妈妈的安排，尽情享受大学生活。可是，现实很快扑灭了素素的希望。第一个学期结束，素素是全班唯一一个高数没及格的人。

99、　　感谢您，美丽的校园——我们成长的摇篮。

100、一分耕耘一分收获！龙城学校先后被评为全国足球特色学校、全国慢性病预防示范学校、河南省绿色学校、河南省健康促进学校、南阳市党建观摩重点学校、南阳市足球示范学校、南阳市义务教育学校标准化管理示范学校、南阳市卫生先进单位、方城县文明单位、方城县均衡发展先进单位、方城县质量建设先进学校、方城县课改先进单位、方城县党建工作先进单位、方城县教育质量提升先进单位、方城县精细化管理示范学校等。

101、“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每一天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。

102、  芮逸夫在对日抗战结束后，以其对西南边疆之熟悉，曾任国民政府之立法委员，因而在边疆教育、少数民族自治、语言问题等等方面对国民政府作了许多建言。随历史语言研究所迁台后，除了继续在该所从事其中国民族研究外，他也在台湾大学人类学系教学，直到其去世之前，因而成为台湾人类学之播种先驱学者之一。

103、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！

104、燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱;稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想;春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望!

105、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

106、舒畅的空气正如母校的气味，美丽的花朵正如母校培育的花儿。母校，您的美与舒，我只能告声：“多谢！”

107、临别之际，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程。

108、孩子被哪所大学录取，家长很关键！过来人的总结，每一句都精辟！

109、同意"没有不合格的学生，只有不合格的教师"这句话吗？

110、直到现在，我渐渐的觉察到日子过得匆匆了，大家在默默里长大了很多。翻开二年级时的照片，每个人的变化都特别明显，这也使我看到了收获。不仅在学习上，还有生活，做人，懂得去处理一些事情，养成独立自主的习惯。

111、风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

112、　　以后，我们会更加努力的前进!因为我们相信，今天我们因母校而自豪，明天母校也将因我们而自豪!同时，也希望各位学弟学妹，在母校温暖的怀抱中，更加英姿飒爽地向前奋斗!